Cada estudiante debe tener una colección de marcas personales -. Una historia basada en la nube de su desarrollo y los artefactos de logro que es fácilmente compartible en su totalidad o en parte y organizado para la presentación en su más carteras de nivel básico pueden ser simplemente una estrategia de almacenamiento. También pueden ser una obra, la colaboración y la reflexión espacio activo que incluye un blog y los comentarios de los profesores y compañeros. El uso activo cultiva hábitos de aprendizaje permanente mediante la promoción de la reflexión sobre qué aprender y cómo aprender. El tercer nivel de uso es cartera como escaparate en torno a un conjunto de resultados de aprendizaje - un sistema de documentación de los logros - como la graduación de la secundaria.
Via Gumersindo Fernández
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