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I had the chance to talk with a class of college undergraduates (real, live people in an actual classroom) a few weeks ago and one of the topics that came up made me re-examine a common problem for online teachers– cheating.
Academic cheating is nothing new but the impact it has on online education seems easier, and more widespread, than in face-to-face classrooms. This is a gut feeling, and the research suggests cheating and plagiarism are widespread in every educational environment, at any age, across every culture.
(Those of us in direct, live contact with smiling students are fooling ourselves to think classroom cheating is less prevalent, or that we can somehow catch evil-doers more easily in person.) I’ve written about ways to prevent online cheating here at On Teaching Online before, here.
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Fuite des épreuves communes au cycle 4.2. : deux enseignantes suspendues de l'exercice de leur fonction Dans le contexte de la fuite des épreuves communes au cycle 4.2. dévoilée le 19 mars 2015, le ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse a pris la décision de suspendre de l'exercice de leur fonction les deux enseignantes de l'enseignement secondaire contre lesquelles avait été ouverte une procédure disciplinaire le 24 mars 2015. Conformément au statut des fonctionnaires de l'État, une telle suspension peut être ordonnée au cours de la procédure par le ministre du ressort à l'égard du fonctionnaire poursuivi judiciairement ou administrativement. La décision de suspension a été notifiée aux deux enseignantes par courrier du 24 avril 2015. La date d'effet des suspensions a été fixée au même jour. Communiqué par le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse
Gust MEES's insight:
Fuite des épreuves communes au cycle 4.2. : deux enseignantes suspendues de l'exercice de leur fonction Dans le contexte de la fuite des épreuves communes au cycle 4.2. dévoilée le 19 mars 2015, le ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse a pris la décision de suspendre de l'exercice de leur fonction les deux enseignantes de l'enseignement secondaire contre lesquelles avait été ouverte une procédure disciplinaire le 24 mars 2015. Conformément au statut des fonctionnaires de l'État, une telle suspension peut être ordonnée au cours de la procédure par le ministre du ressort à l'égard du fonctionnaire poursuivi judiciairement ou administrativement. La décision de suspension a été notifiée aux deux enseignantes par courrier du 24 avril 2015. La date d'effet des suspensions a été fixée au même jour. Communiqué par le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse
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