Comunicación en la era digital

La narrativa transmedia es una realidad presente día a día en los medios de comunicación, pero, ¿existe realmente un marco teórico a cerca de lo que es y cuáles son sus implicaciones? Este reportaje multimedia pretende reflejar la importancia de la narrativa transmedia en la actualidad tomando como ejemplo la ficción creada por J. K. Rowling en su obra, Harry Potter. El objetivo no es tan solo conocer las manifestaciones llevadas a cabo por el canon en diferentes plataformas, sino abordar también las creadas por el fándom de la saga, los llamados potterheads. Con este trabajo profesional se pretende exponer las razones por las que Harry Potter constituye un perfecto ejemplo de éxito transmediático, y la importancia que ha tenido su comunidad en él.

La representación del autismo en los medios masivos ha retenido a lo largo del tiempo estereotipos que parafrasean el discurso médico. Este artículo se plantea como objetivo indagar si existen representaciones alternativas en espacios de afinidad como fan fiction.net. Para explorarlo, se realizó un estudio mixto compuesto de un análisis cuantitativo sobre 197 fanfictions encontrados en la plataforma en noviembre de 2016, con la etiqueta autism, en los cuales se midieron indicadores de popularidad de lectura, como suscriptores, favoritos y número de comentarios. Posteriormente, se realizó un análisis cualitativo del texto más relevante de acuerdo con la popularidad y el contenido. Dicho análisis se enfocó en el fan fiction Different, Not Defective perteneciente al fandom de Harry Potter y el análisis de los 863 comentarios al texto. Los resultados muestran que las plataformas digitales pueden funcionar como espacios inclusivos donde terapeutas, familiares y personas dentro del espectro autista incorporan formas alternativas de representación. Las conclusiones indican que estos espacios tienen un gran potencial para negociar el sentido del autismo, lo cual podría extenderse a otras discapacidades. Una de las aportaciones del presente estudio es proveer una metodología que permita estudiar otros fandom u otras discapacidades. Se sugiere seguir explorando cómo el fan fiction en internet puede coadyuvar en la creación de sentidos emergentes acerca de grupos inadecuadamente representados.

Lo que intento analizar, que empieza en el capítulo uno con la delimitación y planteamiento del problema, es especificar y verificar al objeto de estudio del presente trabajo, que es Harry Potter, en tres aristas distintas que sustentan su transmediaticidad: tribus urbanas, prosumerismo y web 2.0.

Dentro de los estudios sobre el fandom de Harry Potter poco se ha explorado el fenómeno de los fan films. Indagamos en ese conjunto de producciones audiovisuales con el objetivo revisar las relaciones que establecen dichas obras derivadas con el canon de J. K. Rowling. Realizamos un estudio contrastivo que consistió en a) búsqueda, visionado y análisis semiótico de las producciones y b) una revisión de comentarios del fandom sobre las producciones audiovisuales en cuestión. Localizamos una serie de particularidades en los fan films que los diferencian de otros fan works: una relación más porosa con el canon ya que toman como base tanto los escritos de Rowling como las adaptaciones cinematográficas de las novelas; también ciertas temáticas y centros de interés particulares. El estudio muestra que la inserción de estos fan works en la narrativa transmedia se produce a partir de negociaciones complejas con el canon y fandom.

Desde que Henry Jenkins introdujo el concepto transmedia y gracias al auge de las nuevas tecnologías y nuevas formas de consumir el contenido, se pueden observar diferentes formas de contar historias y de hacer al espectador partícipe. La industria del entretenimiento está tratando de aprovechar las oportunidades que brinda una estrategia transmedia. Este trabajo se centra en la saga de Harry Potter y, más concretamente, en cómo desde su página principal, Pottermore, se contribuye al universo transmedia de Harry Potter. En primer lugar, se propone un marco teórico sobre el mundo transmedia e interactividad, conceptos muy relacionados entre sí. Seguidamente, el trabajo se centra en analizar cómo Pottermore, a través de su contenido, influye en el universo transmedia de la saga. ¿Puede Pottermore considerarse un referente transmedia dentro de la saga? ¿Cuáles son las características que definen la estrategia transmedia de Pottermore? A través de la etnografía virtual y del análisis de la estrategia de Pottermore, se trata de dar respuesta a estas preguntas de investigación

La digitalización de la sociedad ha provocado el surgimiento de las narrativas transmedia, una nueva forma de contar historias a través de múltiples plataformas. El presente artículo profundiza en este concepto aplicado a un caso práctico, el de Harry Potter, en el que se estudian sus diversas extensiones en base a su medio, su audiencia y su función. La metodología se ha basado en la revisión bibliográfica, las entrevistas a fuentes, y el análisis individualizado de cada una de las extensiones. Como resultado, se ha alcanzado una concepción propia de transmedia que ha hecho posible delimitar y establecer las fases por las que ha pasado este tipo de narrativas en Potter: desde el boom de los inicios y el estancamiento posterior, hasta la nueva era que acaba de comenzar con el lanzamiento de la nueva saga de películas, y que promete repetir el éxito de los años anteriores.