Videojuegos y ciudadanía global: análisis de aplicabilidad de Never Alone en contextos educativos | Marta Pérez Pereiro, Iria Sobrino Freire, Marta Rodríguez Castro | Comunicación en la era digital | Scoop.it
From revistesdigitals.uvic.cat - March 1, 2022 1:58 PM
Los videojuegos se han convertido en una de las actividades de ocio más populares entre niños y adolescentes. La escuela los ha incorporado progresivamente como un complemento formativo, pero todavía hay resistencia a su uso en el aula por parte de docentes y padres. Este artículo propone un modelo de análisis para medir la adecuación de los videojuegos al entorno educativo desde la perspectiva de la educación para el desarrollo y la ciudadanía global, combinando metodologías propias de esta corriente con otras específicas del estudio de videojuegos y aplicándolo al caso de Never Alone. Se concluye que el potencial de los videojuegos para la educación en valores requiere del desarrollo de herramientas de análisis y de la implicación de docentes y padres.