21st Century Learning and Teaching

Das Wort Kunst (lateinisch ars, griechisch téchne[1]) bezeichnet im weitesten Sinne jede entwickelte Tätigkeit, die auf Wissen, Übung, Wahrnehmung, Vorstellung und Intuition gegründet ist (Heilkunst,[2] Kunst der freien Rede). Im engeren Sinne werden damit Ergebnisse gezielter menschlicher Tätigkeit benannt, die nicht eindeutig durch Funktionen festgelegt sind.[3] Der Formationsprozess des Kunstbegriffs unterliegt permanent einem Wandel, der sich entlang von dynamischen Diskursen, Praktiken und institutionellen Instanzen entfaltet.[4]

Kunst ist ein menschliches Kultur­produkt, das Ergebnis eines kreativen Prozesses.[5] Das Kunstwerk steht meist am Ende dieses Prozesses, kann aber seit der Moderne auch der Prozess selbst sein. Ausübende der Kunst im engeren Sinne werden Künstler genannt.

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Culture

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Arts

https://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Kulturbanause

In the fields of philosophy and æsthetics, the derogatory term philistinism describes the social attitude of anti-intellectualism that undervalues and despises art, beauty, spirituality, and intellect; "the manners, habits, and character, or mode of thinking of a philistine".[1] A philistine person is a man or woman of smugly narrow mind and of conventional morality whose materialistic views and tastes indicate a lack of and an indifference to cultural and æsthetic values.[2]

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?&tag=Character