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Denis Cristol, directeur de l'innovation et de la pédagogie à l'association pour le progres du management et chercheur associé au Centre de recherches Education et formation de Paris Ouest-Nanterre, mène des recherches sur les communautés d'apprentissage, l'autoformation et les apprentissages informels. Via GREF Bretagne 
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Est-ce qu’une simple mise en ligne des cours peut suffire ? Est-ce qu’on peut étudier n’importe où, n’importe quand ? Quels dispositifs techno-pédagogiques mettre en place pour offrir des cours, des activités de formation et d’accompagnement propices à l’apprentissage et qui favorisent persévérance et réussite de tous ? Quelle mesure possible de l’efficacité de ces formes d’apprentissage ? Comment peut-on évaluer les acquis ? Via GREF Bretagne
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine 's insight:
A (re)écouter en podcast.
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Organiser des formations à distance, c'est faire appel à toute une série de compétences pédagogiques ou relationnelles, individuelles ou collectives. Il faut concevoir des parcours, des ressources, séquencer, anticiper, maîtriser des outils informatiques...
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Les Mooc ont obtenu leur plus grande gloire dans la première partie de la décennie 2010. Depuis, toutefois, cela semble s’être calmé. Les internautes préfèrent, selon les chiffres, visionner des tutoriels sur YouTube. Comment expliquer cela et qu’est-ce que peut faire le Mooc pour regagner de l’intérêt auprès des gens? Via GREF Bretagne
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine 's insight:
Les Moocs doivent-ils imiter les tutoriels vidéo?
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Appelé aussi micro-apprentissage, le micro learning est une méthode d’apprentissage à distance composée de modules pédagogiques courts (de 20 secondes à 5 minutes) consacrés à une seule notion précise avec un objectif défini et disponibles à n’importe quel moment.
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Blended Learning. Tout ce qu'il faut savoir sur l'apprentissage mixte avec ce guide complet (2020)
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine 's insight:
Au sommaire :
Qu'est ce que le Blended learning ? Pourquoi adopter une logique Blended Learning ? Blended Learning : cas d’usage en entreprise. Comment déployer efficacement sa solution blended learning au sein de son entreprise ? Les 5 meilleurs moments pour se lancer dans le blended learning. Comment choisir la bonne plateforme blended learning ? Quels supports utiliser pour une formation en blended learning efficace ? Quels sont les différents modèles de blended learning ? Les tendances du blended learning...
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À l’heure où le distanciel prend de l’ampleur, pour faire face à la crise, les établissements qui font appel à la réalité virtuelle entendent maintenir une expérience de la vie de campus. Du recours à cette nouvelle technologie naissent de nouveaux métiers, notamment celui de « manager de campus virtuel ». Steeve Narcisse, virtual campus manager à Neoma, partage son expérience avec Campus Matin. Via GREF Bretagne
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Le terme « formation traditionnelle » désigne habituellement la formation en salle, mais depuis plusieurs années, et surtout depuis quelques mois, le Digital Learning sous toutes ses formes (de l’autoformation à la classe virtuelle) tend à devenir la nouvelle « norme ». Alors, que faut-il au Digital Learning pour qu’il devienne la nouvelle formation traditionnelle ?
Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine 's insight:
L’acceptation des apprenants ; Le savoir-faire des formateurs ; La prise en compte par les services formation..
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Cap Métiers et ses partenaires formation ont travaillé à une digitalisation des sessions du Programme régional de professionnalisation pour permettre aux acteurs de l’orientation, de la formation et de l’emploi de la Nouvelle Aquitaine de suivre des formations 100 % à distance pendant toute la période de confinement.
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La conception d'un cours en pédagogie hybride est composée de différentes étapes qui vont du plan du cours au plan d'accompagnement en passant par l'élaboration du contenu, la formulation de stratégies, la création d'activités d'apprentissage et d'évaluation. Via GREF Bretagne
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Deux "guides ultimes" de Beedeez vous proposent de faire un tour exhaustif de ces deux modalités pédagogiques innovantes (avantages/inconvénients ; cas d'usage en entreprise/en classe-formation ; des astuces pour créer des formations efficaces ...)
https://www.beedeez.com/fr/ressources-beedeez
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
July 20, 2020 6:53 AM
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Ne confondons pas tout ! Passer une formation présentielle en classe virtuelle via Zoom, Teams, Google Meet ou Livestorm, n’est pas digitaliser et distancialiser sa formation. Cela a pu être une solution du moindre mal pendant le confinement, mais il est impossible de la considérer comme une solution pédagogique durable.
Pour tirer tous les bénéfices d’une formation à distance, trois conditions sont à réunir ; cet article nous rappelle lesquelles.
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
January 27, 2021 11:24 AM
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Comme chaque année, le FFFOD publie son comparatif sur les différentes plateformes d’apprentissage réalisé à partir de plus de 200 critères qui évaluent les fonctionnalités techniques et pédagogiques, les conditions de déploiement et de suivi, le design ou encore les services associés.
Le FFFOD a organisé une webconférence le 2 février avec la FFP, la Fédération de la formation professionnelle.
Voir le replay et télécharger le guide
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
from Formation : Innovations et EdTech
January 27, 2021 11:15 AM
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EDLAB, c’est le nom du nouveau laboratoire des innovations numériques pour l’éducation & la formation initié par les acteurs de la région Nouvelle-Aquitaine.
Son objectif : proposer un terrain d’expérimentation aux entreprises et startups EDTECH, permettre de tester les prototypes des futurs produits, et valider les apports pédagogiques / modèle de déploiement / expérience utilisateur. Décryptage de ce nouveau dispositif avec Fabien Audat, Mister EDTECH du SPN.
Cette initiative fait suite à l’adoption par la Région en juillet 2020 d’un plan de transitions et de reconquête technologique avec des mesures sur la transformation numérique de la formation qui visent les établissements et les organismes de formation. Plus d’infos
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
January 7, 2021 11:02 AM
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![[Vlog] 3 façons d’évaluer les connaissances de ses apprenants en distanciel | Veille sur les innovations en formation | Scoop.it](https://img.scoop.it/1I4GnTVgiY6rOUBj4r3wGTl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Visionnez cette vidéo Digiformag pour évaluer de 3 façons les connaissances de vos apprenants en distanciel.
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
January 5, 2021 3:51 AM
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Microlearning, fast-learning ou micro-aprentissage, ces termes sont de plus en plus en vogue parmi les ingénieurs pédagogiques et les chargés de formation.
Mais qu’est-ce que c’est que le Microlearning ? une manière connectée pour apprendre ? La nouvelle tendance 2.0 pour tout assimiler sans se décourager ?
Découvrez ce qui se cache derrière ce mot …
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
December 7, 2020 10:51 AM
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Il est assez facile de classifier les activités pédagogiques : en salle/en classe virtuelle ; synchrone/asynchrone ; seul/en groupe ; avec un formateur/numérisé, mais quels sont les avantages et les inconvénients des principales activités pour chacune de ces déclinaisons ?
Passage au crible :
l’apport théorique ;
l’expérimentation ;
les questions/réponses ;
l’évaluation.
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
November 25, 2020 5:22 AM
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Avec la prolifération des appareils mobiles et la croissance exponentielle du rythme de l’évolution des téléphones intelligents actuels, l’apprentissage mobile (ou mobile Learning) a fait couler beaucoup d’encre.
Étant donné la similitude entre les termes, on pourrait être tenté de supposer que l’apprentissage mobile n’est guère plus que de l’apprentissage en ligne sur un appareil mobile.
Cette hypothèse ne saurait être plus éloignée de la vérité.
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
November 24, 2020 4:51 AM
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C@pLibris est la bibliothèque numérique de Cap Métiers qui vous propose des ebooks sur les thèmes de la formation, l'emploi et l'orientation. Créez votre compte lecteur et empruntez-les à distance.
Cette semaine, nous nous intéressons aux pratiques innovantes dans le monde et partons au Québec avec la sélection de l'ebook "Pratiques et innovations à l'ère du numérique en formation à distance" de France Lafleur, Ghislain Samson et de Vincent Grenon.
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
November 6, 2020 9:18 AM
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Pour accélérer la transformation numérique de l’éducation et de la formation, la Région a adopté, le 5 octobre 2020, une Stratégie régionale pour un numérique au service de l’éducation et de la formation professionnelle avec trois grands objectifs pour la période 2020-2021 :
• Consolider la Filière Numérique pour l’éducation et la formation régionale
• Accompagner la transformation numérique des acteurs de la formation
• Fédérer et coordonner l’écosystème régional du numérique pour l’éducation et la formation.
La Nouvelle-Aquitaine entend se positionner comme une terre d’expérimentation et d’innovation des Edtech (technologies pour l’éducation et la formation).
Pour cela, la Région veut faciliter l’émergence de projets d’expérimentations en réunissant des porteurs de projets numériques et en les faisant collaborer avec des laboratoires de recherche et des experts sur des terrains d’expérimentations réels (établissements scolaires, organismes de formation, entreprises, tiers-lieux, universités…).
A cette fin, la Région lance :
• Un appel à manifestations d’intérêts (AMI) pour identifier des terrains d’expérimentation et des offreurs de solution numérique
• Un appel à projets avec pour objectifs de multiplier le nombre de prototypes dans les segments de l’éducation et la formation et soutenir le financement des expérimentations
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
November 4, 2020 7:36 AM
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Comment éviter de surcharger les apprenants ? La tentation est grande de donner tout le contenu dont on dispose, de multiplier les références, d'expliquer tout ce que l'on sait. Au risque de noyer, de décourager et de perdre de vue les objectifs et les priorités de formation.
Quelques pistes pour s'en sortir lorsque le contenu déborde et semble trop important
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
from Formation : Innovations et EdTech
October 27, 2020 7:30 AM
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Historique, définition, conception, étapes, moyens nécessaires, pédagogie..... cet article fait un tour d'horizon complet sur l'escape game pédagogique.
Au sommaire, des conseils et des pistes de réflexion sur :
- La ludification
- L'intégration du contenu
- La conception
- Les énigmes et les parcours
- L'animation du jeu
- L'évaluation
- Les limites de l'apprentissage en escape game.....
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
October 15, 2020 10:10 AM
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Vous souhaitez investir dans les formations en digital learning mais entre les MOOC, les COOC, les SPOC et les SOOC, ça n’est pas toujours clair. Digiformag vous aide à démêler tout ça.
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Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
from Formation : Innovations et EdTech
September 4, 2020 10:09 AM
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Le microlearning est une modalité reposant sur le principe de granularisation : le contenu pédagogique est découpé en de nombreuses unités élémentaires, d’une durée comprise entre 30 secondes et 5 minutes.
Chaque grain – ou capsule – répond à un unique objectif pédagogique.
Bien utilisé, il semblerait que le microlearning puisse répondre à problématiques parfois laissées-pour-compte par d’autres modalités.
