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No confundamos informar con orientar. Tanto si hablamos de Orientación Académico-Profesional como si hablamos de acompañamiento en el proceso de enseñanza/aprendizaje y de autodescubrimiento de los chavales, sin distinguir aquí entre niños y adolescentes y a los docentes (tampoco distingo entre maestros y profesores). 
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La "orientación académico-profesional del revés” (flipped guidance) sería un modelo que plantea la necesidad de transferir parte del proceso de orientación vocacional fuera del Departamento de Orientación con el fin de utilizar el tiempo de consulta para el desarrollo de procesos de toma de decisiones de mayor complejidad que favorezcan la madurez vocacional y la elección de un proyecto de vida.
Alberto del Mazo's insight:
Desde el grupo de trabajo OrienTIC, iniciado en octubre de 2017, hemos reflexionado en las últimas semanas sobre lo que podríamos llamar un modelo de orientación académico-profesional del revés, en paralelo al término conocido como "flipped classroom". Hemos denominado a este proyecto colaborativo "atneirO" (la palabra Orienta leída al revés). Te animamos a leer esta aproximación y a añadir ideas en comentarios.
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"Desde 2010 desarrollo mi trabajo con la intención de que el blog me ayude a mejorar, ampliar y transformar especialmente el Plan de Orientación Académico-Profesional de mi centro potenciando el asesoramiento, participación y autoorientación de alumnos, padres y profesores."
Alberto del Mazo's insight:
OrientaGuía de Claudio Castilla es el blog de la semana en la Comunidad OrienTapas. ¿Lees y utilizas las publicaciones de Claudio? Utiliza la entrada para comentar.
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Hoy entrevistamos a Alberto del Mazo, psicólogo educativo, orientador y administrador del blog orientapas.blogspot.com.es, núcleo de una comunidad virtual para orientadoras y orientadores educativos en red que os invito encarecidamente a visitar
Alberto del Mazo's insight:
Entrevista sobre el uso de TIC en orientación vocacional.
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ined21
Sin duda, los esquemas en los que nos hemos apoyado durante el pasado, ya no nos sirven y nos sentimos perdidos, desorientados, tanto los jóvenes como las familias.
Alberto del Mazo's insight:
Artículo de Eloy Rubio sobre las incertidumbre que afrontan los jóvenes hoy en día.
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Durante estos últimos días, dos tuits compartidos por dos orientadores pueden servir para ilustrar una entrada con pocas palabras y muchos sueños.
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"Leo en Le Monde un artículo de ayer de Patrick Lelong sobre los nuevos cambios en LinkedIn, la red mundial más conocida sobre empleo. Desde el 12 de septiembre, la edad mínima necesaria para registrarse es, al parecer, 13 años"
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El proyecto profesional de una persona siempre estará en construcción; mientras viva, nunca será un producto acabado. ¡Esto es un lujo, es extraordinario, pero requiere estar despierto y atento! . Montserrat Oliveras.
Alberto del Mazo's insight:
Entrevista a la directora de Educaweb. Trata sobre un tema sobre el que hablaba en mi blog hace no mucho: http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/2013/02/vocacion-o-empleabilidad-estudiar-lo.html
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Alberto del Mazo's insight:
Una buena frase para orientación académica y profesional.
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El ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha señalado que se debería "inculcar a los alumnos universitarios a que no piensen solo en estudiar lo que les apetece o a seguir las tradiciones familiares a la hora de escoger itinerario académico, sino a que piensen en términos de necesidades y de su posible empleabilidad". Via Elena
Alberto del Mazo's insight:
Discutible reflexión del ministro de educación: "estudiar lo que te gusta o lo que te emplee". Creo que ambas posiciones, la "vocacionalista pura" (¡estudia lo que te gusta a toda costa!) y la "empleabilista pura" (¡estudia sólo lo que tenga salidas!) olvidan el realismo que debe dirigir toda toma de decisiones en la elección de un itinerario académico. Es necesario saber qué se me da mejor o peor, qué me gusta, qué camino he de seguir para lograr lo que decida, qué esfuerzo me va a suponer, qué condiciones me rodean, ...
Hablo algo sobre este tema en una entrada de mi blog: http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/2013/01/itinerarios-academico-profesionales.html
¿Tú qué opinas?
Alberto del Mazo's comment,
February 6, 2013 6:15 PM
Al final he escrito una respuesta a las palabras de Wert en mi blog: http://t.co/Q3c6VyLj
Alberto del Mazo's comment,
February 8, 2013 9:03 AM
La secretaria de estado de Educación insiste en esta idea: http://www.scoop.it/t/ple-orientacion-educativa/p/3996168652/la-secretaria-de-estado-de-educacion-cree-que-los-jovenes-no-tienen-suficiente-informacion-para-elegir-su-trayectoria-academica
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¿Sólo mujeres en las imágenes? ¿Cómo queremos que sea el debate en nuestra aula? Si el mundo se enriquece con dos miradas, la masculina y la femenina ¿necesitamos modelos de mujeres hablando e interactuando con hombres que apoyan y comparten miradas? ¿Es solo un objetivo de compensación, inclusivo o hay razones de índole económico y de falta de programadores en algunas de estas campañas?
Alberto del Mazo's insight:
Una entrada recomendable en el día internacional #MujeresEnCiencia (https://11defebrero.org/). Por Mercedes Ruiz
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¿En qué sentido ha cambiado la orientación académico-profesional en los últimos años?
Alberto del Mazo's insight:
Una invitación a reflexionar sobre la orientación académico-profesional con motivo de la próxima jornada organizada por CTIF Madrid-Sur y Fundación Bertelsmann (25-1-2018)
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Eso es lo que se pregunta una campaña de dos universidades catalanas. Esta semana hemos celebrado el Día Internacional de la Mujer Trabajadora.
Alberto del Mazo's insight:
¿Las creencias de género continúan condicionando la elección de carrera académica? Debate abierto en la Comunidad OrienTapas.
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Cada poco tiempo, uno de los "topos" o lugares comunes ("commonplaces") que volvemos a visitar en los debates de OrienTapas es la orientación académica y profesional ... ¡y lo que nos queda! "Lo que no se comparte, se pierde" ... pero también a veces, entre tanta información, podemos también perder u olvidar gran parte de lo compartido. Por eso, aprovecho esta entrada para recuperar algunos de esos debates que todavía siguen teniendo interés.
Alberto del Mazo's insight:
Debates en redes en los últimos años relacionados con la orientación académica y profesional.
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"Esos títulos no usados van a un boulevard de los sueños rotos, donde conviven con la frustración, la impotencia, la rabia de haber dedicado años y años de tu vida a unos estudios que finalmente quedan en un cajón guardados, porque por uno u otro motivo no se ha podido poner en valor ante la sociedad esas titulaciones, y por lo tanto no han podido cumplir su objetivo
Alberto del Mazo's insight:
Hoy nuestro bar pone de fondo música de Sabina. Eduardo Moreno, profesor de FOL en un centro de Madrid, abre en su blog un interesante debate sobre qué pasa con las personas que no encuentran trabajo en la titulación que obtuvieron.
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Puede que sea tirar piedras contra mi propio tejado, pero esta pregunta creo que es necesaria. Muchas veces he atendido a personas que acudían a orientación y que venían desorientadas no porque no...
Alberto del Mazo's insight:
Entrada de @elenaarino en la que trata de explicar lo que significa orientar.
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A través del Informe Adecco, en este artículo podrás conocer los Grados universitarios con más salidas, los sectores productivos en alza y la importancia de la formación complementaria.Aunque siemp...
Alberto del Mazo's insight:
Resumen realizado por el orientador Claudio Castilla (@orientaguia)
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"Son tiempos difíciles, con tasas de paro enormes. Tal vez no sean el momento de plantearse la importancia de la felicidad laboral, de la satisfacción en el trabajo. Después de leer en otro blog que, según la Revista Forbes, ser docente es una de las profesiones más tristes, he "investigado" en qué se basaban los datos de estos estudios."
Alberto del Mazo's insight:
Entrada en mi blog sobre la orientación y los itinerarios académicos y profesionales hacia la felicidad.
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Nos decía el otro día el ministro Wert lo que en orientación laboral siempre he expresado a la inversa: “Los Universitarios no deben estudiar lo que quieran sino lo que les emplee”. El tema tiene muchas aristas y seguro que se puede argumentar que...
Alberto del Mazo's insight:
Artículo de la psicóloga social Dolors Reig (@dreig) a partir de las declaraciones del ministro Wert sobre la vocación vs. la empleabilidad.
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Este vídeo es el resultado de varios estudios realizados por Box1824 (empresa brasileña) y es un proyecto sin fines de ganancias o comerciales.
Alberto del Mazo's insight:
Vídeo sobre cómo ha cambiado el mundo laboral, las expectativas y el modo de vida en las últimas décadas. Concluye con frases interesantes para orientación laboral: "Descubre tu propósito en la vida y conviértelo en tu realidad" - "Amar tu trabajo te pone en movimiento"
vía: @marianosbert - http://www.scoop.it/t/plan-de-aprendizaje/p/3744891868/las-generaciones-y-el-talento-en-la-empresa ;
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Debate planteado a partir de un comentario del orientador Mario Lara Ros. ¿Por qué no debemos confundir INFORMAR con ORIENTAR?