Explorations approfondies
Dans ce topic, Alexandre Stopnicki a suivi la machine au moment où elle cessait d’être un décor futuriste pour devenir une interface de service. Les robots-journalistes, les assistants conversationnels et les automates de relation client y étaient lus comme des moyens de dialoguer avec des publics, pas seulement comme des prouesses techniques.
Des robots-journalistes pour dialoguer avec l'audience
Le fil a souvent ramené la robotique au terrain: gares, commerces, livraison, médias, support client. Cette attention aux usages rendait la veille très concrète, avec une question récurrente en arrière-plan: que délègue-t-on vraiment aux machines quand elles entrent dans l’organisation?
SNCF : des robots autonomes pour nettoyer les gares
La touche transhumaniste donnait au topic une épaisseur morale. À côté des chatbots et des démonstrations de Boston Dynamics, Alexandre Stopnicki a retenu les débats sur la responsabilité, la dimension morale des robots et la relation homme-machine.
« Demain, nos robots devront avoir une dimension morale »
Le topic START-UP MODE D'EMPLOI a construit une cartographie très française de l’entrepreneuriat numérique. Station F, la French Tech, les incubateurs et les grands programmes d’accompagnement y formaient le décor d’une économie où apprendre à lancer une entreprise comptait autant que suivre les levées de fonds.
Startups: Station F lance un programme pour les grands débutants en entrepreneuriat
La sélection a aussi servi de boîte à outils. Financement, business angels, marketing après une levée, prise de parole, erreurs à éviter: le ton était pratique, pensé pour des créateurs d’entreprise qui cherchaient des repères plus que des manifestes.
Comment trouver des "business angels" pour financer son entreprise ?
Ce topic disait bien le profil d’Alexandre Stopnicki: entrepreneur, pédagogue et observateur des usages digitaux. Il a relié l’actualité des start-up à des gestes très opérationnels, avec une préférence nette pour les contenus qui aident à passer de l’idée au déploiement.
Bien gérer le marketing de votre startup après une levée de fonds - Markentive
Avec PÉDAGOGIES INNOVANTES, Alexandre Stopnicki a déplacé son regard vers la transmission. MOOC, e-learning, gamification et serious games y étaient abordés avec une curiosité enthousiaste, mais aussi avec une question utile: innovation réelle ou simple mirage?
Mooc, elearning, gamification, serious-games... innovations réelles ou mirages ?
Le topic s’est distingué par son intérêt pour la mise en pratique. Monter un MOOC, concevoir du blended learning, tester l’apprentissage collaboratif: la sélection privilégiait des formats, des méthodes et des retours d’expérience capables de transformer la formation.
Monter un MOOC de A à Z
Les technologies émergentes y ont trouvé une place naturelle, des robots de téléprésence à l’intelligence artificielle appliquée à l’apprentissage. Cette veille ancienne prolongeait son rôle de directeur pédagogique adjoint au MBAMCI, en reliant outils, usages et culture professionnelle.
Robot de téléprésence, un avenir de l’éducation à distance
