21st Century Learning and Teaching
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8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano | #PracTICE #Infographic #EDU #ICT

8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano | #PracTICE #Infographic #EDU #ICT | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it

"Robert Marzano et John Hattie ont tous les deux analysé un nombre important de recherches afin de cibler les facteurs qui influencent le plus les résultats scolaires des élèves. En utilisant des méthodes différentes, les chercheurs ont tiré plusieurs conclusions semblables de leurs analyses et s’entendent sur l’efficacité de huit stratégies d’enseignement."

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://gustmees.wordpress.com/2014/10/03/design-the-learning-of-your-learners-students-ideas/

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/

 


Via Réseau Canopé, Marcel Lebrun
Gust MEES's insight:

Robert Marzano et John Hattie ont tous les deux analysé un nombre important de recherches afin de cibler les facteurs qui influencent le plus les résultats scolaires des élèves. En utilisant des méthodes différentes, les chercheurs ont tiré plusieurs conclusions semblables de leurs analyses et s’entendent sur l’efficacité de huit stratégies d’enseignement."

 

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

 

https://gustmees.wordpress.com/2014/10/03/design-the-learning-of-your-learners-students-ideas/

 

https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/

 

 

ROCAFORT's curator insight, May 1, 2016 2:32 AM
8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano
Willem Kuypers's curator insight, May 2, 2016 2:50 AM
A retenir la capacité d'auto-efficacité !
Pascale Jallerat's curator insight, May 23, 2016 9:04 AM
Apprendre, enseigner, oui mais comment ?

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La pédagogie 3.0 expliquée simplement.

La pédagogie 3.0 expliquée simplement. | 21st Century Learning and Teaching | Scoop.it
La pédagogie 3.0 se veut être une approche qui engage tous les élèves de la classe et génère une amélioration des résultats et des apprentissages de chacun.


En savoir plus / Mehr erfahren / Learn more:


https://gustmees.wordpress.com/2014/10/03/design-the-learning-of-your-learners-students-ideas/


https://gustmees.wordpress.com/2015/05/26/what-are-the-skills-needed-from-students-in-the-future/


https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/


Gust MEES's insight:

La pédagogie 3.0 se veut être une approche qui engage tous les élèves de la classe et génère une amélioration des résultats et des apprentissages de chacun.


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https://gustmees.wordpress.com/2014/10/03/design-the-learning-of-your-learners-students-ideas/


https://gustmees.wordpress.com/2015/05/26/what-are-the-skills-needed-from-students-in-the-future/


https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/



RESENTICE's curator insight, October 19, 2015 3:12 AM

Comparaison entre la pédagogie 1.0, la pédagogie 2.0 et la pédagogie 3.0 qui se veut auto-générante, engageante pour tous et contributive