Master Onderwijskunde Leren & Innoveren
5.2K views | +0 today
Follow
Master Onderwijskunde Leren & Innoveren
Artikelen t.b.v. de masteropleiding L&I
Curated by Manuela Bazen
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Onderzoek: roken schaadt niet alleen het lichaam maar ook cognitieve vermogens (correlatie)

Onderzoek: roken schaadt niet alleen het lichaam maar ook cognitieve vermogens (correlatie) | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
@Titchener: Onderzoek: roken schaadt niet alleen het lichaam maar ook cognitieve vermogens (correlatie). http://t.co/c2WJlfqe
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Proefschrift Jos Fransen: Teaming up for learning | Leervlak.nl

Proefschrift Jos Fransen: Teaming up for learning | Leervlak.nl | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
Op deze vraag promoveerde vorige week mijn collega van het lectoraat eLearning en de masteropleiding Leren & Innoveren Jos Fransen bij de Open Universiteit. ... Over onderwijs, leren en creatieve technologie.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Een congres flippen. Kan dat? Verslag sessie Onderwijsdagen 2012

Een congres flippen. Kan dat? Verslag sessie Onderwijsdagen 2012 | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Gisteren heb ik tijdens de Onderwijsdagen een sessie over de flipped classroom verzorgd, conform het concept van de flipped classroom. Hoe is dat bevallen?

Verleden jaar had ik het er tijdens de Online Educa Berlijn over dat het eigenlijk vreemd is dat we met z'n allen naar een congres reizen, om vervolgens vooral naar voordrachten te luisteren. Terwijl we die informatie ook op andere manieren tot ons kunnen nemen, en fysieke bijeenkomsten juist erg geschikt zijn voor conversaties en dialoog. Zouden we congressen dus ook niet moeten 'flippen'?

more...
No comment yet.
Rescooped by Manuela Bazen from ICT in de lerarenopleiding
Scoop.it!

Great Video Tutorials on Flipped Classroom

Great Video Tutorials on Flipped Classroom | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

"So you have decided to flip your classroom this year and invert your instruction method hoping to get more student engagement and boost their productivity levels. Well good thing you are going to give Flipped Classroom a try but before that you need to make it clear to your students what this new method is all about and why not even explain it to their parents as well."


Via Tom D'Amico (@TDOttawa) , Timo Ilomäki, Danielle Klaus, Peggy Hale, kallen214, Lynnette Van Dyke, Rui Guimarães Lima, Juergen Wagner, Christian F. Freisleben-Teutscher, Nicolette Erkelens, Jeroen Bottema
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Toch positief leereffect van gescheiden klassen? (onderzoek)

Toch positief leereffect van gescheiden klassen? (onderzoek) | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Meta-studies blijven dit aantonen, maar dat wil niet zeggen dat sommige onderzoeken niet tot andere resultaten komen, zoals deze nieuwe studie waarbij men keek hoe het zit in Seoul. Waarom hier? Een van de problemen bij het onderzoeken van het verschil tussen gescheiden en gemengd onderwijs is dat als beide aangeboden worden, vaak bepaalde bevolkingsgroepen voor het ene kiezen en andere voor het andere (soms bewust, soms noodgedwongen). Dit zorgt voor een belangrijke vertekening. In Seoul worden kinderen echter random toegewezen aan scholen, waardoor deze bij-effecten verdwijnen.

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Wat gebeurt er als je tablets achterlaat bij Ethiopische kinderen? (ze hacken de besturing)

Wat gebeurt er als je tablets achterlaat bij Ethiopische kinderen? (ze hacken de besturing) | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Wat gebeurt er als je tablet pc’s achterlaat bij Ethiopische kinderen die zelfs niet kunnen lezen of schrijven? Binnen 5 maanden leren ze zichzelf Engels en hacken het besturingssysteem om de settings te veranderen. Wauw! Het One Laptop Per Child (OLPC) project (1 laptop per kind) deed recent een experiment door dozen met 1000 Motorola Zoom tablets in 2 afgelegen dorpjes in Ethiopië achter te laten, zónder instructie. Alleen met de mededeling: ‘Hé kinderen, hier is een doos. Je mag hem openmaken als je wil. Tot ziens!’

more...
No comment yet.
Rescooped by Manuela Bazen from Leren Leren in Rotterdam
Scoop.it!

Brein leren - een overzichtsartikel over brein leren

Brein leren - een overzichtsartikel over brein leren | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
Het brein doet er toe! Kennis over de hersenen is hot. Zeker nu bekend is dat de hersenen zich kunnen blijven ontwikkelen.

In dit artikel over brein leren krijg je een overzicht hoe je als trainer of docent het maximale uit je brein kunt halen. Hoe kan je met breinkennis leren leuker en nog effectiever maken?


Via Nicolette Erkelens
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Hoe de ene technologie de andere verdringt (video)

Hoe de ene technologie de andere verdringt (video) | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Zelfgestuurd leren kun je niet zelfgestuurd leren

Zelfgestuurd leren kun je niet zelfgestuurd leren | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Niet alleen weten wat je leert, maar ook weten hoe je het beste leert en hoe je het beste een leven lang kunt blijven leren. Dat is voor leraren, naast motivatie, een sleutel tot succes in hun werk. En voor leraren in opleiding een vaardigheid die ze zich al tijdens hun studie eigen moeten kunnen maken. Dat laatste is waar Emmy Vrieling van LOOK (OU) zich de afgelopen jaren mee heeft beziggehouden in het kader van haar promotieonderzoek. Op 23 november 2012 verdedigt ze haar proefschrift met de titel 'Promoting self-regulated learning in primary teacher education'.

 

Bouwsteiger
'Zelfgestuurd leren kun je niet zelfgestuurd leren', staat in de eerste stelling bij haar proefschrift. En ze voegt daar in een andere stelling aan toe dat 'scaffolding' (Engels voor bouwsteiger) de basis is voor zelfregulerend leren. Niet voor niets staat er een foto van een bouwsteiger op de omslag van haar proefschrift. 'De bouwsteiger is een mooi beeld dat laat zien dat zelfgestuurd leren een kwestie is van geduldig opbouwen. Het gaat stap voor stap, en kan worden ondersteund aan de hand van een in het promotieonderzoek ontwikkeld model en instrument. Zelfgestuurd leren is allesbehalve laisser faire', legt Vrieling uit.

 

Gericht op lerarenopleiders
Haar promotieonderzoek heeft zich gericht op lerarenopleiders, degenen die pabostudenten moeten klaarstomen voor een goede start als leraar. Recente studies hadden al aangetoond dat het aanleren van zelfgestuurde leervaardigheden bijdraagt aan succesvol leren van studenten. Vrieling, zelf tot vorig jaar lerarenopleider bij Iselinge Hogeschool, nam in 2007 de uitdaging aan en knoopte er meteen een promotieonderzoek aan vast.
'We vroegen ons af hoe dat moest, en of het wel moest, dat zelfgestuurd leren. Het was nog nooit onderzocht in de setting van een pabo. Vanuit Iselinge ben ik bij LOOK terechtgekomen, waar ik mijn onderzoek kon opzetten en waar ik inmiddels in dienst ben. Ik vond het belangrijk om de invoering van zelfgestuurd leren wetenschappelijk te onderbouwen. Een mooi voorbeeld van praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek.'

more...
No comment yet.
Rescooped by Manuela Bazen from Flipping de klas
Scoop.it!

Khan Academy & Spotify voor onderwijs: de klas op z'n kop!? - Frankwatching

Khan Academy & Spotify voor onderwijs: de klas op z'n kop!? - Frankwatching | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
Flipping the Classroom, ook wel Flip-onderwijs genoemd, is een vorm van blended learning. Wat zijn de gevolgen voor leraar, leerling en educatieve uitgever?

Via Frans Droog
more...
No comment yet.
Rescooped by Manuela Bazen from Leren Leren in Rotterdam
Scoop.it!

Top 6 Apps for Flipping Your Classroom

Top 6 Apps for Flipping Your Classroom | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Teachers all over the world are flipping their classrooms. Instead of doing homework and projects at home, students watch lectures and videos. When they get to class they engage students with activities and tests designed to test what students have learned. While flipping your classroom may sound like a good idea, it requires having a way to present information to students at home. These top 6 apps for flipping your classroom will give you the tools you need to turn your classroom upside down.

 


Via Dr. Susan Bainbridge, Nicolette Erkelens
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Heeft het inkomen en de opleiding van de ouders een invloed op het brein van de kinderen?

Heeft het inkomen en de opleiding van de ouders een invloed op het brein van de kinderen? | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Concreet stelt Noble vast dat er een correlatie bestaat tussen het inkomen van de ouders en het opleidingsniveau van de ouders en de ontwikkeling van bepaalde hersengebieden die belangrijk zijn voor leren, geheugen en omgaan met stress. Lees ook meer in The Washington Post.

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning: A Meta-Analysis and Review of Online Learning Studies | Gilfus Education Group

Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning: A Meta-Analysis and Review of Online Learning Studies | Gilfus Education Group | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Department of Education study shows that students in online learning conditions performed better than those receiving face-to-face instruction. The study is a meta-analysis of the research, and it is accompanied with the warning that the findings apply primarily to adults. Researchers were surprised to discover how few research studies of the effectiveness of online learning for K-12 students have been published.

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Flipping the Classroom « OOGkleppen

Flipping the Classroom « OOGkleppen | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
Inspirerende verhalen uit de kunstgeschiedenis thuis nog eens bekijken. Keer op keer de instructiefilmpjes bekijken bij diverse technieken en materialen.
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Flipping the classroom: materialen

In dit flimpje leer je alles wat je moet weten over materialen.
more...
No comment yet.
Rescooped by Manuela Bazen from Flipping de klas
Scoop.it!

Blogberichten - Chat Flipping the Classroom

Blogberichten - Chat Flipping the Classroom | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Docent Frans Droog en leerling Janneke chatten over de ervaringen tijdens de Flipping the Classroom wiskundelessen van het afgelopen jaar.


Via Frans Droog
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Ontwikkelingen in de digitale leer en werkomgeving van het hoger onderwijs

Ontwikkelingen in de digitale leer- en werkomgeving van het hoger onderwijs...

more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

sprookjes en mediawijsheid

sprookjes en mediawijsheid | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

In The Wall Street Journal stond een vraag:

Welke van de onderstaande beweringen is onjuist?

We gebruiken maar 10% van onze hersenen Hele jonge kinderen worden slimmer van omgevingen die hun aandacht trekken Je leert makkelijker wanneer rekening wordt gehouden met jouw leerstijl


Drie keer onzin, natuurlijk.

 

more...
No comment yet.
Rescooped by Manuela Bazen from Mediawijsheid voor leerkrachten
Scoop.it!

Vier in balans monitor 2012

Vier in balans monitor 2012 | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Kennisnet heeft de Vier in balans monitor 2012 gepresenteerd. Het is de docent die het verschil maakt.


Via Robert Devilee
more...
No comment yet.
Rescooped by Manuela Bazen from Leren met ICT
Scoop.it!

6 Hot Trends in Educational Technology [#Infographic]

6 Hot Trends in Educational Technology [#Infographic] | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Where does your school stand when it comes to adopting the latest classroom innovations?

 

6 Hot Trends in Educational Technology (infographics): 

1. Do you use digital text books at your school?

2. How well does your network infrastructure handle video content in the classroom?

3. Do you currently monitor student network and internet acces?

4. Who use online assessment?

5. Is your school planning to adapt some usage of the Flipped Classroom model?

6. When will Social Media be used in classrooms for teaching purposes?


Via Dr. Susan Bainbridge, Eric Kleipool
more...
Erin Ryan's curator insight, October 11, 2015 3:15 PM

It scares me to think that education could be entirely digital eventually. There is so much to learn from a good discussion, face-to-face interactions with others, and from printed materials. I believe in the integration of technology but not for everything. I also wonder about those families (and YES they are out there) they do not have Internet access- how would that impact a student's learning?

Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Can formal and informal learning support make practice-based research easy?

Can formal and informal learning support make practice-based research easy? | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

Tijdens EAPRIL 2012 presenteren Arnoud Evers en Wendy Kicken van LOOK en Anna Gerritsma van de Noordelijke Hogeschool Leeuwarden de paper 'Can formal and informal learning support make practice-based research easy?' 

 

Ondersteuning

Praktijkgericht onderzoek van leraren gaat uit van vragen en problemen waar zij in de onderwijspraktijk tegenaan lopen. Het ontwerpen van praktijkgericht onderzoek op basis van deze vragen en problemen is echter niet eenvoudig. Leraren ervaren moeilijkheden door de complexiteit en de omgeving waar ze mee worden geconfronteerd of door weinig ervaring in het uitvoeren van onderzoek. Deze paper focust op welke vormen van formele en informele ondersteuning leraren helpen om succesvol praktijkgericht onderzoek uit te voeren.

more...
No comment yet.
Rescooped by Manuela Bazen from ICT in de lerarenopleiding
Scoop.it!

Learning 3.0 and the Smart eXtended Web Steve Wheeler

This slide show accompanied a keynote presentation given for the ICL conference in Villach, Austria on 28 September, 2012.

Via k3hamilton, Score Project, Jeroen Bottema
more...
Cheryl Doig's curator insight, January 8, 2013 11:50 PM

What can be expected from the semantic web. Slide 30 is a useful one. Check out #47 as a good conversation starter!

Rescooped by Manuela Bazen from Web20 in de klas
Scoop.it!

The 30 Best Web 2.0 Tools For Teachers (2012 Edition) | Edudemic

The 30 Best Web 2.0 Tools For Teachers (2012 Edition) | Edudemic | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it

The following presentation contains dozens of the most popular tools being used in classrooms right now. Each slide in the below presentation by Rafael Scapin contains the name, description, link, and screenshot of what each tool looks like and does


Via Frans Droog
more...
No comment yet.
Scooped by Manuela Bazen
Scoop.it!

Toch positief leereffect van gescheiden klassen? (onderzoek)

Toch positief leereffect van gescheiden klassen? (onderzoek) | Master Onderwijskunde Leren & Innoveren | Scoop.it
Het is een discussie die blijft opduiken en die ik dinsdag zelf nog voerde met een ontwikkelingspsycholoog die stelde dat gescheiden klassen beter zijn voor de ontwikkeling van de leerlingen.
more...
No comment yet.
Suggested by Jeroen Bottema
Scoop.it!

Hoe de flipped classroom uit beeld verdween | Wilfred Rubens over Technology Enhanced Learning

"Shelley Wright's liefde voor het concept van de flipped classroom is bekoeld. Het concept bleek namelijk niet geschikt om onderwijs fundamenteel te transformeren. En dat is wat zij beoogt."

more...
No comment yet.