Didactics and Technology in Education

En su origen, el Diseño Instruccional estaba desligado de la tecnología. En este infográfico podemos comprender la evolución de los modelos de Diseño Instruccional, desde Skinner a la era del big data.

Via Net-Learning, Lino Oliveira

En los procesos educativos de enseñanza-aprendizaje el diseño de material didáctico bien planificado constituye una acción nuclear para todos los educadores; sin embargo, en un entorno relacionado con el aprendizaje del diseño, esta labor es más importante ya que, en primero, los alumnos requieren que la información sea clara pues son los responsables de su propio aprendizaje cuando lo llevan a la práctica, y segundo, porque los aspectos de comunicación basados en aspectos gráficos le dan otra dimensión a la enseñanza y forman parte de su motivación.

Via Net-Learning, PuertoTICs