"Le 7 octobre 2023, le Hamas lance depuis la bande de Gaza une attaque massive sur Israël. En retour, l'État hébreu bombarde et envahit l'enclave palestinienne. Un an plus tard, le conflit, qui s'est étendu au Liban, a fait plus de 45 000 morts et embrasé tout le Proche-Orient. Retour sur l'histoire des guerres israélo-arabes, qui ont démarré dès le lendemain de la proclamation de l'État d'Israël, le 14 mai 1948.

Retrouvez nos articles, vidéos et pistes pédagogiques pour aborder ce conflit en classe."

Mercredi 2 octobre 2024, le Réseau des INSPÉ a organisé, en collaboration avec l’INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées et l’ensemble des référents laïcité des 32 INSPÉ de France, une journée d’étude sur le thème : Laïcité, citoyenneté, éducation.

Compte rendu de la journée et mise en ligne des trois conférences :

• De la laïcité en France : une comparaison avec les Etats-Unis, par Patrick Weil, Directeur de recherche émérite au CNRS
• Nation, République et laïcité : l’éducation au carrefour de l’unité et de la diversité, par Raphaël Matta-Duvignau, Maître de conférences en droit public
• Neutralité, discrétion et/dans l’éducation à la citoyenneté, par Syham Ghemri, Inspectrice d’académie

ValeursDeLaRépublique

Cette Lettre ÉduNum s'adresse spécifiquement aux enseignantes et enseignants de Technologie. Elle offre un accès privilégié et un aperçu des TraAM pour l’année 2024-2025. Elle met également en lumière le jeu sérieux Méthaval, des ressources Étincel sur la mission océan 3D ainsi que les lettres numériques produites en académies.

La mise en œuvre de l’École inclusive amène l’enseignant à repenser sa pédagogie et ses supports d’apprentissage. Oui, mais comment ?

Eléments de réponse dans cet article publié par Réseau Canopé.

Veille éducation numérique est un bulletin de veille informationnelle sur le numérique éducatif proposé par Eduscol.

Deux nouveaux articles ont été publiés :

• Le CyberDico de l’Agence nationale de la sécurité des systèmes d’information (ANSSI) : lexique français/anglais de la cybersécurité
• La désinformation : une approche interdisciplinaire, deux numéros thématiques de la revue de recherche de l’Enssib

Ces représentations graphiques du corpus d’un texte permettent de visualiser rapidement les termes les plus fréquents, offrant ainsi une synthèse visuelle percutante d’un contenu. Pour les enseignants et les professionnels de l’éducation, les nuages de mots peuvent devenir des alliés précieux pour stimuler la compréhension, la mémorisation et l’analyse de textes.

Voici huit outils pour créer des nuages de mots. Ils ont en commun d'être simples et gratuits.

Le Réseau Canopé, opérateur du ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse, a recentré sa mission sur la formation continue des enseignants et de la communauté éducative. Il a connu des évolutions majeures au cours des dix dernières années, mais ces changements doivent encore être confirmés. La stratégie de l'opérateur doit s'inscrire dans un nouveau schéma d'organisation et se doter d'un modèle économique efficace pour assurer pleinement son rôle dans la formation continue.

ar décret du Président de la République en date du 3 octobre 2024, M. Jean-Pierre GENEVIEVE, directeur académique des services de l'éducation nationale du Bas-Rhin

Article de Michel Lorenz-de Laigue, publié dans la rubrique Le groupe du mois du Goethe Institut où un groupe ou un·e chanteur·se venant d’un pays germanophone est présenté(e).

"Apsilon, de son nom civil Arda, est né en 1997 et a grandi dans le quartier de Moabit à Berlin. Le quartier l’a beaucoup marqué et continue de jouer un rôle essentiel dans sa vie comme dans sa musique. Ses grands-parents arrivèrent en Allemagne comme « Gastarbeiter », donc comme travailleurs immigrés en provenance de Turquie dans les années 1970. Le rappeur a toujours apprécié l’écriture et a développé une fascination pour les rimes dès son plus jeune âge. C’est à 14 ans que le rappeur, alors influencé par la scène de rap berlinoise, rédige ses premières effusions de textes de rap. Il les garda cependant longtemps pour lui, afin d’atteindre un niveau suffisant selon lui pour les partager au grand public."

Frédérique Jullian est professeure des écoles et a la charge d’une classe passerelle en maternelle. Cette classe est celle de la première expérience avec l’école pour de jeunes enfants de 2 ans et leurs parents. À cet âge, la gestion des émotions est compliquée. Manque affectif, énervement, difficulté à maintenir son attention font partie du ressenti quotidien des jeunes élèves. Pour pallier cela, l’enseignante a eu l’idée de mettre en place une « salle Snoezelen ». Dans cet espace pensé selon un dispositif sonore et un éclairage adapté, Frédérique accompagne les élèves dans une séance de lâcher-prise au cours de laquelle leur sens du toucher est particulièrement sollicité à travers la manipulation d’objets relaxants. Le bienfait apporté par cette séance se mesure à l’apaisement des élèves et à leur capacité à se reconcentrer lors du retour en classe.

"J’apprends l’anglais avec Essie, ce sont 25 films d’animation à découvrir sur Les fondamentaux, réalisés par Réseau Canopé, Bayard Jeunesse Production et France Télévisions. Pour chacun d’entre eux, téléchargez des fiches pédagogiques et des flashcards spécialement conçus pour les classes d’école élémentaire."

La santé mentale des enfants et des jeunes, significativement depuis la crise Covid, se maintient à des niveaux préoccupants. L’ensemble de la communauté éducative se mobilise et le ministère fait du bien-être des élèves une priorité.

Description d'une activité réalisée en SVT auprès d'élèves de 1ère.

Elle concerne l'utilisation de MineRock Web et du microscope polarisant pour l’étude des roches de la croûte océanique et du manteau. Cet article présente la démarche pédagogique qui amène à l’utilisation du logiciel, de ses avantages et des points de vigilance associés à son utilisation.

Quand Stéphane Larive, coordonnateur Ulis, découvre le fablab, c’est un véritable coup de cœur. Convaincu de la pertinence de mettre en place cet espace au collège, il aménage une ancienne salle de technologie pour en faire un tiers-lieu où se côtoient ordinateurs, imprimante 3D, brodeuse numérique et découpeuse vinyle.

La protection de l'image des élèves est désormais facilitée grâce à "Face Privacy", un nouvel outil développé par Ulrich Picaud, enseignant à Grenoble. Ce logiciel « open source » permet de flouter ou de masquer les visages sur les photos, offrant ainsi une solution simple et efficace pour se conformer à la législation sur la protection des mineurs.

Intervenante

"Stéphanie Latte Abdallah, directrice de recherche au CNRS (CéSor- EHESS) spécialisée sur le Moyen-Orient et les sociétés arabes. Elle a travaillé sur l’histoire sociale et l’histoire du genre des réfugiés palestiniens, et plus largement sur les questions de genre, les mobilisations de la société civile et les féminismes laïques et islamiques au Moyen-Orient. Elle s’est également intéressée aux liens entre images, histoire et à la politique. Elle participe souvent à des projets art/science et a coréalisé le film documentaire (avec E. Ahmad) Inner Mapping (Palestine, France, 51′, 2017). Récemment, ses recherches ont surtout porté sur les frontières, la carcéralité et la prison en Palestine/Israël. Son travail porte également sur les mobilisations citoyennes émergentes liées aux économies alternatives, à l’autonomie, à l’écologie et aux utopies concrètes en Palestine et au Liban. Elle coordonne le programme de recherche IMAGIN-E  (Alter-Citoyens au Moyen-Orient. Inventer les résistances en temps de violence) financé par l’Agence nationale de la recherche (2022-2027)."

Modération : Jean-Paul Chagnollaud, président de l’iReMMO.

NotebookLM est un assistant de recherche basé sur l’intelligence artificielle, développé par Google.

Au cœur de NotebookLM se trouve une technologie d’IA capable de comprendre et d’analyser vos documents personnels. Imaginez un assistant virtuel capable de comprendre et d’analyser vos cours, votre documentation, vos recherches et vos notes, puis de vous aider à en tirer le meilleur parti. Il va vous permettre d’interagir avec l’IA mais uniquement sur les données que vous lui transmettez, c’est la grosse différence avec ChatGPT. Cela doit lui éviter d’inventer des réponses puisqu’il se basera uniquement sur les données et les sources de données que vous allez lui fournir.

"Le Réseau Canopé, opérateur du ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse, concentre aujourd’hui sa mission autour de la formation tout au long de la vie des enseignants et de la communauté éducative. S’appuyant sur la force de son réseau territorial, le Réseau Canopé a fortement évolué ces dix dernières années. Ses évolutions doivent être confirmées. La stratégie voulue par la tutelle et par l’opérateur doit s’ancrer dans un nouveau schéma d’organisation et s’affirmer par un modèle économique efficient afin de mener à bien ce rôle de formation continue."

Source : IFE 

ar décret du Président de la République en date du 3 octobre 2024 :
M. Farid DJEMMAL, directeur académique des services de l'éducation nationale du Gers (groupe II), est renouvelé dans l'emploi de directeur académique des services de l'éducation nationale du Gers, pour une durée de quatre ans, jusqu'au 13 septembre 2028.
Mme Marie-Claire DUPRAT, directrice académique des services de l'éducation nationale du Tarn (groupe II), est renouvelée dans l'emploi de directeur académique des services de l'éducation nationale du Tarn, pour une durée de quatre ans, jusqu'au 13 septembre 2028.

Le texte annonce l'ouverture des inscriptions pour le concours de personnel de direction jusqu'au 7 novembre 2024. Les épreuves auront lieu en janvier 2025, avec environ 600 postes à pourvoir. Les conditions d'accès sont détaillées, avec une préparation recommandée pour maximiser les chances de réussite. Il est souligné que la connaissance du métier de chef d'établissement et la maîtrise de l'écrit et de l'oral sont essentielles. Enfin, une proviseure adjointe propose des ressources pour aider les candidats, notamment via un groupe sur Facebook.

"Chronique cinéma du film de Paola Cortellesi C’è ancora domani. Le film est sorti en octobre 2023 et a obtenu le prix du Film de l'année aux Nastri d'argento 2024 ainsi que 6 prix aux David de Donatello 2024."

Chronique d'Aline Rambert : Doctorante et enseignante - Université Paris Nanterre.

Réseau Canopé publie un article qui rassemble de nombreuses ressources sur l'école inclusive et la prise en charge de tous les élèves : ressources en ligne, webinaires, conférences, formations.

Intervenante

Sophie Bessis, historienne. Elle s’est spécialisée sur l’étude des relations Nord-Sud, en prenant essentiellement comme terrain l’Afrique subsaharienne, le monde arabe et le Maghreb. Elle a également travaillé sur de la condition des femmes dans ces régions. Parallèlement à une carrière de journaliste où elle a occupé le poste de rédactrice en chef dans plusieurs magazines et revues dont Jeune Afrique et Le Courrier de l’Unesco, elle a enseigné à l’Inalco, à Paris I et à l’Institut des relations internationales et stratégiques (IRIS).

Modération : Giovanna Tanzarella, vice-présidente du Ref.