APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE
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Logiciels de retouche photo gratuits

Logiciels de retouche photo gratuits | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
Une sélection de logiciels gratuits pour retoucher les photos réalisées avec un appareil numérique. Du plus simple au plus complet, il y en a pour tous les goûts.

Via Alain MICHEL
Alain MICHEL's curator insight, October 1, 2013 2:15 AM

Où l'on retrouve les deux grands classiques : The Gimp, archi-complet et Photofiltre, très simple d'utilisation.

Noter la présence d'un logiciel qui n'est disponible QUE dans une version portable (donc, depuis une clé USB par exemple, sans installation) : Fotographix.

Utile pour les nomades...

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Application SuperFle ⋆

Application SuperFle ⋆ | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it

superFLE : une application tout-en-un pour apprendre le français (français langue étrangère - #FLE) et pour se préparer aux épreuves de #DELF et de #TCF. 

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Quel usage pour les Open Badges en entreprise ? – FormaRadio

Quel usage pour les Open Badges en entreprise ? – FormaRadio | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
Une nouvelle façon d'évaluer les compétences pour accroître l'employabilité de ses collaborateurs.
Un retour d'expérience intéressant
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Une trousse numérique pour le tutorat par les pairs en anglais langue seconde

Une trousse numérique pour le tutorat par les pairs en anglais langue seconde | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
Le centre d’aide en anglais langue seconde du Cégep de Rimouski (le Cool-Aid Center) offre un service de tutorat par les pairs dans le but d'accompagner les étudiants éprouvant des difficultés.
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Montage vidéo pour les débutants : conseils et outils pour bien se lancer

Montage vidéo pour les débutants : conseils et outils pour bien se lancer | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
Tour d'horizon des bonnes pratiques à adopter et des outils adaptés pour les débutants en montage vidéo.

Via CIPE AMU
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Guide LMS : découvrez le panorama des solutions en 2022

Guide LMS : découvrez le panorama des solutions en 2022 | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it

Rendez-vous pour le lancement de l’édition 2022 du guide "LMS - Comment choisir sa plateforme LMS ?" le 10 février de 13h30 à 14h30.


Via Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
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46 | 2022 La classe inversée : activité des enseignants, activité des apprenants

46 | 2022 La classe inversée : activité des enseignants, activité des apprenants | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
Ce dossier interroge le dispositif dit de classe inversée, dont se réclament un nombre croissant d’enseignants. Dans ses formes les plus connues ou reconnues, la classe inversée consiste en une in...

Via CIPE AMU
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Glossaire de la Formation à Distance (FAD) –

Glossaire de la Formation à Distance (FAD) – | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
Le Learning Lab-UO (service d’appui à la pédagogie de l’Université d’Orléans) propose une une actualisation du « Glossaire de la formation ouverte à distance « FOAD à la carte » (…...

Via CIPE AMU
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Dictées culturelles superFLE

Parce que c’est la Journée internationale des professeurs de français �, LEARNING VIBES en partenariat avec digiSchool groupe propose aux enseignant(e)s de (re)découvrir la capitale de la France en classe avec leurs apprenant(e)s !
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L’« adaptive learning », une révolution dans l’enseignement ?

L’« adaptive learning », une révolution dans l’enseignement ? | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it

Proposer un apprentissage individualisé grâce au numérique, telle est la promesse de l’« adaptive learning ».

Le point à l’occasion d’In-Fine, forum international du numérique pour l’éducation.


Via Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine
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Podcast en formation : Pourquoi et comment

Podcast en formation : Pourquoi et comment | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
Podcast en formation : pourquoi et comment utiliser ce média qui connaît la plus grande croissance de ces dernières années.

Via Marco Bertolini
Marco Bertolini's curator insight, April 26, 2021 2:13 AM

Comment utiliser le podcast en formation ?  Lisez ce qui suit pour découvrir le potentiel pédagogique de ce média en pleine croissance.

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Des idées concrètes pour mieux tirer profit des sous-salles (breakout rooms) en classe virtuelle

Des idées concrètes pour mieux tirer profit des sous-salles (breakout rooms) en classe virtuelle | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
Comment utiliser avantageusement les sous-groupes (breakout rooms) en enseignement à distance? Voici des exemples d’usages gagnants de ces fameuses sous-salles.
Via Sandrine Decamps, Mickael Ruau
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André Tricot nous parle de la conception des ressources numériques

André Tricot nous parle de la conception des ressources numériques | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it

Via Sandrine Decamps
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Video Cutter JS : un outil pour couper, convertir, compresser gratuitement des vidéos en ligne

Video Cutter JS : un outil pour couper, convertir, compresser gratuitement des vidéos en ligne | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
Si vous travaillez habituellement avec des vidéos, il est probable que vous trouviez Video Cutter JS utile. C'est une application en ligne gratuite que vous utilisez directement dans votre navigateur, et avec laquelle vous pouvez effectuer des tâches d'édition vidéo les plus courantes, telles que le découpage, la conversion et la compression.

Via Freewares&Tutos
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Guide interactif pour la conception, l'animation et l'évaluation d'une activité ludo-pédagogique

Ce guide interactif pour la conception, l'animation et l'évaluation d'une activité ludo-pédagogique propose un pas à pas clair et efficace pour mettre en œuvre la ludification dans ses cours.


Via Vedrenne Guy, Bruno De Lièvre
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16 000 effets sonores professionnels de la BBC pour vos productions - Thot Cursus

16 000 effets sonores professionnels de la BBC pour vos productions - Thot Cursus | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
Dans une simulation ou dans une scène vidéo, le son apporte une touche d'émotion et de réalisme à ce que l'on essaie de montrer. Mais il n'est pas toujours évident d'enregistrer les sons qui se produisent véritablement quand, par exemple, on manipule des objets de laboratoire ou que l'on déplace des éléments. Sound Effects contourne cette difficulté.

Via CIPE AMU
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scanR. Le moteur de recherche du monde de la recherche et de l'innovation

scanR. Le moteur de recherche du monde de la recherche et de l'innovation | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
scanR est un puissant moteur de recherche qui offre une passionnante plongée dans l'univers de la Recherche et de l'Innovation en France.

Via CIPE AMU
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Doctorants : quels outils pour vous aider dans votre recherche ?

Doctorants : quels outils pour vous aider dans votre recherche ? | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
Ouverture, méthode, déontologie, reproductibilité, technique de rédaction et analyse de données : focus sur six sujets fondamentaux pour la recherche scientifique.
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[Interview] Qu’est-ce que la charge cognitive ? –

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Une interview d’André Tricot, professeur de psychologie à l’Université Montpellier 3 à propos de la théorie de la charge cognitive et de ses conséquences pour l’éducation.

Via CIPE AMU
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Video Candy : un service en ligne d'édition vidéo avec 15 outils de montage vidéo

Video Candy : un service en ligne d'édition vidéo avec 15 outils de montage vidéo | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
L'éditeur Icecream Apps est connu pour ses nombreux logiciels multimédia et bureautique dont nous vous avons parlé sur le blog par le passé. Il a également créé une suite PDF en ligne PDF Candy composée de nombreux outils pour éditer les fichiers PDF.

Via Freewares&Tutos
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ListURLs : un outil en ligne pour créer facilement des listes de liens (regroupés en un seule URL) à partager

ListURLs : un outil en ligne pour créer facilement des listes de liens (regroupés en un seule URL) à partager | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
ListURLs est un service en ligne qui permet de créer facilement des listes de liens pour les partager à partir d’un seul lien. Pour ce faire, il suffit de se rendre sur la page de l'application, puis de copier-coller la première URL dans la case prévue à cet effet, puis de cliquer sur le bouton "+URL" (ou d'appuyer sur la touche "Entrée" de votre clavier).

Via Freewares&Tutos
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Référentiel de connaissances pour un numérique éco-responsable - Innovation Pédagogique

Référentiel de connaissances pour un numérique éco-responsable - Innovation Pédagogique | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
Description Référentiel/socle de connaissances commun pour les enseignements sur le numérique responsable (impacts du (...)
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Expositions virtuelles

Expositions virtuelles | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it

Plus de 500 expositions virtuelles classées selon les catégories suivantes :

 

Préhistoire l Antiquité  l Moyen-Age  l Renaissance  l
Temps modernes l XIXe siècle  l XXe siècle l Art contemporain l Expositions transversales l Architecture l Arts asiatiques l
Arts de l'Islam l Afrique et Océanie l Amériques l Litterature l Mode et costume l Musique l Objets d'arts l Photographie l Cinéma l Patrimoine technique


Via Réseau Canopé
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La classe renversée en 100% distanciel… qu’en ont pensé les étudiants ? – De la créativité à l'innovation

Après plus de trente ans d’enseignement à l’université, je n’aurais jamais imaginé passer un semestre complet à faire cours 100% en ligne à des étudiants que je n’avais jamais vus, que je ne pourrais pas voir et que je ne verrais jamais plus ! Il aura fallu un nouveau confinement en raison de la pandémie de COVID-19 pour que je vive cela. Pour la première et dernière fois de ma carrière je l’espère ! La classe renversée qui s’inverse à distance. 


Via CIPE AMU
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Modfy : un nouvel outil en ligne pour compresser, découper ou convertir les vidéos

Modfy : un nouvel outil en ligne pour compresser, découper ou convertir les vidéos | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
Modfy est un nouvel outil en ligne gratuit qui permet de compresser, découper ou convertir dans un autre format vos vidéos. Tout se passe depuis votre navigateur, sans rien installer, tout se fait en local, c'est ce qui est indiqué en premier dans le guide-tutoriel de l'application lors de sa première visite.

Via Freewares&Tutos
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Comment développer et maintenir la dynamique de groupe en classe virtuelle?

Comment développer et maintenir la dynamique de groupe en classe virtuelle? | APPRENDRE À L'ÈRE NUMÉRIQUE | Scoop.it
Dans le cadre de sa pratique professorale, Marion Tellier a réalisé deux expériences pédagogiques à distance durant la crise pandémique de 2020. Dans les deux cas, la réussite des interactions en ligne et la bonne cohésion du groupe ont pu se faire grâce à trois techniques pédagogiques issues de la dynamique de groupe : faire connaissance, développer/maintenir l’esprit du groupe et participer/collaborer en groupe.
Via Sandrine Decamps, Elena Pérez
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