Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
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Parcourez la galaxie des fausses informations qui circulent sur Facebook

Parcourez la galaxie des fausses informations qui circulent sur Facebook | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
A partir d’un an de travail de vérification d’informations douteuses, « Le Monde » a identifié les différentes galaxies les relayant et coexistant au sein du réseau social.

Via Stéphane Cottin
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Service de veille pour les acteurs et partenaires de l'Éducation

Service de veille pour les acteurs et partenaires de l'Éducation | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

 

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L'attention, ça s'apprend ! [MOOC]

L'attention, ça s'apprend ! [MOOC] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"L'époque actuelle est caractérisée par une abondance de stimulations de toutes sortes et une intensification des échanges et des informations. L'attention, dont la fonction est de sélectionner à chaque instant ce que le cerveau doit traiter en priorité est donc sursollicitée, avec pour conséquences de plus en plus fréquentes des difficultés de concentration et des manques d'attention. Comme nous ne sommes pas près de revenir en arrière à un monde plus simple et moins sollicitant, mieux vaut comprendre ce qu'est l'attention et ses mécanismes biologiques, pour en déduire de bonnes pratiques permettant de revenir à plus de légèreté et de stabilité. C'est l'objet de cette formation qui vous fera découvrir, nous l'espérons, les grandes joies d'une attention bien posée.

 

Ce cours s'adresse à toutes les personnes qui se posent des questions sur l'attention et la concentration, et qui sont à la recherche de pistes pour retrouver un peu de maîtrise dans ces domaines, que ce soit pour eux-mêmes ou pour d'autres (par exemple les plus jeunes).

 

Nous vous proposons de suivre pendant ces quelques semaines une initiation à la maîtrise de l'attention et de la concentration à travers une découverte des mécanismes de ses fonctions dans le cerveau.

 

À la fin de cette formation, vous disposerez de clefs pour développer votre propre attention et pour contribuer à votre tour à cette éducation de l'attention auprès d'enfants ou d'adolescents."

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L'étude de la langue au service du lire-écrire au CP [Vidéo]

L'étude de la langue au service du lire-écrire au CP [Vidéo] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"La recherche Lire-Écrire a montré que le temps consacré à l’étude de la langue au CP a un impact positif sur la lecture et l’écriture. Fort de ce constat, un groupe de travail pluri-catégoriel s’est constitué afin d’élaborer des scénarios de formation sur cette question. Patrice Gourdet, maître de conférence en sciences du langage, enseignant-chercheur au sein du laboratoire EMA, à l'université de Cergy-Pontoise, est intervenu à l'Institut Français de l'Éducation, lors de la formation «Former au Lire-Écrire-Comprendre» en octobre 2018."

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Comment l’autocompassion favorise-t-elle la motivation scolaire et le bien-être émotionnel ?

Comment l’autocompassion favorise-t-elle la motivation scolaire et le bien-être émotionnel ? | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Cet article aborde le sujet de l'autocompassion comme stratégie pour développer la motivation et le bien-être émotionnel chez les élèves.
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OBSenMER : observer la mer

OBSenMER : observer la mer | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Découvrez une plateforme pour observer en mer à disposition de toutes et tous.

 

OBSenMER est un réseau qui permet de collecter et de partager des données maritimes. Ces données concernent la biodiversité animale : mammifères marins, tortues marines, poissons, oiseaux, etc. mais  aussi les activités humaines : plaisance, pêche, pollution, etc. Toutes les données sont regroupées sur des cartes interactives avec moteur de recherche. Il est possible d’entrer ses propres observations grâce à un outil de photo-identification. La plateforme est structurée en zones géographiques : la mer Méditerranée, la mer de la Manche, l’Atlantique, la Guyane et les Antilles."

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Un porte-clés grammatical

Un porte-clés grammatical | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Le site La Clé des langues propose une page dédiée à l’enseignement de la grammaire anglaise en contexte scolaire.

 

Le « Porte-clés grammatical » vise à proposer aux professeurs une aide concrète pour intégrer la grammaire à leur enseignement, en s’appuyant sur la démarche communicative. Il s’agit d’aider à articuler savoir théorique sur la langue anglaise et mise en œuvre pédagogique pour faciliter le traitement de fondamentaux de l’anglais en contexte auprès d’élèves de différents niveaux. Le site met à disposition des fiches téléchargeables au format PDF. "

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Québec - L’enseignement de l’écriture numérique : 20 recommandations par Le récit

Québec - L’enseignement de l’écriture numérique : 20 recommandations par Le récit | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"À l’initiative du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec, un programme de recherche a permis de rassembler des articles et ouvrages portant sur la littératie numérique.

 

Le rapport présente les éléments suivants :

  • L’écriture numérique ;
  • L’écriture et les compétences informationnelles ;
  • Les genres de discours et le numérique ;
  • La textualité des écrits numériques ;
  • L’évaluation de l’écriture numérique ;
  • Les outils numériques d’édition, de correction et de collaboration."
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Expire, un projet eFran : mathématiques et pensée informatique

Expire, un projet eFran : mathématiques et pensée informatique | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Et si la pensée informatique pouvait aider les élèves à mieux appréhender les mathématiques ? C’est le pari que fait une équipe pluridisciplinaire de chercheurs grenoblois. Faire des mathématiques « autrement » et parfois « sans s’en rendre compte » pourrait en particulier être bénéfique à certains élèves en difficulté. Pour évaluer l’efficacité pédagogique de la pensée informatique, une expérimentation est donc en cours : une cinquantaine de classes de l’Académie aborde un certain nombre de notions des mathématiques en construisant des algorithmes et en les programmant avec le logiciel Scratch, tandis que l’autre partie de l’échantillon continue les apprentissages en utilisant les outils traditionnels. "

Source : cliquer ici

 

Ce projet vise à expérimenter de nouveaux modes d’apprentissage des mathématiques. Il implique 2600 élèves de CM1 et CM2 de l’académie de Grenoble pour une expérimentation de 3 ans."

 

Présentation du projet : cliquer ici

Lien : EXPIRE, un projet eFran

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La cartothèque du CGET

La cartothèque du CGET | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Le Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET) vient de remettre à jour et rénover sa cartothèque en ligne.

 

Cette cartothèque offre plus de 1600 cartes et infographies directement téléchargeables en ligne. Ces documents sont en particulier issus des travaux de l’Observatoire des territoires.  Cette offre est particulièrement riche et aborde des thématiques en pleine actualité comme l’emploi, les services au public, l’industrie, les ruralités, le cadre de vie, les mobilités etc. On y trouve aussi plusieurs  séries de cartes par nouvelles régions.

 

Une ressource très utile pour – en particulier - travailler et mettre en œuvre les nouveaux programmes du lycée."

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Jean-Luc Berthier, La neuroéducation : des perspectives raisonnables

Jean-Luc Berthier, La neuroéducation : des perspectives raisonnables | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Comment revisiter les pratiques pédagogiques à la lumière des sciences cognitives ? Comment permettent-elles d’améliorer l’apprentissage des élèves ? Voici les réflexions du collectif « Apprendre et former avec les sciences cognitives », constitué de professeurs, de formateurs, de chercheurs et de personnels d’encadrement dans et hors de l’Éducation nationale."

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Lettre d'information éduscol du 31 Janvier 2019

Lettre d'information éduscol du 31 Janvier 2019 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Les nouveaux programmes de lycée général et technologique

 

Les évolutions du lycée général et technologique et du lycée professionnel

  • Vers le Bac 2021
  • Transformer le lycée professionnel

 

Orientation des élèves et accompagnement

  • Parcoursup 2019 : outils et ressources
  • L’entretien personnalisé d’orientation
  • Les semaines de l’orientation au lycée

 

Évaluation des élèves et accompagnement

  • Évaluer en milieu d’année en CP : un point d’étape vers la réussite

 

Prévention des discriminations

  • Prévenir l'homophobie et la transphobie à l'École
  • Agir contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie

 

Autres ressources sur éduscol

  • Recherche et innovation en physique-chimie : des ressources du cycle 3 au cycle terminal du lycée
  • Guide pour la scolarisation des enfants et adolescents en situation de handicap
  • Éduthèque, un portail de ressources numériques pédagogiques

 

Se former

  • 9ème Rendez-vous des lettres : L'histoire littéraire aujourd'hui, l'histoire littéraire autrement

 

Événements

  • Festival école en chœur
  • La Semaine olympique et paralympique
  • Année de la chimie de l'école à l'université 2018-2019
  • Le Printemps des poètes
  • La semaine de l’Industrie
  • Les Journées du 1 % artistique, de l'école à l'enseignement supérieur - 5ème édition
  • Concours « Bulles de mémoire »
  • Bulletin des actions éducatives nationales

 

Rétrospectives

  • 8e édition des Rencontres philosophiques de Langres
  • Retour sur l'Université de printemps 2018
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SDM2019 - Une application pour vivre la semaine des mathématiques

SDM2019 - Une application pour vivre la semaine des mathématiques | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Application développée dans le cadre de la semaine des mathématiques au collège des Champs Plaisants (Sens, Yonne).

 

Chaque jour de la semaine du 11 au 15 mars 2019, une énigme se déverrouille dans l’application (soit par internet, soit à l’aide d’un code de déblocage manuel*). Chaque énigme se décline en trois niveaux de difficulté, pour favoriser un maximum de participation, rapportant un nombre de points correspondant à la difficulté.

 

Les énigmes sont des petits jeux de logiques avec des objets à bouger, à colorier, des flèches à créer...Aucun calcul n’est nécessaire ! La réponse se donne sous la forme d’une image générée depuis l’application, qu’il faut ensuite transmettre par mail au professeur référent.

 

L’application est disponible sous :

  • Android (apk pour MDM)
  • Android (Google Play)
  • IOS
  • Windows/Mac

 

Pour les élèves de cycle 3, cycle 4, parents d’élèves et adultes !

 
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La gravitation en physique-chimie avec Éduthèque

La gravitation en physique-chimie avec Éduthèque | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"L’académie de Versailles met à disposition des enseignants un livret de pistes pédagogiques s’appuyant sur des ressources de partenaires d’Éduthèque pour aborder le thème de la gravitation en physique-chimie au cycle 4 et au lycée.

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Un projet de Robot de téléprésence – cycle 4

Un projet de Robot de téléprésence – cycle 4 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Jean-Pierre Salvidant et François Terrand de l’académie de Dijon, vous proposent un projet en cycle 4 autour de la problématique « Comment la téléprésence assiste-t-elle l’homme ? »

 

A travers  3 séquences, les élèves vont :

  • définir le besoin sociétal et comprendre le fonctionnement général de la téléprésence.
  • rechercher des solutions pour maintenir un smartphone sur un robot, puis modéliser et réaliser leur solution.
  • apprendre à programmer un robot de téléprésence et modifier une interface graphique d’un logiciel de pilotage pour qu’un utilisateur puisse le piloter à distance."
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Le décrochage scolaire à l'aune des inégalités territoriales : nouvelles perspectives ? Formation Emploi n° 144, février 2019

Le décrochage scolaire à l'aune des inégalités territoriales : nouvelles perspectives ?      Formation Emploi n° 144, février 2019 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Le décrochage scolaire recule, en France comme en Europe. Le taux de sortants précoces est ainsi passé de 13 % à 9 % en dix ans. En s’intéressant aux territoires,
on mobilise un niveau intermédiaire entre politique publique et parcours individuels de formation et d’insertion. On peut alors identifier de nouvelles perspectives en articulant parcours individuels, actions publiques locales et politiques nationales. Les différents articles de ce numéro soulignent la variété, connue, des configurations territoriales. Ils en éclairent les ressorts et les processus sous-jacents."

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Le tableau de Mendeleev célèbre 150 ans d’histoire

Le tableau de Mendeleev célèbre 150 ans d’histoire | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"En 2019, le tableau périodique de Mendeleev fête ses 150 ans.

 

Référence des chimistes, terrain de jeu des physiciens et passage obligé des élèves du secondaire, le tableau périodique des éléments fascine toujours autant, 150 ans après sa création.

Découvrez son histoire et les travaux menés sur les différents éléments dans cette nouvelle infographie de la collection Sagascience."

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L’histoire de l’éducation racontée aux élèves… et aux autres

L’histoire de l’éducation racontée aux élèves… et aux autres | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"L’actualité institutionnelle, médiatique et scientifique nous donne l’occasion dans ce billet de mettre en avant l’une des disciplines constitutives du champ des recherches en éducation : l’histoire de l’éducation. En ce début d’année, elle figure en effet à de multiples agendas. Quelles sont les façons de la mettre en récit en fonction des différents publics, des élèves aux enseignant.e.s, du grand public aux chercheurs et aux chercheuses ?"

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Pads et murs numériques : faciliter l’écriture en collaboration

Pads et murs numériques : faciliter l’écriture en collaboration | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

""Propositions d’activités pédagogiques en capsules vidéo.

 

Le site pédagogique de l’académie de Reims propose un article en ligne décrivant, en cinq courtes vidéos (2 à 5 minutes), des activités d’écriture collaborative que l’on peut mener avec des élèves de collège et lycée."

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Rapport de la « mission Génocides »

Rapport de la « mission Génocides » | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Le rapport de la mission d’étude en France sur la recherche et l’enseignement des génocides et des crimes de masse est disponible en ligne.

 

Le rapport rendu en février 2018 et dirigé par l’historien Vincent Duclert vient d’être mis en ligne par la Documentation française. Il revient sur les avancées de la recherche et sur la place croissante prise par la question génocidaire dans l’enseignement depuis les années 1990. Soixante-cinq chercheurs (historiens, anthropologues, sociologues, etc.), français et étrangers, ont travaillé durant près de deux ans pour faire un bilan des savoirs sur la question. Il est également publié, sous une forme allégée, par les éditions du CNRS, avec une préface de la sociologue Dominique Schnapper et une postface de l’historien Henry Rousso.

 

Plusieurs ressources présentent ce rapport :

  • le discours de la cérémonie de février 2018 retranscrit est disponible sur le site du magazine L’Histoire ;
  • Vincent Duclert a accordé un entretien à Libération dans lequel il revient sur l’enseignement des génocides à l’École."
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Web TV sur le thème : "Savez-vous à qui appartiennent vos données personnelles ?"

Web TV sur le thème : "Savez-vous à qui appartiennent vos données personnelles ?" | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"La section DCG du lycée Germaine Tillion de Montbéliard organise, le 7 février 2019, en partenariat avec l’équipe du BTS audiovisuel, une émission de web TV sur le thème lié au RGPD :

Savez-vous à qui appartiennent vos données personnelles ?

 

Cet événement, d’ampleur nationale, se présentera sous forme de table ronde réunissant différents spécialistes du monde numérique, juridique et financier, tous issus du monde de l’entreprise. Cette action bénéficie du soutien de l’Ordre des Experts-Comptables avec notamment la participation de madame Gaëlle Patetta, secrétaire général adjoint et directeur juridique du Conseil Supérieur de l’OEC.

 

L’émission sera accessible à partir du mercredi 13 février en streaming et en téléchargement sur le site du Lycée Germaine Tillion de Montbéliard, sur le site disciplinaire économie et gestion de l’académie de Besançon et sur la page Facebook de la section de DCG

 

L’émission comprendra 3 parties.

  • PARTIE 1 : RGPD ? Enjeux ? Notion de donnée ?
  • PARTIE 2 : Données personnelles : obligations pour les entreprises ?
  • PARTIE 3 : Bilan après neuf mois du RGPD ?"
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Une carte interactive des formations pour aider les candidats à faire leurs choix sur Parcoursup

Une carte interactive des formations pour aider les candidats à faire leurs choix sur Parcoursup | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Alors que la phase de formulation des voeux sur Parcoursup se poursuit jusqu'au 14 mars inclus, le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation a souhaité mettre à disposition de tous les candidats une carte des formations disponibles de Parcoursup.

 

Cette carte, réalisée en collaboration avec le Laboratoire Bordelais de Recherche en Informatique (Labri), avec les données de l'ONISEP est disponible sur le site Parcoursup.fr : https://carte.parcoursup.fr/"

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Les tablettes tactiles à l’école : un outil pour produire

Les tablettes tactiles à l’école : un outil pour produire | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Un dossier de la Trousse Numérique Pédagogique qui propose un panel d'activités créatives réalisables grâce aux tablettes.

 

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D’où vient l’école inclusive ? Edubref, février 2019

D’où vient l’école inclusive ? Edubref, février 2019 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"La série Édubref, lancée par le service Veille et analyses de l’IFÉ au printemps 2018, propose en 4 pages une lecture très condensée des apports des recherches sur des questions éducatives. Les derniers numéros abordent des sujets variés comme le curriculum, l’accompagnement des élèves, les réformes de l’université, ou encore le travail collectif enseignant."

 

Télécharger Édubref : D’où vient l’école inclusive ?

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Des parcours pédagogiques en sciences avec Ina Jalons

Des parcours pédagogiques en sciences avec Ina Jalons | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

 

"Ina Jalons propose deux nouveaux parcours pédagogiques :  

 

 

  • le premier, « Radioactivité et énergie nucléaire, un traitement médiatique particulier » s’insère dans le programme de physique-chimie et d’histoire de 1re scientifique et de 3e. Il s’agit de découvrir l’histoire de ce phénomène physique, de prendre conscience des implications de la recherche scientifique mais aussi de son traitement médiatique. L’activité proposée,  en 1 h 30 min, s’appuie sur différentes ressources vidéo d’Ina Jalons, accompagnées de questionnaires. L’activité est découpée en trois parties : les accidents de Tchernobyl et de Fukushima à 25 ans d’écart, l’évolution du traitement médiatique de la production d’électricité par l’atome et enfin un prolongement  autour de l’histoire des sciences sur la découverte de la radioactivité ;

 

  • le second, « La conquête spatiale, théâtre mondial de rivalités et de coopérations » est un parcours interdisciplinaire, histoire-géographie et physique-chimie, qui peut prendre place en 3e, mais également en 1re et terminale. L’activité se décompose en plusieurs parties adaptables aux différents niveaux. Ce parcours propose d’étudier l’espace comme un des territoires où se développent rivalités et conflits entre les grandes puissances mondiales mais également comme un rite de passage pour asseoir sa puissance. La première partie s’attache à comprendre la conquête spatiale au temps de la guerre froide avec deux documents : le lancement du satellite russe Spoutnik et les différentes missions Apollo. La deuxième partie traite des ambitions en matière d’exploration spatiale après la guerre froide avec des documents évoquant les ambitions chinoises et françaises. La troisième partie s’attache davantage aux avancées technologiques."
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Time Graphics

Time Graphics | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Time Graphics est un outil assez proche de Timeline JS, qui permet non seulement de créer des frises chronologiques multimédia mais aussi de les publier extrêmement simplement. Contrairement à Timeline JS lTime Graphics, permet de réaliser ses frises manuellement, mais aussi automatiquement en important des données."

 

Accès : Time Graphics

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