Devops for Growth
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For Product Owners/Product Managers and Scrum Teams: Growth Hacking, Devops, Agile, Lean for IT, Lean Startup, customer centric, software quality...
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La fin des mauvaises solutions avec les 5 pourquoi ! –

La fin des mauvaises solutions avec les 5 pourquoi ! – | Devops for Growth | Scoop.it
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Le Jefferson Memorial, à Washington, a rencontré un gros problème voici quelques années.

Des oiseaux, très nombreux, le couvrait de fientes. Les tentatives de nettoyage causaient de plus gros problèmes encore car les détergents endommageaient le monument. Mais finalement ce qui était le plus gênant, c’est que les visiteurs avaient bien du mal à zigzaguer entre les fientes qui tombaient du ciel.

Heureusement, les gens chargés de résoudre le problème « il y a trop de fientes d’oiseaux autour du Mémorial » ont appliqué une méthode simple et efficace. Ils ont commencé à demander pourquoi :

Pourquoi est-ce qu’il y a tellement de fientes d’oiseaux ? car il y a énormément d’oiseaux autour de ce monument, bien plus qu’ailleurs.
Pourquoi ce monument attire-t-il tant les oiseaux ? Il y a énormément d’araignées sur ce monument et les oiseaux en raffolent.
Pourquoi est-ce qu’il y a tant d’araignées sur ce monument ? Elles sont attirées par l’abondance de moucherons qui y font leurs nids.
Pourquoi y a-t-il tant de moucherons ici ? ils sont attirés par l’éclairage du monument. Les moucherons se reproduisent en effet dans les endroits où la lumière est bien adaptée.
Pourquoi l’éclairage du Jefferson Memorial attire-t-il plus les moucherons ? l’allumage est fait une heure avant la nuit. Ça crée une ambiance idéale pour la reproduction des moucherons.

Une fois cette chaine de pourquoi mise en évidence, la solution coulait de source ! L’éclairage n’a été allumé qu’à la nuit.

Fin des moucherons, fin des araignées, fin des oiseaux, fin des fientes…

La sécurité des visiteurs sans parapluie était de nouveau assurée !
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What Is Eight Disciplines Problem Solving? The Eight Disciplines Problem Solving In A Nutshell

What Is Eight Disciplines Problem Solving? The Eight Disciplines Problem Solving In A Nutshell | Devops for Growth | Scoop.it
Eight disciplines problem solving was initially developed by the Ford Motor Company to solve problems associated with engineering design and manufacturing. Management wanted to develop a system where key personnel could work on recurring or chronic issues. Eight disciplines problem solving (8D) is a problem resolution method focused on product and process improvement.
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CEDAC : résoudre les problèmes en groupe sans faire de réunion

CEDAC : résoudre les problèmes en groupe sans faire de réunion | Devops for Growth | Scoop.it
Avec le CEDAC, ou DECLIC en français, un problème se résout en groupe avec une réunion de quelques minutes au début du mois et une réunion en fin de mois.
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Résoudre des problèmes - SIPOC

Résoudre des problèmes - SIPOC | Devops for Growth | Scoop.it

SIPOC signifie Supplier, Input, Process, Output, Customer.

Cette pratique est utilisée pour représenter les bornes des processus à améliorer et identifier les pratiques associées en se recentrant sur les attentes du client.

Le SIPOC se construit par questionnement: Où commence le processus? Comment fonctionne-t-il ? Où se termine le macro processus ?
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Résoudre des problèmes - L'ANTI-PROBLÈME

Résoudre des problèmes - L'ANTI-PROBLÈME | Devops for Growth | Scoop.it

Présenter un problème opposé à celui auquel le groupe fait face.

Plus l'opposition adoptée sera extrême, plus l'exercice sera bénéfique.

Demander alors aux participants qu'ils développent différentes manières de résoudre l'anti-problème.
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Modèle de Rapport A3 — Wiki Agile du @GroupeCESI

Modèle de Rapport A3 — Wiki Agile du @GroupeCESI | Devops for Growth | Scoop.it
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Tools for better thinking | Untools

Tools for better thinking | Untools | Devops for Growth | Scoop.it
Collection of thinking tools and frameworks to help you solve problems, make decisions and understand systems.
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Méthode de résolution de problèmes et outils associés

Méthode de résolution de problèmes et outils associés | Devops for Growth | Scoop.it
Connaître et savoir choisir la bonne méthode en fonction de la problématique : analyse d'un dysfonctionnement, choix de solutions, etc.
Mickael Ruau's insight:

Les 5 étapes pour résoudre un problème

Vous êtes face à un problème et ne savez pas comment procéder pour le résoudre. Manager GO! vous propose une démarche simple à utiliser. Une méthode qui trouvera sa place dans votre boite à outils de manager.

Voir également  l'infographie  en synthèse de la démarche.

Etapes Les outils à utiliser 1 - Définir le problème à traiter Méthode CATWOE Brainstorming  Reverse brainstorming  QQOCQP - diagramme des affinités  - Méthode CIRCEPT   -  diagramme de pareto (20/80)  2 - Identifier les causes Brainstorming Diagramme d'Ishikawa  -  QQOCQP  - Diagramme des relations  - MECE 3 - Trouver une solution Brainstorming -  Reverse brainstorming  - matrice de décision - analyse de la valeur - diagramme en arbre  - CIRCEPT  -  méthode SCAMPER  -   Méthode ASIT - MECE 4 - Lancer les actions : mettre en oeuvre la solution retenue Plan d'action - Pert - planning Gantt 5 - Suivre de l'efficacité de la solution et de sa mise en oeuvre Tableau de bord - Feuille de relevés -  diagramme de pareto (20/80)
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Créativité : Dépasser la fixité fonctionnelle |

Créativité : Dépasser la fixité fonctionnelle | | Devops for Growth | Scoop.it
En psychologie, la fixité fonctionnelle fait partie des biais cognitifs qui nous empêchent d’innover. Découverte par Karl Duncker et brillamment expliquée dans son test de la bougie, elle démontre notre relative incapacité à penser autrement. Dans notre rapport au monde, nous avons du mal à imaginer une autre finalité pour un objet que son usage habituel. C’est notamment pour cette raison qu’il est si difficile de se déclarer créatif à une heure donnée.

Via Franck Rykaczewski
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Problem Solving in Teams and Groups

Problem Solving in Teams and Groups | Devops for Growth | Scoop.it
Table of Contents

I. Groups & Teams Overview

1. Defining Teams and Groups
2. The Psychology of Groups
3. Cooperation
4. Social Comparison
5. Shared Information Bias
6. Judgment and Decision Making

II. Groups & Teams (In)Action

7. Professional Writing
8. Persuasive Presentations
9. Gantt Chart
10. Groups and meetings
11. Organizational culture
12. Inattentional Blindness
13. Teams as Systems
14. Performance Evaluation

III. Group & Team Theory

15. Power in Teams and Groups
16. Leadership
17. Structuration Theory
18. Symbolic Convergence Theory
19. Conformity and Obedience
20. Hofstede's Cultural Dimensions
21. Intercultural and Plane Crashes
22. Conflict and Negotiation
23. Nonverbal Communication
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Comment ne pas saper vos chances de résoudre efficacement un problème ?

Comment ne pas saper vos chances de résoudre efficacement un problème ? | Devops for Growth | Scoop.it
Pour trouver la solution à un problème, commencez par le remettre en question.
Les problèmes auxquels sont confrontées les entreprises sont nombreux. Ils donnent parfois lieu à bien des débats quant à la manière de les résoudre, alors...
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Comprendre la fixité fonctionnelle et comment elle influence le comportement - 2020

Comprendre la fixité fonctionnelle et comment elle influence le comportement - 2020 | Devops for Growth | Scoop.it
BetterHelp offre des conseils en ligne privés et abordables lorsque vous en avez besoin auprès de thérapeutes agréés et agréés par le conseil d'administration. Obtenez de l'aide, vous méritez d'être heureux!
Mickael Ruau's insight:

 

Il est éclairant de voir comment Duncker voyait la «résolution de problèmes».

Le processus de résolution de problèmes, développé par Duncker

  1. Si un objectif ne peut être atteint immédiatement par ses actions évidentes ou habituelles, il devient un problème. Selon les mots de Duncker: "Un problème survient lorsqu'une créature vivante a un but mais ne sait pas comment ce but doit être atteint. Chaque fois que l'on ne peut pas passer de la situation donnée à la situation souhaitée simplement par l'action, alors il doit y avoir recours à la pensée (Par action, nous comprenons ici la performance d'opérations évidentes.) "
  2. La résolution de problèmes comprend des phases, chaque phase étant une reformulation du problème. Duncker décrit cette étape comme suit: "... la solution d'un nouveau problème se déroule généralement en phases successives qui (sauf la première phase) ont, rétrospectivement, le caractère d'une solution et (sauf la dernière phase), en perspective, celle de un problème."
  3. Le point ou la fonction d'une solution est également sa définition de «solution». "La valeur fonctionnelle d'une solution est indispensable pour comprendre qu'elle est une solution. C'est exactement ce qu'on appelle le sens, le principe ou le point de la solution."
  4. La définition du principe de la solution est, en général, la première étape du processus de résolution. "La forme finale d'une solution individuelle n'est, en général, pas atteinte par une seule étape à partir du cadre d'origine du problème; au contraire, le principe, la valeur fonctionnelle de la solution, survient généralement en premier, et la forme finale de la solution en question ne se développe que lorsque ce principe devient de plus en plus concret. "
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Résoudre des problèmes - LE LOTUS

Résoudre des problèmes - LE LOTUS | Devops for Growth | Scoop.it

La Fleur de Lotus permet de collecter puis explorer des problèmes en utilisant une représentation de type fleur de lotus.
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UCD Agile guide to Reverse brainstorming with antisolutions

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Agile guide to - Reverse brainstorming with antisolutions
What is anti-solutions used for?

Sometimes the solution to a problem just doesn’t come easily. Other times the solution might seem obvious – but there is good reason to question if it would work in reality. When we don’t know for certain what the right solution is, anti-solutions provides us with a way to think outside the box. This is always a fun technique to use with groups.
Why should someone use it?

Help identify solutions to problems that are difficult to address
Challenge the assumed solution
Think outside the box

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A3 Problem-Solving: Fight the Root Cause

A3 Problem-Solving: Fight the Root Cause | Devops for Growth | Scoop.it


The A3 report is one of the many Lean management tools, developed as part of the Toyota Production System (TPS).

There isn’t a single inventor of the A3 reporting method. In fact, Isao Kato (former manager at Toyota) describes it as a hybrid between the PDCA cycle and Toyota’s philosophy to make things visible.

There is also a legend that Taiichi Ohno often refused to read further than the first page of any written report. This is why the A3 is a one-page report.

The name A3 simply comes from the European A3 paper size corresponding to 11-inches by 17-inches or 29.7cm x 42cm.

The A3 thinking played a major role in Toyota’s commercial success. Consequently, it became a widespread tool, now used in various industries.

Let’s explore the A3 problem-solving tool in details.
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Le jeu du verre d'eau

Le jeu du verre d'eau | Devops for Growth | Scoop.it
S’entraîner à aborder les problèmes différemment Pitch “Mais regarde au […]
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Double-loop learning - Wikipedia

Double-loop learning - Wikipedia

A] thermostat that automatically turns on the heat whenever the temperature in a room drops below 68°F is a good example of single-loop learning. A thermostat that could ask, "why am I set to 68°F?"

Mickael Ruau's insight:

Double-loop learning is used when it is necessary to change the mental model on which a decision depends. Unlike single loops, this model includes a shift in understanding, from simple and static to broader and more dynamic, such as taking into account the changes in the surroundings and the need for expression changes in mental models.[3] It is required if the problem or mismatch that starts the organizational learning process cannot be addressed by small adjustments because it involves the organization's governing variables.[4] Organizational learning in such cases occurs when the diagnosis and intervention produce changes in the underlying policies, assumptions, and goals.[5] According to Argyris, however, many organizations resist double-loop learning due to a number of variables such as resistance to change, fear of failure, and overemphasis on control.[6]

  • Reference models I and II
  • Single-loop learning

  • Double-loop learning

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