Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
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Discussion philosophique au CM : genèse d’une pratique, par Frédéric Pellerin

Discussion philosophique au CM : genèse d’une pratique, par Frédéric Pellerin | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"C’est à partir du doute émergeant d’une question qui ne trouve pas de réponse tangible que s’installe ma démarche philosophique de pédagogue. Sceptique par principe quant au bien-fondé de mon propre jugement, je tâche d’amener l’enfant à s’exercer au débat réflexif visant autant à construire, au fil du temps, sa propre aptitude à élaborer une pensée dialectique qui ne soit pas que le fruit du hasard, des idées reçues ou de l’introspection, qu’à inscrire son questionnement intime au sein d’une réalité plus vaste et plus complexe que la sienne, englobant les autres et lui-même, jusqu’à la confrontation avec des supports écrits ou visuels aidant au développement de son esprit critique et allant jusqu’à la nécessité ressentie de penser librement sans jamais s’exclure ou se sentir exclu du groupe."

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Service de veille pour les acteurs et partenaires de l'Éducation

Service de veille pour les acteurs et partenaires de l'Éducation | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

 

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[Vidéo de clase] Le mouchoir

[Vidéo de clase] Le mouchoir | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Cette vidéo tournée dans une classe de CM1 montre des élèves imaginant et mettent en œuvre des protocoles expérimentaux permettant de prouver qu'il y a quelque chose à l'intérieur du bocal."

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Comprendre l’avènement d’un régime totalitaire

Comprendre l’avènement d’un régime totalitaire | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Un documentaire diffusé par Arte permet de saisir la transformation de la démocratie allemande vers le nazisme.

Arte a diffusé et retransmet en ligne gratuitement jusqu’au 15 mars le documentaire de Jérôme Prieur qui reprend une série de films amateurs et de témoignages de réfugiés ayant fui l’Allemagne d’Hitler, intitulé « Ma vie dans l’Allemagne d’Hitler : la conquête du pouvoir ».

 

Ces ressources ont été réunies au préalable par des chercheurs américains de Harvard qui avaient lancé un appel à témoins de la dictature nazie en 1939. Il s’agissait de leur faire raconter leur vie quotidienne avant et après le 30 janvier 1933.

 

Ce montage d’archives permet donc de saisir de manière fine et très concrète le basculement d’une société dans un fonctionnement totalitaire.

 

En classe, ce documentaire peut être utilisé pour faire comprendre les mécanismes politiques, sociaux, économiques ou médiatiques qui conduisent une démocratie à se transformer.

 

Des débats en classe peuvent naître du visionnage de séquences. C’est aussi l’occasion de travailler sur les notions de citoyenneté et d’engagement, au cœur des programmes d’EMC. Un kit pédagogique (PDF, environ 370 ko) proposé par Canopé en définit la nature et les applications possibles en classe.

 

Enfin, pour aller plus loin dans l’analyse, une seconde partie de ce documentaire intitulée « La mise au pas » peut être proposée pour comprendre comment ce régime totalitaire a pu se maintenir."

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Première évaluation des acquis des élèves en situation de handicap

Première évaluation des acquis des élèves en situation de handicap | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Pour la première fois, la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) a mis en place un dispositif d’évaluation permettant de mesurer le niveau des acquis d’élèves en situation de handicap. Les élèves présentant des troubles intellectuels ou cognitifs (TIC) sont plus souvent en difficulté, même si plus d’un tiers d’entre eux atteint le niveau attendu à leur âge. Parmi ceux atteints de troubles physiques, les élèves déficients visuels présentent les meilleures performances. Le niveau de scolarisation est en cohérence avec le niveau constaté de l’élève. Les performances varient selon l’origine sociale, notamment parmi les élèves présentant des troubles physiques. Enfin, hormis en calcul, les écarts entre sexes sont peu marqués.

 

Note d'information - N° 19.01 - Février 2019

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Vers le Bac 2021

Vers le Bac 2021 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"La modernisation du baccalauréat est engagée. Des ressources et des outils d'information sur la mise en œuvre de la réforme sont mis à disposition."

 

  • La réforme du baccalauréat et du lycée d'enseignement général et technologique : outils et ressources pour la mise en œuvre
  • Textes de référence
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Baccalauréat, série S - Épreuves de physique-chimie et de sciences de la vie et de la Terre : évaluation des compétences expérimentales - session 2019

Baccalauréat, série S - Épreuves de physique-chimie et de sciences de la vie et de la Terre : évaluation des compétences expérimentales - session 2019 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Cette note de service organise l'évaluation des compétences citées en objet pour toutes les académies de métropole, des Drom et Com et les lycées français des pays étrangers.

 

La préparation, le déroulement et le suivi de ces épreuves du baccalauréat doivent être conduits conformément aux définitions des épreuves concernées et aux instructions de la présente note de service.

 

Les chefs d'établissement sont responsables de l'organisation de ces épreuves. Ils définissent et mettent en œuvre, dans le respect de l'ensemble des consignes nationales et académiques, l'organisation nécessaire dans leur établissement.

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Expliciter en classe, Les Cahiers pédagogiques n° 551, février 2019

Expliciter en classe, Les Cahiers pédagogiques n° 551, février 2019 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"L’enseignement explicite, de quoi s’agit-il exactement ? Le projet de ce dossier est de faire le point sur ce que disent les chercheurs, les formateurs, mais surtout d’aller explorer ce qui se passe dans les classes. Qui explicite ? Quoi ? Quand et comment ?"

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L'importance du langage oral dans l'épanouissement du jeune enfant de 2-4 ans - Banque de Séquences Didactiques [Vidéo]

L'importance du langage oral dans l'épanouissement du jeune enfant de 2-4 ans - Banque de Séquences Didactiques [Vidéo] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
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La semaine des mathématiques [Ressources]

La semaine des mathématiques [Ressources] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"La huitième Semaine des mathématiques aura lieu du 11 au 19 mars 2019 et aura pour thème « jouons ensemble aux mathématiques ».

 

Depuis la remise du rapport de Cédric Villani et Charles Torossian au ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse (février 2018) de nombreuses actions et mises en oeuvre sont proposées à l’échelle nationale :

  • la formation et les ressources humaines ;
  • les apprentissages efficaces et le cours de mathématiques au sens large ;
  • le renforcement des apprentissages des nombres et calculs ;
  • les activités périscolaires."
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Ressources de Géoconfluences pour le programme de spécialité (HGGSP) en première (sept. 2019)

Ressources de Géoconfluences pour le programme de spécialité (HGGSP) en première (sept. 2019) | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
 
Spécialité histoire, géographie, géopolitique, sciences politiques
Sommaire
  1. Thème 2. Analyser les dynamiques des puissances internationales
  2. Thème 3. Étudier les divisions politiques du monde : les frontières
  3. Thème 4. S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
  4. Thème 5. Analyser les relations entre États et religions
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La gravitation en physique-chimie avec Éduthèque

La gravitation en physique-chimie avec Éduthèque | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"L’académie de Versailles met à disposition des enseignants un livret de pistes pédagogiques s’appuyant sur des ressources de partenaires d’Éduthèque pour aborder le thème de la gravitation en physique-chimie au cycle 4 et au lycée.

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Un projet de Robot de téléprésence – cycle 4

Un projet de Robot de téléprésence – cycle 4 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Jean-Pierre Salvidant et François Terrand de l’académie de Dijon, vous proposent un projet en cycle 4 autour de la problématique « Comment la téléprésence assiste-t-elle l’homme ? »

 

A travers  3 séquences, les élèves vont :

  • définir le besoin sociétal et comprendre le fonctionnement général de la téléprésence.
  • rechercher des solutions pour maintenir un smartphone sur un robot, puis modéliser et réaliser leur solution.
  • apprendre à programmer un robot de téléprésence et modifier une interface graphique d’un logiciel de pilotage pour qu’un utilisateur puisse le piloter à distance."
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Le décrochage scolaire à l'aune des inégalités territoriales : nouvelles perspectives ? Formation Emploi n° 144, février 2019

Le décrochage scolaire à l'aune des inégalités territoriales : nouvelles perspectives ?      Formation Emploi n° 144, février 2019 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Le décrochage scolaire recule, en France comme en Europe. Le taux de sortants précoces est ainsi passé de 13 % à 9 % en dix ans. En s’intéressant aux territoires,
on mobilise un niveau intermédiaire entre politique publique et parcours individuels de formation et d’insertion. On peut alors identifier de nouvelles perspectives en articulant parcours individuels, actions publiques locales et politiques nationales. Les différents articles de ce numéro soulignent la variété, connue, des configurations territoriales. Ils en éclairent les ressorts et les processus sous-jacents."

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Bac Pro Technicien d’études du bâtiment option A - Études et économie

Bac Pro Technicien d’études du bâtiment option A - Études et économie | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Dossier commun aux épreuves E2 et E3 du Bac Pro TEB option A, s'appuyant sur la construction d'une résidence intergénérationnelle à BEINHEIM (67930).
 
Cet épreuve s'appuie sur le dossier de construction d'une résidence intergénérationnelle à BEINHEIM (67930)
 
Cet épreuve s'appuie sur le dossier de construction d'une résidence intergénérationnelle à BEINHEIM (67930)
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Un jeu sérieux sur les énergies renouvelables

Un jeu sérieux sur les énergies renouvelables | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Arte propose un jeu sérieux sur la transition énergétique.

 

« Les îles du Futur » est un jeu qui propose aux joueurs de transformer leur île fonctionnant aux énergies fossiles, afin de lui faire atteindre un niveau de développement durable satisfaisant. Cette quête leur fera découvrir les différentes énergies renouvelables possibles, leurs modalités d’utilisation, leurs limites et leurs contraintes technologiques. Pour s’aider, le joueur a à sa disposition cinq webdocumentaires sur des îles ayant réussi cette transition : Madère, Islande...

Cette production bénéficie du partenariat de l’INSA (Institut national des sciences appliquées) de Strasbourg, de l’Engees (École nationale du génie de l’eau et de l’environnement de Strasbourg), du Jardin des sciences de l’université de Strasbourg, de l’Ademe (Agence de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie) et du CNRS."

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Lettre Édu_Num Documentation N° 61, février 2019

Lettre Édu_Num Documentation N° 61, février 2019 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

1. Zoom sur... le son et les productions sonores

  • A. La semaine du Son...#lasemaineduson
  • B. La Semaine du Son avec Éduthèque
  • C. Réaliser des productions sonores : l'exemple de la web radio
  • D. Safer Internet Day
  • E. l'Édubase générique : description de la plateforme

 

2. Contributions académiques

  • A.Scénarios pédagogiques et diversité de pratiques
    • Caen.Radio Arlette : Favoriser un cadre propice à la création radiophonique
    • Créteil :Focus sur les productions 2017-2018 des districts de l’Académie de Créteil
    • Grenoble : Expérimentation Twitt'Acad
    • Lille :"Construire l'information en seconde Bac Pro"
    • Nancy-Metz :Autoportraits façon "tiroirs secrets"
    • La Réunion :L'Odyssée verte de Saint-Leu, un webdocumentaire au service du développement durable
    • Pour aller plus loin : Édubase
  • B.Réflexion professionnelle et enjeux du numérique
    • Martinique :Le Numérique au service d'une école de la confiance
    • Aix-Marseille :« Moteurs de recherche, algorithmes et éthique »
    • Dijon :Le Cogit'Express : une évènement d'intelligence collective
    • Pour aller plus loin :
  • C.Production de ressources
    • Limoges : Politique documentaire
    • Montpellier :Banque de ressources pédagogique "Jeux sérieux"
    • Reims :Penser la lecture aujourd'hui
    • Pour aller plus loin :
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Infographie : un nouvel élan pour les LCA

Infographie : un nouvel élan pour les LCA | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Un nouvel élan pour le latin et le grec au collège et au lycée général et technologique.

 

Le ministère de l’Éducation nationale vient de publier une infographie présentant le nouvel élan donné à l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité. Depuis la rentrée 2017, l’enseignement du latin et du grec est renforcé au collège dans le cadre d’un enseignement facultatif.

 

La mise en place du nouveau lycée permettra aux élèves de suivre un enseignement de 9 heures au maximum :

  • Enseignement de spécialité littérature et LCA (dans 26 % des lycées) :
    - en première : 4 heures
    - en terminale + 2 heures
  • Option LCA, dans la plupart des lycées (bonus au baccalauréat pour les notes au-dessus de la moyenne) : 3 heures

 

Le site LCA de l’académie de Grenoble, Pég@sus, a publié un document synthétique de présentation à destination des élèves entrant en 1re à la rentrée 2019."

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Tableaux synoptiques des programmes d’arts plastiques Cycle 1 - Cycle 2 - Cycle 3

Tableaux synoptiques des programmes d’arts plastiques Cycle 1 - Cycle 2 - Cycle 3 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
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L'enseignement français à l'étranger : insuffler une nouvelle dynamique [Rapport]

L'enseignement français à l'étranger : insuffler une nouvelle dynamique [Rapport] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"L'enseignement français à l'étranger dispose d'un réseau unique au monde, aussi bien par sa taille, par sa diversité que par l'excellence de ses résultats. Confronté à une concurrence de plus en plus vive sur le marché mondial de l'éducation, il peine toutefois à évoluer, constate la Cour. L'absence de décisions ambitieuses le condamnerait à l'incertitude, voire à un lent déclin, à la fois en raison de crédits publics qui ne cessent de diminuer, d'une solvabilité des familles qui n'est pas sans limites et de dépenses par nature dynamiques. Dans ce contexte, la gestion des ressources humaines par l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger représente un enjeu crucial. Dans un rapport demandé par la commission des finances du Sénat, la Cour formule huit recommandations pour que soient engagées les évolutions indispensables au devenir de ce réseau. Retrouvez également le rapport de la commission des finances."

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Mathématiques et numérique : usages et ressources Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3

Mathématiques et numérique : usages et ressources Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"La circonscription de Saintes dans l’académie de Poitiers, a effectué un travail de veille autour du domaine d’enseignement des mathématiques avec le numérique.

 

Ce mur collaboratif est organisé selon plusieurs thématiques :

  • Des ressources didactiques de type conférences ou lectures
  • Les dispositifs de formation de l’académie
  • Des ressources pour chaque cycle
  • Des applications ou logiciels
  • Des usages ou actions menés dans l’académie
  • Les mathématiques dans la vie quotidienne
  • Coder programmer
  • Jeux sérieux et mathématiques
  • Dys et mathématiques
  • D’autres ressources en ligne

 

En consultation libre, ces contenus peuvent être téléchargés et partagés.

Lien : https://padlet.com/sylvie_charpent"

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L’enseignement des mathématiques à l'école primaire [Vidéo]

L’enseignement des mathématiques à l'école primaire [Vidéo] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Colloque organisé par l’Académie des sciences en collaboration avec la Fondation La main à la pâte et le réseau des IREM."

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L'autodétermination scolaire [Dossier thématique]

L'autodétermination scolaire [Dossier thématique] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Les comportements des individus en milieu scolaire, notamment ceux des élèves, peuvent s’expliquer par le degré de motivation de ces derniers à accomplir des activités pédagogiques. Mais qu’est-ce qui motive réellement les élèves à s’impliquer dans leur réussite scolaire? Ce dossier thématique présente les aspects théoriques de la démarche d'autodétermination, les ressources disponibles et ses applications en milieu scolaire.
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Épreuve d’admissibilité du Capes interne : sujet de la session 2019

Épreuve d’admissibilité du Capes interne : sujet de la session 2019 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Épreuve d’admissibilité

Le sujet de la session 2019 : Livre, lecture et médiation numériques

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L'attention, ça s'apprend ! [MOOC]

L'attention, ça s'apprend ! [MOOC] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"L'époque actuelle est caractérisée par une abondance de stimulations de toutes sortes et une intensification des échanges et des informations. L'attention, dont la fonction est de sélectionner à chaque instant ce que le cerveau doit traiter en priorité est donc sursollicitée, avec pour conséquences de plus en plus fréquentes des difficultés de concentration et des manques d'attention. Comme nous ne sommes pas près de revenir en arrière à un monde plus simple et moins sollicitant, mieux vaut comprendre ce qu'est l'attention et ses mécanismes biologiques, pour en déduire de bonnes pratiques permettant de revenir à plus de légèreté et de stabilité. C'est l'objet de cette formation qui vous fera découvrir, nous l'espérons, les grandes joies d'une attention bien posée.

 

Ce cours s'adresse à toutes les personnes qui se posent des questions sur l'attention et la concentration, et qui sont à la recherche de pistes pour retrouver un peu de maîtrise dans ces domaines, que ce soit pour eux-mêmes ou pour d'autres (par exemple les plus jeunes).

 

Nous vous proposons de suivre pendant ces quelques semaines une initiation à la maîtrise de l'attention et de la concentration à travers une découverte des mécanismes de ses fonctions dans le cerveau.

 

À la fin de cette formation, vous disposerez de clefs pour développer votre propre attention et pour contribuer à votre tour à cette éducation de l'attention auprès d'enfants ou d'adolescents."

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L'étude de la langue au service du lire-écrire au CP [Vidéo]

L'étude de la langue au service du lire-écrire au CP [Vidéo] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"La recherche Lire-Écrire a montré que le temps consacré à l’étude de la langue au CP a un impact positif sur la lecture et l’écriture. Fort de ce constat, un groupe de travail pluri-catégoriel s’est constitué afin d’élaborer des scénarios de formation sur cette question. Patrice Gourdet, maître de conférence en sciences du langage, enseignant-chercheur au sein du laboratoire EMA, à l'université de Cergy-Pontoise, est intervenu à l'Institut Français de l'Éducation, lors de la formation «Former au Lire-Écrire-Comprendre» en octobre 2018."

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