Comunicación en la era digital

En la actualidad, la lectura se inscribe en un nuevo contexto comunicativo que, a consecuencia de los avances tecnológicos, trae consigo nuevas formas de comunicación, nuevos códigos y nuevos formatos narrativos que están cambiando los hábitos lectores de la población y ampliando el concepto de alfabetización en la sociedad actual. En este contexto, este estudio presenta una revisión de los libros interactivos aumentados que, basados en el uso de la Realidad Aumentada, permiten generar un espacio comunicativo mixto en el que el libro impreso y los contenidos digitales propios del libro electrónico se complementan y superponen, ampliando el espectro comunicativo. Dichos libros, bien aplicados con fines didácticos o como pretexto lector en el marco de la comunicación literaria, ofrecen la posibilidad de leer, jugar, conceptualizar y educar estéticamente. Por otra parte, esta revisión destaca algunas de las implicaciones que tiene su uso, así como una serie de pautas para su diseño y aplicación.

La narrativa emergente es aquella que crean las jugadoras al interactuar con el sistema de juego, esto es, sus mecánicas, su interfaz e incluso su narrativa embebida. La narrativa embebida, por su parte, es aquello que solemos denominar guion, y que en los medios narrativos tradicionales consta básicamente de a) un espacio, b) un personaje que lo habite, c) un estado inicial del espacio y/o del personaje, d) un cambio en el estado inicial del espacio o el personaje, e) una línea temporal en la que el estado inicial será sucedido por el cambio, f) una motivación para el personaje, que le hará moverse en pos de un objetivo en favor o en contra del cambio y g) uno o más acontecimientos que, mediante la variación y la repetición, estructurarán los efectos del cambio en relación con el del personaje

La evolución de las estrategias de la comunicación en el siglo XXI y la crisis estructural global extendida por el mundo han propiciado el desarrollo de nuevas fórmulas narrativas en el periodismo internacional. Todavía no se pueden considerar líneas prioritarias de comunicación en los medios, pero los jóvenes periodistas comienzan a difundir sus trabajos transmediáticos con gran éxito de lectores y premios. El objetivo de la presente investigación es analizar estas nuevas propuestas periodísticas, sus características y el ejemplo de algunos trabajos destacados. Para ello, se ha repasado la bibliografía nacional e internacional sobre las narrativas transmediáticas y sus particularidades, hemos revisado las aportaciones al tema desde lo teórico y lo práctico y hemos analizado trabajos en medios internacionales.