Comunicación en la era digital
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Comunicación en la era digital
Investigación académica sobre Comunicación y Cultura digital seleccionada por la Biblioteca de la Universidad de Lima
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Reclutamiento a través de las redes sociales: Reclutamiento 3.0 | Mababu Mukiur | 

Reclutamiento a través de las redes sociales: Reclutamiento 3.0 | Mababu Mukiur |  | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Las redes sociales como LinkedIn, Facebook, Xing,... están ganando popularidad en las empresas como oportunidades para facilitar el reclutamiento y captación de los mejores candidatos; que se denominan Reclutamiento 3.0. En este sentido, este estudio analiza la experiencia de 416 directivos y profesionales de recursos humanos en España sobre el uso de las redes sociales. Los resultados indican que la mayoría de las empresas encuestadas están utilizando activamente las redes sociales no solamente para identificar, captar y reclutar a los mejores candidatos que necesitan, sino también para crear o reforzar la reputación corporativa de sus respectivas empresas.

Biblioteca's insight:

Opción, vol. 32, n° 10 (2016)

InsideOut's curator insight, December 12, 2016 2:37 PM
Las redes sociales como herramienta para buscar trabajo.
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El efecto LinkedIn / Andrés Velásquez

El efecto LinkedIn / Andrés Velásquez | Comunicación en la era digital | Scoop.it
LinkedIn es una herramienta que todos los profesionales están adoptando para dar a conocer sus habilidades y experiencia en todo tipo de profesiones. La plataforma ha evolucionado y se ha vuelto más eficiente y elegante con el tiempo, haciendo que su concepto sea motivo de estudio entre las redes sociales.
Biblioteca's insight:

Descargarlo en Slideshare: http://www.slideshare.net/afvh/el-efecto-linkedin-libro-preview?ref=http://ticsyformacion.com/2016/01/07/el-efecto-linkedin-ebook-socialmedia/

 

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#OpportunityValley. Un análisis sobre la contracultura digital | Hugo Pardo Kuklinski.

#OpportunityValley. Un análisis sobre la contracultura digital | Hugo Pardo Kuklinski. | Comunicación en la era digital | Scoop.it

La idea de Opportunity Valley. Lecciones <aún> no aprendidas de treinta años de contracultura digital (2014), es enfatizar y sintetizar algunos aprendizajes consolidados de tres décadas de desarrollo de una contracultura digital, de nacimiento en California pero de alcance mundial. Sin pretender ser un trabajo con enfoque tecnocéntrico, este ensayo analiza las buenas prácticas y las lecciones para ser aplicadas en campos de acción específicos, con foco en Iberoamérica.

Dos preguntas centrales dominan todo el ensayo: ¿Qué lecciones nos ha enseñado tres décadas de contracultura digital? ¿ Cómo se podrían inmediatamente aplicar estas lecciones a un entorno de empresas, instituciones y profesionales en Iberoamérica con filosofía y pensamiento analógicos? La reflexión, las críticas, las propuestas y los ejemplos que se verán en el transcurso de estos capítulos muestran un profundo cambio en las prácticas profesionales afectadas por la contracultura digital.

Biblioteca's insight:

Pardo Kuklinski, Hugo (2014). Opportunity Valley.
Lecciones <aún> no aprendidas de treinta años de contracultura digital. Outliers School. Barcelona.
eBook de acceso gratuito.
Versión 0.1 / Julio 2014.

Descargar el libro aquí: http://opportunityvalley.net/#libro


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Redes sociales en la universidad: profesionales, académicas y de lectura | Rovira-Collado |

Redes sociales en la universidad: profesionales, académicas y de lectura | Rovira-Collado | | Comunicación en la era digital | Scoop.it

Con la generalización de los dispositivos móviles como los teléfonos inteligentes y las tabletas, una gran parte del acceso a Internet se produce a través de las redes sociales que ocupan gran parte del tráfico de la red y del tiempo que pasan en ella sus usuarios. A pesar de su importancia, las universidades todavía están en un proceso de adaptación inicial y se desperdician muchas de sus posibilidades de aprendizaje. En este trabajo hacemos una comparación entre algunas de las herramientas que nos permiten establecer redes sociales para la universidad. Partimos de espacios profesionales como Linkedin o Google Plus para continuar con las redes sociales académicas como ResearchGate o Academia.Edu. Para finalizar presentamos las redes sociales de lectura como un nuevo reto para la educación lectora, un espacio natural para la Lectura Social con espacios para todos los perfiles como el profesional de Lectylab o los primeros lectores en Leoteca.

Biblioteca's insight:

Álabe, n° 13 (2016)

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“Las herramientas digitales sociales en línea para la autopromoción laboral. Hacia un estado de la cuestión” / F. Campos Freire, N. Alonso Ramos

“Las herramientas digitales sociales en línea para la autopromoción laboral. Hacia un estado de la cuestión” / F. Campos Freire, N. Alonso Ramos | Comunicación en la era digital | Scoop.it

La metamorfosis que han experimentado las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a lo largo de los últimos años y, sobre todo, la eclosión de la web 2.0 ha modificado, sustancialmente, las pautas a seguir de cara a la búsqueda y consecución de un puesto de trabajo, tanto desde la perspectiva del empleador, como desde la óptica del potencial empleado. En la actualidad, la búsqueda de trabajo ya no se corresponde con un proceso presencial, sino que los usuarios de Internet echan mano de las numerosas herramientas digitales en línea disponibles –portales de empleo, redes sociales, blogs, entre otros– para promocionar su perfil profesional vía telemática y acceder a las ofertas que mejor se ajusten a su perfil. El presente artículo constituye una revisión de las principales y más recientes aportaciones científicas en lo concerniente al uso de este tipo de recursos destinados a implementar la progresión profesional de sus usuarios y usuarias.

Biblioteca's insight:

Revista Latina de Comunicación Social, n° 70 / 2015

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