Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
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Classe investigation Junior 

Classe investigation Junior  | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Conçu en partenariat avec Fleurus, Classe investigation junior est un jeu à destination des élèves de CE2-CM1-CM2. Ce jeu emmène les élèves journalistes dans le Cher, où la disparition de deux fauves inquiète la population…

Le déploiement du jeu Classe investigation junior passe par des formations à destination des enseignants.  Celles-ci ont lieu régulièrement en ligne. A l’issue de la formation, le kit du jeu est envoyé aux participants."

Inscrivez-vous ici pour être tenu au courant des futures formations en ligne.

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Service de veille pour les acteurs et partenaires de l'Éducation

Service de veille pour les acteurs et partenaires de l'Éducation | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

 

Ch Mergy's curator insight, February 22, 2020 10:45 AM
Les partenaires de l'éducation
Bruno BK Kesangana's curator insight, March 11, 2020 8:14 PM
Très intéressant
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Pour une éducation positive au changement climatique

Pour une éducation positive au changement climatique | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Réseau Canopé vous propose un temps fort de formation « Climat de demain : éduquer au changement » pour aider vos élèves à s’engager et à agir efficacement pour dépasser l’écoanxiété.
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Arrêté du 10 avril 2024 fixant au titre de l'année 2024 le nombre et la répartition des postes offerts aux concours communs pour le recrutement dans le premier grade

Le ministre de l'économie, des finances et de la souveraineté industrielle et numérique, ainsi que d'autres ministres, ont fixé à 1 896 le nombre de postes offerts pour les concours communs de recrutement dans le premier grade de divers corps de fonctionnaires de catégorie B pour l'année 2024. Ces postes sont répartis dans différents corps, tels que les secrétaires administratifs de classe normale de l'éducation nationale, de l'intérieur, de l'agriculture, de la culture, de la défense, de la justice, ainsi que d'autres ministères. Il y a également des postes réservés aux bénéficiaires du code des pensions militaires d'invalidité et des victimes de la guerre, ainsi qu'aux travailleurs handicapés.

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Arrêté du 21 mars 2024 modifiant l'arrêté du 28 novembre 2014 portant organisation de la formation des directeurs d'école - Légifrance

Le texte introduit un nouveau chapitre concernant la formation préalable à l'inscription sur la liste d'aptitude à l'emploi de directeur d'école. Il rend obligatoire une formation de trois jours pour les instituteurs ou professeurs des écoles avant leur inscription sur cette liste. Cette formation vise à préparer les participants aux responsabilités liées au poste de directeur d'école et sera organisée au niveau départemental par le directeur académique des services de l'éducation nationale.

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Évaluations 2024 : Point d’étape CP - Premiers résultats

Évaluations 2024 : Point d’étape CP - Premiers résultats | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Le texte présente les premiers résultats des évaluations 2024 pour les élèves de cours préparatoire (CP) en France. Ces évaluations, menées entre le 15 et le 26 janvier 2024, ont impliqué 777 000 élèves dans plus de 32 000 écoles. Les résultats montrent que la majorité des élèves maîtrisent des compétences en lecture, écriture et mathématiques, mais soulignent également des lacunes dans certains domaines, tels que la lecture à voix haute, l'écriture de mots et la résolution de problèmes en mathématiques. Le document décrit en détail la méthodologie utilisée pour concevoir les évaluations et souligne l'importance des résultats pour adapter l'enseignement aux besoins individuels des élèves.

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Entre marge et avant-garde : la Communauté chrétienne de base de Saint-Paul à Rome

Entre marge et avant-garde : la Communauté chrétienne de base de Saint-Paul à Rome | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Cet article a pour but d'étudier une partie de la longue histoire de la Communauté chrétienne de base Saint-Paul à Rome, née autour de la figure charismatique de l'abbé Giovanni Franzoni après le Concile Vatican II. À travers la consultation de documents d’archives inédits et d'entretiens réalisés avec des membres encore vivants de la communauté, cet article vise à étudier l’expérience de la Communauté chrétienne de base de Saint-Paul dans son double rôle de marge gauche de l'Église catholique et d'avant-garde militante du catholicisme progressiste, en se concentrant sur son rôle de pont entre deux mondes, le monde chrétien et le monde communiste, entre la fin des années 1960 et le début des années 1970.

Article d'Ottone Ovidi : Doctorant - Université Grenoble Alpes, cotutelle internationale Université de Rome La Sapienza.

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Programme et ressources pour l'agrégation - session 2025 — Espagnol

Programme et ressources pour l'agrégation - session 2025 — Espagnol | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Vous trouverez dans cette rubrique les programmes de l'agrégation interne et externe d'espagnol, les ressources de la Clé des langues en lien avec ces programmes ainsi qu'une sélection d'articles disponibles sur le web.
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La formation continue des enseignants - CanoTech

La formation continue des enseignants - CanoTech | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Diversifiez les apprentissages des élèves du primaire et du secondaire grâce à nos modules de formation continue pour enseignants et équipes éducatives
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Rencontre sur Peire Cardenal à la cathédrale de Barcelone à Montpellier et en ligne le 25 avril

Rencontre sur Peire Cardenal à la cathédrale de Barcelone à Montpellier et en ligne le 25 avril | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Jeudi 25 avril à 18h00 : rencontre Peire Cardenal à la cathédrale de Barcelone, avec Miriam Cabré et Sadurni Marti.

Université Paul Valéry
Salle des Caryatides
Avenue Saint Charles
34000 Montpellier

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Wooclap

"Wooclap est une application qui permet d’évaluer, de manière synchrone et asynchrone, la compréhension, la mémorisation et le degré d’acquisition des connaissances des élèves, en amont, pendant et à la fin des séances pédagogiques."

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INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Malo Morvan, sur « Proposer un regard social sur la norme linguistique » le jeudi 18 avril à 18h30

INSCRIVEZ-VOUS : Le clic de l’APLV : rencontre en ligne avec Malo Morvan, sur « Proposer un regard social sur la norme linguistique » le jeudi 18 avril à 18h30 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Malo Morvan est maître des conférences en sociolinguistique à l’Université de Tours

Pour participer au clic du 18 avril, inscrivez-vous en envoyant un message à l’adresse
web@aplv-languesmodernes.org

 

Vous pouvez également vous inscrire au clics suivants :

Jeudi 30 mai à 18h30 (heure française) : Le système éducatif irlandais : enjeux identitaires et démocratiques par Karin Fischer, professeure en civilisations irlandaise et britannique à l’Université d’Orléans

Jeudi 13 juin à 18h30 (heure française) : Prendre en compte l’apprenant dans l’enseignement et l’apprentissage des langues par Aura Duffé, maîtresse des conférences en linguistique et didactique des langues à l’Université de Rennes 2."

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Créer en s’inspirant des illustrateurs et illustratrices !

Créer en s’inspirant des illustrateurs et illustratrices ! | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Créer un pays des mots en s’inspirant de l’univers de Valeria Docampo...

Un de mes plus grands plaisirs est d’imaginer une création artistique à la manière d’un illustrateur/trice.

Je vous partage ici   arts_La grande fabrique de mots_étapes de réalisation

un document clé en main dans lequel on explique les étapes de réalisation, la technique et les matériaux choisis.

Pour bien choisir les mots, les élèves ont travaillé à partir d’un document que j’ai trouvé gratuitement sur le site suivant: https://monecole.fr/tag/magasin-des-mots."

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Les îles de la Caraïbe et des Antilles : entre intégration régionale et ouverture mondiale

Les îles de la Caraïbe et des Antilles : entre intégration régionale et ouverture mondiale | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Le thème 2 du programme de géographie de terminale générale, « Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation », propose une étude de cas possible :

« Les îles de la Caraïbe et des Antilles : entre intégration régionale et ouverture mondiale ».

L’objectif, à travers les documents proposés, est de fournir un ensemble de ressources documentaires pour que les élèves puissent construire en autonomie cette étude.

Le travail est guidé par un cadre large fourni en fin d’article (consignes de travail)."

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Ifé - Veille et analyses

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Le texte présente les résultats d'une enquête sur la santé mentale des adolescents en France. L'enquête, menée auprès de collégiens et lycéens, révèle que la majorité des élèves se disent satisfaits de leur vie actuelle et en bonne santé, mais seulement la moitié d'entre eux ont un bon niveau de bien-être mental. Certains présentent un risque de dépression, un sentiment de solitude, des plaintes psychologiques ou somatiques, voire des pensées suicidaires. Ces résultats soulignent les défis et pressions auxquels les jeunes sont confrontés pendant l'adolescence, et mettent en lumière l'importance de soutenir leur santé mentale.

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Atelier ciné pour dire Non au harcèlement - Les Énergies scolaires #125

Atelier ciné pour dire Non au harcèlement - Les Énergies scolaires #125 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Trop d’élèves sont victimes de harcèlement à l’école. Sylvie Nicollet, enseignante de lettres-histoire en lycée professionnel depuis 20 ans, a observé l’aggravation du phénomène avec l’essor des réseaux sociaux. Comment lutter contre ce fléau ? Comment prévenir le phénomène ? Pour tenter de répondre à ces questions, Sylvie et ses collègues ont choisi depuis plusieurs années de faire participer leurs élèves au concours « Non au harcèlement ». Pour sensibiliser et engager les élèves, ils font appel à un comédien et metteur en scène qui les accompagne dans la production d'une vidéo. Amener les élèves à endosser des rôles pour mieux prendre conscience des conséquences du harcèlement, voilà tout l'enjeu de la démarche que vous allez découvrir dans cet épisode. Lutter contre le harcèlement

© Réseau Canopé, 2024

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La formation continue des enseignants - CanoTech

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Modalités d’évaluation des directeurs d’école en application de l’article 14 du décret n° 2023-777 du 14 août 2023 relatif aux directeurs d’école

Modalités d’évaluation des directeurs d’école en application de l’article 14 du décret n° 2023-777 du 14 août 2023 relatif aux directeurs d’école | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Le texte concerne les modalités d'évaluation des directeurs d'école, en application du décret n° 2023-777 du 14 août 2023 et de l'arrêté du 31 août 2023. L'évaluation est effectuée par l'inspecteur de l'éducation nationale de la circonscription dont dépend le directeur d'école, et elle se déroule au plus tard après trois ans d'exercice dans ses fonctions, puis au moins une fois tous les cinq ans. L'entretien professionnel porte sur la mission spécifique du directeur d'école, les conditions d'exercice des fonctions, les besoins en formation et les perspectives d'évolution ou de mobilité. L'agent est évalué au regard des compétences mentionnées dans le référentiel métier des directeurs d'école. Le compte rendu de l'entretien professionnel est établi au moyen d'un formulaire spécifique, signé par l'inspecteur de l'éducation nationale, et notifié au directeur d'école qui peut formuler des observations. Des modalités de recours sont prévues pour l'évalué.

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En 2022-2023, l’absentéisme touche en moyenne 7 % des élèves du second degré public

En 2022-2023, l’absentéisme touche en moyenne 7 % des élèves du second degré public | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Le texte traite de l'absentéisme scolaire dans le second degré public en France pour l'année scolaire 2022-2023. En moyenne, 7 % des élèves sont absents de manière non justifiée, ce qui représente une perte de 7,7 % du temps d'enseignement. Cette proportion varie au cours de l'année, atteignant un pic de 12 % en mars 2023. Les lycées professionnels sont particulièrement touchés, avec un taux d'absentéisme de 16,7 %. La publication fournit également des informations sur les actions entreprises pour lutter contre ce phénomène, notamment le programme pHARe et le dispositif des ambassadeurs "Non au harcèlement".

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Marco Bellocchio, « Marx può aspettare » (2021)

Marco Bellocchio, « Marx può aspettare » (2021) | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Chronique cinéma du film de Marco Bellocchio Marx può aspettare. Le film est sorti en 2021 et a obtenu le Nastro d'Argento 2022."

Par Aline Rambert : Doctorante et enseignante - Université Paris Nanterre

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Programmes des concours et sélection de ressources - Session 2025 — Italien

Programmes des concours et sélection de ressources - Session 2025 — Italien | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Vous trouverez dans cette rubrique les programme des concours d'enseignement (CAPES et Agrégation) ainsi qu'une sélection de ressources issues de la Clé des langues.
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Revue ALSIC, volume 2023-1 « Enseignement et apprentissage des langues et éducation à la citoyenneté numérique »

Revue ALSIC, volume 2023-1 « Enseignement et apprentissage des langues et éducation à la citoyenneté numérique » | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Sous la direction de / Edited by Marco Cappellini, Marta Giralt, & Christian Ollivier

Texte intégral en ligne.

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Rencontres occitanes des langues et des cultures régionales à Agen les 13 et 14 juin 2024

"Voir les informations et le formulaire d'inscription par le lien https://www.agen.fr/en-ce-moment/actualites/actualite/les-rencontres-occitanes-des-langues-et-cultures-regionales?

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Olympic Sports

Olympic Sports | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Développer ses compétences langagières autour de disciplines sportives olympiques.

Ressource proposée par le groupe Langues Vivantes 38.

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Here I Am

Here I Am | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Des séances clé en main, motivantes et originales, dynamisées par le numérique pour travailler les langues vivantes au cycle 3."

Ressource proposée par Numér’Isere - Groupe des ERUN du 38.

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Des élèves qui tournent autour du prompt

Des élèves qui tournent autour du prompt | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Description détaillée d'une séance menée par un professeur documentaliste auprès d'élèves de 6ème, sur l'étude de contenus générés par l'intelligence artificielle. L'objectif était de développer une approche de vérification et de questionnement sur des sources visuelles dont certaines générées par IA, au travers d’ateliers tournants.

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La formation continue des enseignants - Réseau Canopé, CanoTech

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