Comunicación en la era digital

En este artículo proponemos abordar las “nuevas alfabetizaciones” como
parte de un periodo de cambios sociales, culturales, económicos e intelectuales cuyo inicio se remonta varias décadas en el tiempo. Sugerimos que “las nuevas alfabetizaciones", entendidas como paradigma social emergente, forman parte de una coyuntura histórica. A su vez sostenemos que este conjunto de nuevas prácticas dejarán de ser “novedosas” cuando los estilos sociales que caracterizan este paradigma emergente se hayan incorporado al quehacer cotidiano, hasta el punto de que se den por sabidos o se consideren “normales”, y de este modo pasen a formar parte de las alfabetizaciones convencionales. Por añadidura, consideramos que en el
epicentro del nuevo ethos yace la idea de un cambio tecnológico, identificado con una serie de valores cada vez más populares.