Digital #MediaArt(s) Numérique(s)
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Digital #MediaArt(s) Numérique(s)
Media Arts Watch Lab - www.arts-numeriques.info - laboratoire de veille Arts Numériques - twitter @arts_numeriques - @processing_org - @DigitalArt_be - by @jacquesurbanska @_Transcultures
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"Vous Êtes Ici Et Ailleurs", dispositif de 5 tableaux interactifs et immersifs par Matthieu Tercieux

"Vous Êtes Ici Et Ailleurs", dispositif de 5 tableaux interactifs et immersifs par Matthieu Tercieux | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

Vous êtes Ici… et Ailleurs est un dispositif de 5 tableaux interactifs et immersifs. Voyage des étoiles jusque sous les pieds du spectateur, ce dernier explore les recoins d’une carte se dessinant au sol, face à un écran qui réagit à ses mouvements en temps réel. Grâce à un système audio-spatialisé, les promeneurs-joueurs donnent naissance à des animations surprenantes projetées face à eux : jeu des lumières vidéo-projetées, pictogrammes, témoignages et histoires d’habitants, cartographies, etc.

 

La recherche et le développement de Vous êtes ici.. et Ailleurs s’appuie sur une démarche de création participative, un travail d’infusion artistique et territoriale mené avec les habitants. Cette étape de résidence et d’ateliers permet de situer les habitants au cœur de l’œuvre : leurs voix, témoignages, réalisations graphiques et pictogrammes sont intégrés aux tableaux vidéo-projetés de l’installation.

 

Autant de matières sont générées entre artistes et participants afin de révéler la perception intime et imaginaire des usagers du lieu. Le quartier et ses habitants sont ainsi au centre de l’événement, restituant au territoire toute sa singularité et son attractivité.

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Class´Code > programme de formation online gratuit > jeunes de 8 à 14 ans

Class´Code > programme de formation online gratuit > jeunes de 8 à 14 ans | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

Class´Code propose un programme de formation gratuit à destination de toutes personnes désireuses d’initier les jeunes de 8 à 14 ans à la pensée informatique. Le programme comprendra de 1 à 5 modules de formation en ligne d’une dizaine d’heures chacun, couplé à des temps de rencontre présentielle pour partager, expérimenter et échanger entre apprenants.

 

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CodeCombat: Learn to #Code by Playing a Game // #coding #kids

CodeCombat: Learn to #Code by Playing a Game // #coding #kids | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

CodeCombat: Learn to #Code by Playing a Game // #coding #kidsLearn programming with a multiplayer live coding strategy game for beginners. Learn Python or JavaScript as you defeat ogres, solve mazes, and level up. Open source HTML5 game!

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Code Décode - « faire le numérique » en donnant accès à des ressources clé en main, faciles à appréhender pour des non-initiés

Code Décode - « faire le numérique » en donnant accès à des ressources clé en main, faciles à appréhender pour des non-initiés | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

Initié par Tralalere, pionnier en éducation au et par le numérique depuis 2000 (dans les cadres scolaire et périscolaire), Code-Décode est une collection de ressources numériques en ligne pour initier les enfants au code et à la culture code.


Enrichissant les actions actuelles de Tralalere pour « penser le numérique », Code-Décode permet de « faire le numérique » en donnant accès à des ressources clé en main, faciles à appréhender pour des non-initiés (enfants, éducateurs, parents) et conçus pour mener aisément des ateliers ou pour un usage individuel en ligne.

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27.05.2015 - Débat : Pratiques numériques dans la création artistique pour la jeunesse - Le Grand Bleu

27.05.2015 - Débat : Pratiques numériques dans la création artistique pour la jeunesse - Le Grand Bleu | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

Mercredi 27 mai // de 13h30 à 17h30


Pour les adolescents nés avec Internet (souvent désignés de « digital native » ou « génération Y ») l’utilisation massive des terminaux connectés et des réseaux sociaux numériques semble une évidence. Toutefois au-delà des idées reçues, comment l’accès mobile, instantané et illimité au Réseau, façonne-t-il leur perception du monde, leur rapport aux autres, à la connaissance et à la culture ?
 
Cette rencontre professionnelle réunira les contributions d'artistes, chercheurs, médiateurs et adolescents autour de plusieurs études de cas. L'enjeu est de s’interroger, d’une part sur les pratiques réelles de cette génération, et d’autre part, sur la manière dont les artistes s’en emparent et les mettent en perspective dans leurs créations.

Cette rencontre est proposée par Le Grand Bleu en partenariat avec Pictanovo (avec l’aide de la Région Nord Pas-de-Calais), dans le cadre de l’Eclairage Création Interactive.

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DI-EGY Festival 0.1 - 27th March to the 10th April 2013 // #mediaart

DI-EGY Festival 0.1 - 27th March to the 10th April 2013 // #mediaart | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

Technology has profoundly changed the way we connect, work and play in Egypt. Technology can even start a revolution?
Social networks, videos, mobile networks, tablets, digital games, computers…most of our lives in Egypt have become consumed in a digital world.


What is specific about the way that we connect to digital media? What has been our progress in digital art production in Egypt? What do we need to learn from international digital arts experience? How we can connect with international artists to open platforms? And most importantly, why do we present this festival now?


We face many questions today, after our revolution. Now is an ideal moment to establish our first Digital arts festival in Egypt: "DI-EGY FEST". From the 27th March to the 10th April 2013, Di-Egy Fest will present different activities for Egyptian and international artists and audience in Cairo.

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c-jump: computer programming board game - C, C++ & Java - by Igor Kholodov - #kids #coding

c-jump: computer programming board game - C, C++ & Java - by Igor Kholodov - #kids #coding | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

The child calculates number of steps in the move, including addition, subtraction, division, and multiplication of small numbers. The game helps to develop understanding of a complete computer program, formed by logical sequences of commands.


This game eliminates intimidation of many kids and their parents, bored by the mention of "computer programming", often associated with visions of geeky guys glued to their computers. c-jump reveals simple programming terms in a cool way!


By moving around the board , entering loops, branching under conditional and switch statements, the players gain physical experience of a complete program. Understanding of the internal action of a computer is essential to understanding what software is. Static program causes dynamic process in the computer. By playing the game, players see this process as physical and spacial motion.

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#Call - u19 – CREATE YOUR WORLD - Prix Ars Electronica’s 2015 for young people - #mediaart #artcall

#Call - u19 – CREATE YOUR WORLD - Prix Ars Electronica’s 2015 for young people - #mediaart #artcall | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

u19 – CREATE YOUR WORLD is the Prix Ars Electronica’s category for young people. It gives kids and youngsters up to age 19 the opportunity to have a say about the world of tomorrow and to produce and present their concepts of and ideas for it. With boldness and creativity, anything’s possible.


This is your big chance to really apply your inventive powers to your world—the world we’ll be spending the rest of our lives in.


The Prix Ars Electronica is the world’s most time-honored media arts competition. Winners are awarded the coveted Golden Nica statuette, prize money ranging up to € 10,000 per category and an opportunity to showcase their talents at the famed Ars Electronica Festival in Linz. The categories in 2015 are Computer Animation/Film/VFX, Digital Musics & Sound Art, Hybrid Art and [the next idea] voestalpine Art & Technology Grant competition. The u19 – CREATE YOUR WORLD category is for youngsters under age 19 in Austria. Ars Electronica also bestows a special Golden Nica on one of the Visionary Pioneers of Media Art, whereby voting is reserved for a select group: all previous winners of a Golden Nica.

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MaKey MaKey project (MIT Media Lab's Lifelong Kindergarten) | by Jay Silver & Eric Rosenbaum

MaKey MaKey project (MIT Media Lab's Lifelong Kindergarten) | by Jay Silver & Eric Rosenbaum | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it
Makey Makey: Ever played Mario on Play-Doh or Piano on Bananas? Alligator clip the Internet to your world and start inventing the future. MaKey MaKey: An Invention Kit for Everyone


"We believe that everyone is creative, inventive, and imaginative. We believe that everyone can create the future and change the world. So we have dedicated our lives to making easy-to-use invention kits.

Before Jay and Eric created MaKey MaKey we worked on other creative tools and invention kits such as Drawdio, Singing Fingers, and Mitch Resnick's Scratch".

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Un kit pour apprendre la robotique aux enfants

Un kit pour apprendre la robotique aux enfants | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it
La plateforme de financement participatif Indiegogo tente de mettre sur le marché un jeu pour fabriquer et programmer des robots très simples.

Via Gauthier Bouly
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Paye ton projet : Hello Ruby, il était une fois le code (pour les kids) / un projet de Linda Liukas

Paye ton projet : Hello Ruby, il était une fois le code (pour les kids) / un projet de Linda Liukas | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it
Paye ton projet se penche sur des projets créatifs prometteurs ! Grâce aux plateformes de financement participatif, vous pouvez les soutenir, et on vous dit pourquoi. Aujourd'hui, focus sur le projet geek et mignon d'un livre pour enfants destiné à apprendre le code informatique aux plus jeunes.

 

Le projet: financer la production de Hello Ruby, un livre d'histoire accompagné d'un cahier d'exercices pour initier les plus jeunes (entre 4 et 7 ans) aux rudiments du code informatique, dans le cas présent le langage Ruby.

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Capitaine Futur, le programme des enfants de La Gaîté lyrique

Capitaine Futur, le programme des enfants de La Gaîté lyrique | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it
Pensées pour les enfants, les propositions artistiques de Capitaine Futur stimulent l’esprit critique, le sens de l’observation, la participation et l’imagination des enfants. Ateliers, contes, parcours d’exposition, concerts, spectacles, livres, films, objets multimédia & jeux vidéo... Toute l’année, Capitaine Futur embarque les enfants à bord de son vaisseau a la découverte de l’art d’aujourd’hui, de ses étonnants rivages et de ses curieux habitants.
Spectacles à jouer, installations à toucher, créatures à sentir, machines à dompter, images à écouter… Au détour d’excursions dans des réalités secrètes et des espaces inconnus, Capitaine Futur raconte des histoires qui décortiquent le monde, le présent et rêvent l’avenir.
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29>31.10.2016 - Laboratoire numérique éphémère : «DIGITAL BREAK FAST» au CACLB // #SaisonNumérique 2016

29>31.10.2016 - Laboratoire numérique éphémère : «DIGITAL BREAK FAST» au CACLB // #SaisonNumérique 2016 | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

Le laboratoire numérique éphémère Digital Breakfast est un espace de création d’oeuvres sonores. Au cours de ce laboratoire les participants transformeront bouilloire, grille-pain ou cuillère en instruments délirants car désormais il régnera une ambiance électrique au petit déj! Cet espace participatif qui ne demande aucun prérequis, permet aux participants de développer leur créativité musicale de manière active en collaborant ensemble à la réalisation d’une installation à l’issue de la journée.

 

Ce projet à été produit et soutenu par Transcultures, Centre des Cultures Numériques & Sonores.

Ce laboratoire est destiné aux jeunes à partir de 14 ans, aux animateurs des Maison des jeunes et du secteur des musiques amplifiées et professeurs de la Province du Luxembourg.

SAISON NUMERIQUE 2016 - Fédération Wallonie-Bruxelles

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Appel aux artistes en arts numériques - Le Pass /// deadline 05.09.2016 // #artnumerique #mediaart

Appel aux artistes en arts numériques - Le Pass /// deadline 05.09.2016 // #artnumerique #mediaart | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

Le pass, en association avec la fabrique de théâtre, cherche des projets d'artistes numériques pour la waouh zone...

En mars 2017, le Pass inaugure un nouvel espace d'exposition, la Waouh Zone, implanté au cœur de ses bâtiments historiques.

Cet espace, dédié aux cultures numériques, explorera les limites Arts/sciences/technologies en présentant une exposition de travaux artistiques réunis autour d'une thématique centrale, celle de la relation homme/machines. Pour mener à bien cette exposition, le Pass s'associe à la Fabrique de Théâtre et lance le présent appel à participation à destination des artistes numériques belges et européens dont les orientations artistiques et thématiques entrent en étroite ligne avec le projet.

Le choix des propositions se fera par l'intermédiaire d'un comité de sélection composé d'experts et constitué spécifiquement pour l'occasion.

 

Date limite d'introduction des propositions : 05/09/2016 à 14h
Date de communication de l'avis de sélection : 23/09/2016

Le Pass, c'est un musée original qui invite à comprendre les sciences et les technologies en s’amusant.

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La Malinette - free and open source kit to learn and make interactive projects // Reso-nance numérique #puredata #arduino

La Malinette is a free and open source kit to learn and make interactive projects. It is based on Pure Data and Arduino.


See more on : http://malinette.info

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#Call for papers - Digital ELT Ireland 2015 - Technology & Pedagogy in Practice | Digital ELT Ireland

#Call for papers - Digital ELT Ireland 2015 - Technology & Pedagogy in Practice | Digital ELT Ireland | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

The IATEFL Learning Technologies SIG in association with MEI (Marketing English in Ireland) and the support of ELT Ireland are happy to announce that Digital ELT Ireland 2015 will take place on 31 October – 1 November 2015 in Dublin. This year’s theme is “Technology & Pedagogy in Practice” and call for papers is now open. The focus of the conference is to explore how a growing awareness of the relevance and benefits of using technology for ELT, is working in practice.


The aim is to host practical and theoretical presentations which can help to enhance our classroom experiences and aid our understanding of technology in ELT. How are teachers linking the use of technologies to sound pedagogy? What are the pedagogical considerations involved when training teachers in the use of technology?


Via Jules Rochielle
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mBot: educational robot for #kids - #maker #arduino #robotics #kikstarter

mBot: educational robot for #kids - #maker #arduino #robotics #kikstarter | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

Two years ago, Makeblock team launched the first Kickstarter project for helping makers construct their dreams; Two years later, now we come back to Kickstarter again for O.R.P.K (ONE ROBOT PER KID), releasing the easiest educational robot for helping kids learn robotics with fun.


Robotics integrate all STEM fields and always make each kid crazy. It can help kids get hands-on experience on mechanics, electronics, control system and computer science.


However, all robots on the market seem to be expensive, hard to assemble, trouble to wire and complex to program. Our goal is to create an affordable, easy-to-use and open source robot for per kid: ONE ROBOT PER KID.



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Primo - Learning technology through tangible play - #kids #coding

Primo - Learning technology through tangible play - #kids #coding | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

Primo was founded in the summer of 2013 with a view to improve the way technology and science is introduced to children through tangible play. Our first product launched with a successful Kickstarter campaign on the 22nd of November 2013. We will be forever grateful to our backers. Our growing team of creators and technologists is now working on building a new generation of open tech toys to help children learn, play and create with technology. ...

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20 ressources pour apprendre aux enfants à programmer et coder

20 ressources pour apprendre aux enfants à programmer et coder | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

Coder fait intervenir plusieurs domaines : la créativité, la stratégie, la logique et même la coopération. Ce n’est pas forcément pour des geeks mais c’est à la portée de tout le monde.


Voici 20 resources (la plupart en anglais) que l’on peut utiliser pour introduire la programmation auprès de vos enfants:
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Phrogram - The programming language and toolkit designed for learning... and fun!

Phrogram -  The programming language and toolkit designed for learning... and fun! | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

There are hundreds of programming languages and tools, but only a few are truly designed for learning programming. Programs written in Java, C++, Visual Basic have challenging “syntax” and they are usually run inside complex “development environment” products, such as Microsoft Visual Studio or Eclipse – widely used by experienced software programmers, but not all that great for just getting started.


There are also products to create programs that tell a story or show animation, but they focus on “drag-and-drop,” not on writing code – and that’s what makes Phrogram different. It’s built on the idea that programming means knowing how to write source code, which is not as hard as it may look! With a concise syntax and easy-to-use toolset, along with dozens of sample programs, Phrogram is real programming that’s really fun.

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KET -- Kids Experience Technology" of the KET-tour project 2012-2015 - Ars Electronica

Attentive observation, independent experiments and inquisitive research. Playful and without learning pressure children between 4 and 8 years explore scienti...
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GleamCode, mon jeu pour apprendre à coder - arduino kit for kids

GleamCode, mon jeu pour apprendre à coder - arduino kit for kids | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

Les enfants usent et abusent quotidiennement des objets digitaux mais savent-ils seulement comment ceux-ci fonctionnent ? Est ce de la magie qui me permet de jouer à ma console ou appeler mes amis ? 

Qu'y a-t-il derrière ces machines familières ? 

Du code, du code et du code !

 

Sans forcément le maîtriser, comprendre le code permettra aux enfants de mieux appréhender ce nouveau monde digital qui les entoure.


Aidez-nous à réaliser ce kit Arduino ludique pour créer et apprendre à coder.

Oui, ça peut être drôle d'apprendre à maîtriser le numérique !

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ColAR Mix - 3D (virtual reality) Coloring Book app by Puteko

Bring your drawings to life with colAR Mix App! Print coloring pages http://colarapp.com/ and download this App now! Apple store 

 

ColAR Mix- 3D Coloring book is the first app from New Zealand – based developer Puteko Limited.  The app uses Augmented Reality and is based on a research project at the HIT lab in New Zealand. It is an app designed to bridge the gap between “real life” coloring and the iPad, iPod Touch or iPhone. To use the app you need to first print out coloring pages and color them, then they are brought to life using the app. The app is available as a free download that includes 1 coloring page, an in-app purchase is available to buy more pages- it currently costs $2.99 for 5 additional pages. It contains no adverts, social media or external links.

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The Free Universal Construction Kit for kids - open-source 3D printer

The Free Universal Construction Kit for kids - open-source 3D printer | Digital #MediaArt(s) Numérique(s) | Scoop.it

Ever wanted to connect your Legos and Tinkertoys together? Now you can — and much more. Announcing the Free Universal Construction Kit: a set of adapters for complete interoperability between 10 popular construction toys.


F.A.T. Lab and Sy-Lab are pleased to present the Free Universal Construction Kit: a matrix of nearly 80 adapter bricks that enable complete interoperability between ten* popular children’s construction toys. By allowing any piece to join to any other, the Kit encourages totally new forms of intercourse between otherwise closed systems—enabling radically hybrid constructive play, the creation of previously impossible designs, and ultimately, more creative opportunities for kids. As with other grassroots interoperability remedies, the Free Universal Construction Kit implements proprietary protocols in order to provide a public service unmet—or unmeetable—by corporate interests.

 

The Free Universal Construction Kit offers adapters between Lego, Duplo, Fischertechnik, Gears! Gears! Gears!, K’Nex, Krinkles (Bristle Blocks), Lincoln Logs, Tinkertoys, Zome, and Zoob. Our adapters can be downloaded from Thingiverse.com and other sharing sites as a set of 3D models in .STL format, suitable for reproduction by personal manufacturing devices like the Makerbot (an inexpensive, open-source 3D printer).


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