Aprendiendo a Distancia

Este reportaje trata de poner cara a los docentes que ejercen su labor de otra manera, a veces a contracorriente. Podrían calificarse de creativos, o innovadores, aunque sean etiquetas que despierten recelos.

Protagonismo de los estudiantes, creatividad, valor del proceso completo, más allá del resultado (...)  tres patas, que ni son nuevas ni se las acaba de inventar, para el banco educativo.

“Todos los estudios concluyen que la escuela agosta la creatividad”

(...) Puedes construir un helicóptero, hoy por hoy tienes las piezas necesarias; pero un profesor de toda la vida en vez de un helicóptero hará una balsa, porque es así como se han salvado los náufragos tradicionalmente”. La balsa, de metal, se hundirá. Glu, glu, glu.