pédagogie innovante au collège
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Voir l’évaluation comme une progression

Voir l’évaluation comme une progression | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Nous avons rencontré Jean-Baptiste Oddou, orthopédagogue à la commission scolaire du Fleuve-et-des-Lacs, qui propose des pistes pour dresser un portrait authentique de ses élèves.
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Le booktube : la critique littéraire 2.0

Le booktube : la critique littéraire 2.0 | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Comme vous l’avez surement remarqué : le mot « booktube » est un mot-valise formé à partir de la traduction anglaise du mot « livre » et de « YouTube ». Qu’est-ce qu’un booktube et comment l’utiliser à des fins pédagogiques?
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Bruno Devauchelle : L'élève en difficulté et le numérique

Bruno Devauchelle : L'élève en difficulté et le numérique | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Le numérique est-il un remède aux difficultés des élèves ou les augmente-il ? Les élèves en difficulté sont-ils susceptibles d'améliorer leurs résultats avec l'aide du numérique ? Plus largement la présence du numérique permet-il de résoudre une partie des problèmes posés par les élèves qui sont en difficulté dans les modèles traditionnels d'enseignement (sans numérique) ?
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Sylvain Connac : Les pédagogies Freinet

Sylvain Connac : Les pédagogies Freinet | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Peut-on parler de Freinet quand on n'est pas le mouvement Freinet ? Sylvain Connac, spécialiste reconnu de la coopération à l'Ecole, pense que oui. En mettant "pédagogies" au pluriel, son ouvrage, rédigé avec Bruce Demaugé-Bost, Bernadette Guienne, Isabelle Huchard et Isabelle Quimbetz (Editions Eyrolles), marque qu'il se démarque du mouvement Freinet. L'ouvrage ne manquera donc pas de faire polémique Il nous livre une vision "ouverte" ou "plurielle" de la pédagogie Freinet (au sens large) dans un livre qui trouve un bon équilibre entre théorie et pratiques de terrain. Il s'explique de ces choix dans cet entretien.
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Leçons de pleine conscience à l’école : l’apport de la présence attentive en milieu scolaire - —

Leçons de pleine conscience à l’école : l’apport de la présence attentive en milieu scolaire -  — | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Les bienfaits de la pleine conscience en milieu scolaire pour aider les élèves à maintenir une attention soutenue et à améliorer leur maîtrise de soi.
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Avis d'experts

Avis d'experts | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
L’œil du journaliste, le regard de l'expert avec la Radio Tele Suisse (RTS), l'Université de Lausane (UNIL), l'Université de Genève (UNIGE) et l'Université de Neuchâtel (UNINE)
valerie nouviale's insight:
Une présentation des deep fake, quand l'intelligence artificielle permet d'intervertir les visages dans des vidéos pour un résultat extrêmement troublant
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Comprendre le phénomène des fausses nouvelles

Comprendre le phénomène des fausses nouvelles | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Le phénomène des fausses nouvelles a beau être largement médiatisé, il reste encore confus dans la tête de bien des gens. Qu’est-ce qu’une fausse nouvelle? Comment expliquer leur multiplication dans les dernières années et surtout comment les contrer? Toutes ces questions sont abordées dans une émission avec deux experts.
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Les cinq enseignants

Les cinq enseignants | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Il y a quelques années, j’ai assisté à une conférence de l’architecte Pierre Thibault qui identifiait quatre « enseignants » constamment à l’œuvre auprès de l’élève. Pour ma part, j’en compte cinq : deux types sont « humains », mais il y a aussi la machine, l’espace et le temps.
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Une pédagogie pour faire réfléchir les apprenants

Une pédagogie pour faire réfléchir les apprenants | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Dans une ère où l’émotion semble spplanter la réflexion, le thème de la pensée rationnelle refait surface. Comment s’assurer que les prochaines générations ne soient dupées en ligne et sachent débattre avec des arguments? Pour cela, une approche du monde anglo-saxon pourrait bien être une solution envisageable. Le critical thinking demande aux élèves d’aller au-delà des questions superficielles et de creuser divers aspects dans les matières apprises.
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À Poitiers, élèves et enseignants expérimentent la cohérence cardiaque »

À Poitiers, élèves et enseignants expérimentent la cohérence cardiaque » | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
L’Académie de Poitiers, soucieuse du bien-être de l’enfant et de lenseignant, expérimente depuis deux ans la cohérence cardiaque. Agnès Castel
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Pourquoi implanter les badges numériques à l’école

Pourquoi implanter les badges numériques à l’école | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Comment motiver les élèves? Afin de susciter l'effort et briser la dépendance des élèves envers les notes au bulletin, le Collège Beaubois implantera un système de badges numériques.
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Conférence du Cnesco sur les langues vivantes : Que sait-on du niveau des jeunes français ?

Conférence du Cnesco sur les langues vivantes : Que sait-on du niveau des jeunes français ? | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Selon une étude de Pascale Manoïlov (Depp - Paris Nanterre), dévoilée lors de la conférence de consensus du Cnesco Ifé sur les langues vivantes, le niveau en langues vivantes des lycéens est marqué par les inégalités sociales et de genre. Il est aussi en dessous des standards internationaux même si bien des facteurs rendent la comparaison difficile. C'est un des apports d'une conférence qui pourrait être la dernière du Cnesco.
valerie nouviale's insight:
Des nouvelles de la conférence du Cnesco sur l'enseignement des alngues
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Comment aider les élèves du secondaire à s'améliorer en syntaxe?

Comment aider les élèves du secondaire à s'améliorer en syntaxe? | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Pour l'enseignant, cela passe par l'observation de la procédure d'écriture des élèves, l'identification des meilleures stratégies pour chacun d'eux et l'enseignement explicite de ces stratégies.
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Les nombreux avantages de l’éducation artistique - —

Les nombreux avantages de l’éducation artistique -  — | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Cet article présente les résultats d'un étude qui montre comment les arts jouent un rôle essentiel dans le développement des élèves sur le plan social, émotionnel et scolaire. 
valerie nouviale's insight:
On le sait !! mais....
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Et vous, la classe inversée, vous l'organisez comment ?

Et vous, la classe inversée, vous l'organisez comment ? | pédagogie innovante au collège | Scoop.it

Illustrations de classes inversées en enseignement fondamental, secondaire et supérieur. Partagez votre expérience de la classe inversée sur ce mur collaboratif


Via Sandrine Decamps, Mickael Ruau, La coopérative pédagogique
valerie nouviale's insight:
Un padlet proposant beaucoup de ressoucres sur la classe inversée
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Lire sur papier, lire sur écran : en quoi est-ce différent ?

Lire sur papier, lire sur écran : en quoi est-ce différent ? | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Selon le support de lecture, le niveau de compréhension et la mémorisation des textes varient, montrent des études récentes.
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Enseigner la littérature à l’heure numérique

Enseigner la littérature à l’heure numérique | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Le numérique est une révolution de l’écrit. C’est dire si les transformations en cours touchent au premier chef les professeur.es de français. Comment en particulier enseigner désormais la littérature, cette représentation livresque de l’écriture ? Pour ce faire, c’est-à-dire pour réconcilier les supports, les cultures, les générations, les enseignant.es de lettres ont assurément un devoir d’imagination, qui est un devoir de continuité plus encore que de rupture.
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Pour une réévaluation de l’évaluation | Magazine Éducation Canada

Pour une réévaluation de l’évaluation | Magazine Éducation Canada | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Réflexion approfondie sur la nécessité de revoir complètement comment les pratiques d’évaluation doivent nécessairement évoluer.
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L'éducation pour contrer les fausses nouvelles

L'éducation pour contrer les fausses nouvelles | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
La désinformation ne touche pas que les adultes ne maîtrisant pas les réseaux sociaux. Bien des enfants connaissant les codes d’Internet tombent dans le panneau des théories du complot et des fausses nouvelles. La question de l’éducation devient donc très importante dans ce contexte. Dans certaines écoles, des journalistes abordent ces thèmes auprès des jeunes.
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Après onze années sur les bancs d’école...

Après onze années sur les bancs d’école... | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Certains pensent que les examens de mathématique se doivent de rester conventionnels, d’autres pensent le contraire. En tant qu’élèves souhaitant développer des compétences nous permettant de relever les défis de demain, nous nous demandons : pourquoi se contenter d’évaluer presque uniquement à l’aide d’examens écrits standards et non représentatifs de la « vraie » vie?
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La bataille contre les fausses nouvelles se transporte à l'école

La bataille contre les fausses nouvelles se transporte à l'école | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Les fausses nouvelles sont au coeur de la discussion médiatique des dernières années. Leur existence n'est pas neuve, mais elles ont maintenant des canaux pour se propager rapidement. Jeunes et adultes pouvant facilement y croire, il devient important pour les professeurs d'inculquer comment s'en prémunir. Le sujet est pris au sérieux partout et il y a plusieurs méthodes pour aborder le sujet, y compris par le jeu.
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EMI : Construire une identité numérique positive

EMI : Construire une identité numérique positive | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
« Vous questionnez certains comportements en ligne de vos élèves. Vous souhaiteriez guider le développement de leur esprit critique face à tout ce qu’ils pourraient lire, entendre, voir, écrire sur le web. Enseignant ? Vous êtes au bon endroit. ». Le nouveau site québécois « Vers une identité positive à l’ère du numérique » s’avère particulièrement intéressant par son ambition : plutôt que moraliser les pratiques, amener les jeunes à verbaliser leurs réflexions éthiques.
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Speed-booking : lire et argumenter - Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes - Pédagogie - Académie de Poitiers

Speed-booking : lire et argumenter - Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes - Pédagogie - Académie de Poitiers | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Activité de lecture et d'argumentation, le speed-booking consiste à lire un livre et ensuite en faire la "promo" argumentée auprès des autres élèves, en 3 minutes (...)
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La classe flexible : réimaginer l'espace d'apprentissage

La classe flexible : réimaginer l'espace d'apprentissage | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Nous avons rencontré Josée Portelance qui nous parle du déclencheur l’ayant amenée à adopter la classe flexible ainsi que des retombées positives de ce nouvel aménagement sur les apprentissages de ses élèves.
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Langues vivantes : Comment améliorer les apprentissages ?

Langues vivantes : Comment améliorer les apprentissages ? | pédagogie innovante au collège | Scoop.it
Les jeunes enfants sont-ils des surdoués pour les langues ? Le 13 mars, la conférence d'Anne-Marie Voise (université Paris-Est Créteil) a marqué la conférence de consensus du Cnesco sur les langues par ses révélations sur l'apprentissage des langues à l'école primaire. Elle donne des indications pratiques pour exploiter les compétences des jeunes enfants. Sa conférence était aussi mise en valeur par d'autres interventions montrant les apports des sciences cognitives sur l'apprentissage du lexique et de la compréhension orale. Mais l'école est-elle réellement en mesure d'en tirer pleinement parti ?
valerie nouviale's insight:
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