Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu
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Travailler sur d'authentiques données scientifiques en classe | Du Bateau au labo

Travailler sur d'authentiques données scientifiques en classe | Du Bateau au labo | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Destinée aux élèves de collège et lycée, « du Bateau au labo » propose une approche contextualisée de la science en action. Les élèves découvrent les enjeux environnementaux actuels, en devenant acteurs de la démarche expérimentale à partir d'authentiques données scientifiques récoltées lors des expéditions scientifiques de la goélette Tara. Les élèves abordent des thématiques en lien avec les programmes de mathématiques, SVT, physique-chimie et enseignement scientifique. Les élèves explorent les métiers de la recherche et développent leur culture scientifique et technique.

Une opération pédagogique qui offre :

  • Des kits pédagogiques contenant d’authentiques données scientifiques
  • Des rencontres en ligne avec des chercheurs

 

Contenu des kits pédagogiques :

  • Un tableur numérique comprenant d’authentiques données collectées sur Tara et traitées par un chercheur
  • Un guide d’accompagnement pour l’enseignant comprenant des activités pédagogiques par discipline, en lien avec les programmes
  • Un genially pour l’élève, à réaliser en autonomie ou en classe, pour découvrir la problématique traitée et le contexte de l’expédition scientifique

 

Les kits pédagogiques disponibles en ligne :

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Des abaques pour reprendre le contrôle des opérations

Des abaques pour reprendre le contrôle des opérations | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Dans cette partie, nous illustrerons les liens profonds qui existent entre le théorème de Thalès, la division, la proportionnalité et les fractions, en présentant notamment un abaque, que l’on peut introduire dès la quatrième, qui soustrait deux fractions. Nous verrons ensuite une première bande numérique, tendue sur un cylindre, qui, tout en réconciliant les structures métrique et arithmétique de la numération, présente une ouverture vers la géométrie des surfaces. Cette bande numérique peut être présentée dès le CM1.
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L’appel des pôles, une action éducative consacrée aux nouveaux enjeux dans les mondes polaires [Eduscol]

L’appel des pôles, une action éducative consacrée aux nouveaux enjeux dans les mondes polaires [Eduscol] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Pour travailler avec vos élèves, et les sensibiliser aux nouveaux enjeux des mondes polaires, l'Arctique et l'Antarctique, cette page présente l’action nationale « L’appel des pôles » et recense des ressources en partenariat avec l'association le Cercle polaire.

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Colloque "L’urgence climatique: un tournant décisif ?"

Colloque "L’urgence climatique: un tournant décisif ?" | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Sommes-nous à un tournant par rapport à l’urgence d’agir, de réduire rapidement nos émissions de gaz à effet de serre et de nous adapter à un réchauffement désormais inéluctable ? Ce colloque organisé par l'Académie des Sciences les 8 et 9 mars prochain vise à éclairer ces interrogations et incertitudes à partir de travaux de recherche récents. Les deux journées pourront être suivies à distance via la diffusion en direct sur la chaîne YouTube de l'Académie des sciences.

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Rendez-vous en ligne sur l'enseignement des mathématiques

Rendez-vous en ligne sur l'enseignement des mathématiques | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

La Direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco) propose des rendez-vous en ligne réguliers « Perspectives sur … » pour décrypter l'actualité de l'éducation. La première série de ces rendez-vous en ligne est intitulée « Perspectives sur la méthode de Singapour ».

Le premier rendez-vous diffusé mercredi 31 janvier 2024 est consultable sur Eduscol. Il s'adressait à tous les personnels intéressés par l’enseignement des mathématiques et par la pédagogie explicite, et tout particulièrement aux professeurs des écoles et aux professeurs de mathématiques enseignant en collège.

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CEA - Rendez-vous métiers en digital - Journée internationale des droits des femmes

CEA - Rendez-vous métiers en digital - Journée internationale des droits des femmes | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Les « rendez-vous métiers » du CEA consistent en des rencontres digitales entre des classes et plusieurs scientifiques du CEA. L'événement qui se tiendra le vendredi 8 mars prochain sera retransmis depuis le Museum national d’histoire naturelle, et sera dédié à la Journée internationale des droits des femmes.

Cette rencontre « Femmes en science », animée par Laurène Sarradin, journaliste à l’Esprit Sorcier–TV, permettra à vos élèves de découvrir 14 femmes scientifiques (7 du CEA et 7 du MNHN).
Ces scientifiques sont astrophysicienne, vétérinaire, paléontologue, physicienne nucléaire, écologue, ingénieure cybersécurité, climatologue, bio-informaticienne… et leur feront découvrir la diversité de leurs domaines de recherche lors d’un moment speed métiers."

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Kezako – La série qui répond à vos questions de sciences

Kezako – La série qui répond à vos questions de sciences | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"La série Kézako (co-production UNISCIEL/Université de Lille) est une série de plus de 80 vidéos qui répond, sur un format court et détendu, aux questions de science que toute le monde se pose.

Comment fonctionnent les hologrammes ? Comment mesure-t-on le taux d’oxygène dans le sang ? Peut-on marcher sur l’eau ? Quel est le point commun entre une plaque à induction et un vélo d’appartement ? Comment les animaux migrateurs retrouvent-ils leur chemin ? Comment fonctionne le laser ? Comment prédit-on la météo ? Tout est prétexte à parler de physique, et à montrer que la physique se niche partout."

Source : Culture sciences physiques

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Souder les liens entre élèves et professeurs grâce à un projet de construction de vitrail

Souder les liens entre élèves et professeurs grâce à un projet de construction de vitrail | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Comment remobiliser des élèves pour qui les mathématiques n’ont plus aucun sens ? Comment les faire accéder au plaisir que procure la réussite dans une discipline ?

Une enseignante de mathématiques a trouvé une piste : les mettre de façon concrète au travail, les faire "manipuler" au sens propre comme au sens figuré, les mathématiques. Le vitrail a été pour elle  tout de suite, une évidence..."

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Co-construire une émission TV pour travailler l’oral et la démarche scientifique en 6e [Edubase SVT]

Co-construire une émission TV pour travailler l’oral et la démarche scientifique en 6e [Edubase SVT] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Une courte vidéo du musée National de la marine permet de partir à la découverte de l’histoire de la navigation. Les élèves découvrent alors, au travers le visionnage de la vidéo suivante, l’ancêtre de toute embarcation nautique : la pirogue monoxyle !

On demande aux élèves de constituer des équipes de 3 à 4, et on présente la séance : "Vous êtes une équipe de reporters scientifiques chargés de préparer une émission TV sur les moyens de transport en Guyane. On vous demande d’expliquer dans votre émission les paramètres indispensables à la flottabilité d’une pirogue. Pour cela, vous décidez de vous retrousser les manches et de tester par vous-même ces paramètres !".

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Human Impacts Database, la base de données recensant l’impact de l’être humain sur la planète

Human Impacts Database, la base de données recensant l’impact de l’être humain sur la planète | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
Les scientifiques constatent depuis plusieurs décennies l’influence des activités humaines sur notre planète. La base de données Human Impacts Database regroupe des mesures rigoureuses accumulées par les scientifiques du monde entier sur l’empreinte humaine, de notre consommation agricole à la montée des eaux, en passant par notre consommation énergétique ou encore l’évolution de la déforestation.
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Comment enseigner les sciences autrement ? [Conférence]

Comment enseigner les sciences autrement ? [Conférence] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Compte rendu et captation d'une conférence qui s'est tenue à l'ENS de Lyon en décembre 2023 (durée 1h environ). "Depuis dix ans, l'équipe "La Physique Autrement" de l'Université de Paris Saclay collabore avec des designers pour développer de nouvelles façons d'enseigner la physique. Ont été créés : des TPs frugaux et ouverts, des enseignements 100% smartphone, des fictions immersives, un enseignement en forêt, et même des défis olympiques (mais pas sportifs)."

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Détectives du climat

Détectives du climat | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Avec le projet « Climate Detectives », les élèves découvrent les causes et les impacts locaux du dérèglement climatique puis développent leurs compétences scientifiques/techniques en exploitant les données in situ et spatiales. Un projet éducatif coordonné en France par le CNES à l'initiative de l'Agence spatiale européenne (ESA);

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Mini jeu en 4 séances capytale détaillées [Édubase Mathématiques]

Mini jeu en 4 séances capytale détaillées [Édubase Mathématiques] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Quatre séances de mathématiques sur capytale et deux séances périscolaires afin d'aboutir à un mini jeu. Probabilités, se repérer dans le plan et calculs d'angles. Séquence réalisée avec une classe de 4e.

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Ma salle de maths augmentée - Les Énergies scolaires #119

Ma salle de maths augmentée - Les Énergies scolaires #119 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Daniel Prost a une passion : inventer et adapter des jeux. Il exploite leur pouvoir d’attraction pour travailler les notions de mathématiques avec ses élèves de collège. Depuis quelques années, il a investi une salle qu’il a optimisé : les îlots sont des tables de jeux qui se transforment souvent en stands proposant des escape games de son cru, adaptés au niveau des élèves. Une véritable machine à motivation et à remédiation. Ce professeur attachant, qui enfant n’aimait pas les cours, nous fait visiter ce lieu surprenant où les mathématiques ludiques sont rois.  

© Réseau Canopé, 2024

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Transition énergétique : les défis de la défossilisation

Transition énergétique : les défis de la défossilisation | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Conçu comme un recueil de données factuelles et de savoirs scientifiques sur le thème de l’énergie, ce numéro de 168 pages de la revue "Reflets de la physique" de la Société française de physique, s’adresse principalement à toutes les personnes souhaitant parfaire leurs connaissances et compréhension des enjeux de la transition énergétique : enseignants, décideurs, journalistes, représentants d’ONG, étudiants, citoyens etc.

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Lettre ÉduNum Technologie n°29

Lettre ÉduNum Technologie n°29 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Cette Lettre ÉduNum N°29 met en lumière des sujets clés tels que la cybersécurité et la simulation en classe, tout en proposant d'aborder des thématiques innovantes comme l'intelligence artificielle et les jumeaux numériques.

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Les trésors des archives de l'Académie des Sciences

Les trésors des archives de l'Académie des Sciences | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

"Les Trésors des Archives"  est une nouvelle série de courtes vidéos, présentée par l'Académie des sciences et consultable en ligne sur la plateforme Youtube. Portrait d'un scientifique de renom, anecdotes sur une découverte marquante ou illustrations parlantes d'une théorie poussée, les sujets sont tout aussi passionnants que variés !

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MAPÉVAL, un outil pour faciliter l’évaluation des compétences et notions scientifiques enseignées en classe

MAPÉVAL, un outil pour faciliter l’évaluation des compétences et notions scientifiques enseignées en classe | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it
La Fondation La main à la pâte a développé un nouvel outil appelé "MAPÉVAL" à destination des enseignants en sciences des cycles 1 à 4. Cet outil ingénieux a pour but de les aider à préparer leurs leçons, en s'appuyant sur une démarche scientifique, puis à termes d'évaluer les compétences et connaissances acquises par leurs élèves.
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La physique animée - Conductivité et capacité thermique

La physique animée - Conductivité et capacité thermique | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

« La physique animée » est une série de courtes vidéos (7 mn environ), dans lesquelles se mélangent histoire des sciences, expériences et théorie. Cette collection vient de s'enrichir d'une vidéo consacrée à la conduction thermique :

  • Introduction
  • Observation du phénomène de diffusion thermique
  • Loi de Fourier
  • Conductivité thermique et capacité thermique massique
  • Mesures de capacités thermiques massiques au laboratoire
  • Principe d'un radiateur thermique à inertie
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Nouveautés Édubase

Nouveautés Édubase | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Édubase recense les pratiques pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif et en relation avec les programmes. De nouvelles contributions ont été publiées en :

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MathémaTICE : parution du N°88 - Janvier 2024

MathémaTICE : parution du N°88 - Janvier 2024 | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Parution du n°88 de "MathémaTICE", publication consultable gratuitement en ligne et consacrée aux nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques.

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Accompagner les élèves en mathématiques - 4e, 3e et 2de

Accompagner les élèves en mathématiques - 4e, 3e et 2de | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Exemples d'exercices conçus à partir de standards nationaux et internationaux et proposés aux professeurs. Ils peuvent être utilisés tels quels ou bien servir de modèle pour construire d'autres exercices.

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Argumentation face à un climatosceptique [Edubase SVT]

Argumentation face à un climatosceptique [Edubase SVT] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Avec l'intelligence artificielle, de nouvelles possibilités éducatives se dessinent. Parmi elles, l'utilisation de l'IA pour s'entraîner à argumenter. Description d'une séance réalisée en SVT avec une classe de 3ème.

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Programme de formation au CERN pour les enseignants

Programme de formation au CERN pour les enseignants | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Dans le cadre d’un programme de formation, le CNRS/IN2P3 et le dispositif ministériel « Sciences à l’École », proposent aux enseignants de collège et de lycée de découvrir pendant une semaine la recherche en physique des particules. Ce stage est dispensé en français sur le site du CERN en Suisse.

Retour d'expérience d'un enseignant sur ce dispositif;

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Écriture collaborative et consolidation des compétences évaluées aux épreuves écrites [Edubase SVT]

Écriture collaborative et consolidation des compétences évaluées aux épreuves écrites [Edubase SVT] | Veille Éducative - L'actualité de l'éducation en continu | Scoop.it

Proposer des activités variées pour renforcer la compétence « pratiquer des langages » est un enjeu important dans la planification du parcours de formation des élèves. L’écriture collaborative est une modalité de travail qui facilite l’implication de plusieurs élèves dans la co-construction de productions écrites. Description d'une séquence réalisée en SVT auprès d'élèves de terminale.

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