Le site EDComix propose un guide pédagogique sur l’utilisation de la bande dessinée dans l’enseignement et plus spécifiquement sur l’utilisation de la bande dessinée pour l’éducation in…
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Le site EDComix propose un guide pédagogique sur l’utilisation de la bande dessinée dans l’enseignement et plus spécifiquement sur l’utilisation de la bande dessinée pour l’éducation in…
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Dans cet article, je vous propose de nous pencher sur les applications de l’intelligence artificielle dans le domaine de la vidéo et plus précisément de la vidéo pédagogique.
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eductive
18 octobre 2023 Plonger au cœur de l’IA pour développer de nouvelles pistes d’enseignement: une aventure collective 000 — Multidisciplinaire Thématique(s): Intelligence artificielle Florence Sedaminou Muratet Chargée de projet - Conseillère en pédagogie numérique , Éductive Table des matières...
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edtechactu
Intelligence artificielle, intelligence collective, compétences transversales… La sphère de la formation doit composer avec nombre d’injonctions pour être, demain, à la hauteur des enjeux. À quoi ressemblera-t-elle en 2025 ? Les perspectives de Yann Gabay, fondateur de l’école Oreegami. Quelles évolutions voyez-vous à l’œuvre dans le monde de la formation ? Plusieurs métiers seront impactés par les
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⏰ Pour rappel, notre appel à projet est sorti le 28 mars 2024. Vous avez jusqu'au 30 mai 2024 pour déposer vos projets. N'hésitez pas à poser vos questions en…
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🧠 Le feedback, essentiel pour notre cerveau ?
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Dans un monde où l’IA peut rédiger des travaux personnels, passer des examens, les réussir bien mieux que l’étudiant moyen, l’école va avoir à se réinventer. Pour l’heure, l’effort se concentre sur la chasse à la triche, mais à terme c’est le concept même d’enseignement qui va devoir évoluer.
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Dans le cadre des TraAM EMI (travaux académiques mutualisés en éducation aux médias et à l’information) 2023-2024, une équipe pluridisciplinaire a été constituée pour travailler sur la question des IA génératives d’images.
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edtechactu
ChatGPT, DALL-E, Midjourney… Les outils d’intelligence artificielle générative permettent un gain de temps considérable dans la conception de ressources pédagogiques interactives. Dans quels cas est-il possible de les utiliser à bon escient ? Voici 4 conseils. Créer une première version de contenu pédagogique Dans son livre blanc « IA générative et ingénierie pédagogique », l’EdTech OpenClassrooms prend en
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enseigner
Étape 4 du parcours de la création d'un nouveau cours. Concevoir une stratégie d'évaluation riche et innovante.
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IA & ÉDUCATION | Le rapport sur l'IA générative en enseignement supérieur du @csequebec et @ethique_gouv_qc est désormais disponible en ligne 🤟 Bonne consultation
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🗓️ 24 avril, 13h - 14h 🔍 "Se lancer dans la réalité virtuelle" 🎙️ Dr Sébastien Fernandez et Romain Soulie 🎮 Questions sur l'infrastructure, coût, accessibilité...
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Le Living Lab continue son tour de France des centres Cnam et vous emmène cette fois-ci dans les Pyrénées Atlantiques ! Nous partons à la rencontre de Corinne Parvery et Cécile Garcia, deux ingénieures pédagogiques qui ont utilisé une escape game dans le cadre de l’unité d’enseignement FAD 131* au Cnam de Nouvelle Aquitaine.
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L’apprentissage actif en classe conduit-il forcément à de meilleures performances chez les étudiants par rapport à l'enseignement magistral?
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Selon une étude* réalisée par l’EdTech Diplomeo, l’intelligence artificielle impacte de plus en plus le quotidien des jeunes, qui sont 79 % à l’utiliser dans leurs études. Certains l’intègrent même à leurs pratiques liées à l’orientation (40 %) et la rédaction de lettres de motivation. 79 % des jeunes ont déjà utilisé un outil d’intelligence
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Inutile de le contester plus longtemps, le pouvoir transformateur de l’IA générative fait déjà la démonstration de sa puissance depuis plus d’un an
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Sous réserve de publication de l’arrêté approuvant le cahier des charges au Journal Officiel de la République. Projets attendus
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edtechactu
ChatGPT, Mistral, Gemini… Nombreuses sont les intelligences artificielles textuelles qui peuvent venir en aide aux ingénieurs pédagogiques dans la conception de ressources de formation. Mais comment s’en saisir efficacement ? En développant « l’art du prompt ». Nos conseils. Bien choisir l’intelligence artificielle Il existe plusieurs IA textuelles sur lesquelles il est possible de s’appuyer pour concevoir des
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PDF en téléchargement sur l'art d'écrire des prompt
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outilstice
L’irruption de l’intelligence artificielle dans tous les domaines n’a pas fini de faire couler de l’encre et soulever de vraies questions.
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L'inclusion scolaire et la différenciation pédagogique sont des incontournables du métier qu'on ne sait pas toujours par quel bout attraper 😅La Conception Universelle de l'Apprentissage (CUA) offre un cadre méthodologique précieux pour concevoir des apprentissages accessibles à tous les élèves.Et l'IA (Intelligence Artificielle), représente une assistance et une aide précieuse pour la conception.La CUA, c'est quoi ?La conception universelle de l'apprentissage (CUA) est un cadre d'enseignement
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L'IA ne remplacera pas les ingénieurs en pédagogie et les formateurs. Mais savoir utiliser l'IA pour ces métiers deviendra incontournable. Plutôt qu'un long discours, on vous propose cette semaine, un article pratico-pratique pour vous aider à réaliser un scénario pédagogique avec l'IA.
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La démocratisation de l’intelligence artificielle (IA), en particulier de l’IA générative, bouleverse les pratiques de nombreux secteurs d’activité, y compris celui de l’éducation. En tant que professionnels du milieu, les enseignants doivent s’adapter à cette nouvelle réalité.
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L'habillage des vidéos du cours « Financial Accounting » fait toute la différence |