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Forscher untersuchen, wie Kinder Tablets nutzen können, um Wissenschaften zu lernen. Verändert dies die Rolle des Lehrers? Was sind Herausforderungen? Das Forschungsprojekt sciPADS der Uni Luxemburg (2012-2015) untersucht den Einsatz mobiler und cloud-basierter Informationstechnologien im naturwissenschaftlichen Unterricht der „école fondamentale“ (Grundschule bzw. der Sekundarstufe 1). 
Michèle Drechsler's comment,
July 23, 2015 3:49 PM
Bonjour Gust. Le professeur Charles Max de l'Université du Luxembourg était dans membre de mon jury de thèse.
Gust MEES's comment,
July 23, 2015 6:52 PM
Bonsoir Michèle, le monde est petit <===> Grande Région <===> ;)
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Das Forschungsprojekt sciPADS der Uni Luxemburg (2012-2015) untersucht den Einsatz mobiler und cloud-basierter Informationstechnologien im naturwissenschaftlichen Unterricht der „école fondamentale“ (Grundschule bzw. der Sekundarstufe 1).