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LISEO ∙ Portail documentaire de plus de 40 000 publications, ressources pédagogiques, colloques et actualités en éducation et didactique des langues. 
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ghislaine bellocq's insight:
Nous vous proposons d’explorer Le rêve, œuvre majeure d’Henri Rousseau, créée en 1910. Nous avons créé des supports pour aider les plus petits à observer le tableau. A vous de picorer dans ce déroulé en fonction de l’âge des enfants
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lareclame
Comment intéresser le grand public à l’art ? Une problématique souvent au coeur de la communication des musées. À l’occasion du lancement de la plateforme regroupant les collections d’oeuvres d’art des musées de la capitale, Paris Musées et l’agence Kindai lancent l’opération « Parallèles ». L’organisme public fait appel à 10 instagrammeurs en leur donnant pour consigne de réinterpréter une oeuvre d’art exposée dans un des musées de la ville.
ghislaine bellocq's insight:
Une idée d'activité pour la classe de FLE : pratiquer le "tableau vivant"
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Charlotte Lebrun's curator insight,
March 30, 2015 8:00 AM
Permettre aux apprenant de pratiquer leur français de par l'histoire de Paris et via un parcours pédagogique basé sur la capital française. Une très bonne activité! |
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Musée à Ciel Ouvert, le MaCO accueille chaque année depuis 14 ans un festival d’art urbain dans les rues de Sète. Une quarantaine d’œuvres de street art sont ainsi exposées dans cette ville du sud de la France
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S'amusant, à la manière des membres de l'Oupeinpo (Ouvroir de peinture potentielle13), à faire s'entrechoquer et s'interpénétrer des tableaux de différentes époques, Olivier SALON et Philippe MOUCHÈS nous livrent, sous la forme d'un recueil d'une centaine de pages, leurs quarante-et-un « carambolages », ludiques et souvent improbables. La vidéo ci-dessous, réalisée par Jean KATTUS, présente de manière claire cet ouvrage et propose des pistes didactiques pour travailler les procédés de recomposition (de tableaux) et de transposition (image/texte) à la manière de SALON et MOUCHÈS.
ghislaine bellocq's insight:
Mélanger deux oeuvres d'époques différentes et y associer un petit texte, une proposition intéressante pour la classe de FLE ou DNL
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Le frottage comme l'empreinte révèlent à nos yeux une autre réalité de ce que l'on observe: cette "magie" permet d'éveiller notre imaginaire. De par sa " simplicité" technique, le frottage permet de développer pour tous les élèves une recherche active et leur permet d'aborder le monde sous un autre aspect.
ghislaine bellocq's insight:
Associer traces et mots, phrases, textes de la littérature et pourquoi pas proposer un carnet de voyages....en classe !
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