Penser (avec) le numérique dans l'enseignement de la philosophie
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Mettre les mains dedans ou aller voir derrière ?

Mettre les mains dedans ou aller voir derrière ? | Penser (avec) le numérique dans l'enseignement de la philosophie | Scoop.it
Les usages des produits issus des technologies informatiques se sont très nettement simplifiés pour celui ou celle qui en dispose. Les progrès de l'ergonomie, ceux des interfaces et du graphisme, l...
Fabrice Gallets insight:

Combler la distance grandissante entre le savoir sur l'outil numérique et l'usage ? Deux approches complémentaires pour répondre à l'angoisse de la panne des sociétés du confort technologique.

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Tristan Harris : « Des millions d’heures sont juste volées à la vie des gens »

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La pensée du numérique

La pensée du numérique | Penser (avec) le numérique dans l'enseignement de la philosophie | Scoop.it
Nos politiques veulent doter les élèves de portables et de tablettes pour ne pas rater le coche du progrès. Une telle sollicitude est touchante ! Nous entrons peu à peu dans le XXIe siècle, celui du numérique. Est-ce une bonne manière de procéder pour « éq
Fabrice Gallets insight:

En expliquant le caractère méta-technique de la lecture, sur quoi repose tout usage des technologies numériques, Denis Thouard rappelle qu'il s'agit avant tout d'éduquer la pensée (par le bon usage de la lecture). Le numérique ne saurait, de lui-même, ouvrir à la pensée, c'est pourquoi il est nécessaire d'en constituer la pensée en en questionnant l'usage.

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Bernard Stiegler : «Avec le numérique, nous sommes dans l’obligation de repenser l’éducation»

Bernard Stiegler : «Avec le numérique, nous sommes dans l’obligation de repenser l’éducation» | Penser (avec) le numérique dans l'enseignement de la philosophie | Scoop.it
Pour introduire notre dossier...
http://www.inriality.fr
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Pourquoi cette concertation ? | Ministère de l'éducation nationale

Pourquoi cette concertation ? | Ministère de l'éducation nationale | Penser (avec) le numérique dans l'enseignement de la philosophie | Scoop.it
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Forum de la concertation nationale sur le numérique pour l'éducation. Les débats sont clos mais consultables.

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30 références pour démystifier 10 idées reçues sur le numérique #pdlt | Antonio A. Casilli :: BodySpaceSociety

30 références pour démystifier 10 idées reçues sur le numérique #pdlt | Antonio A. Casilli :: BodySpaceSociety | Penser (avec) le numérique dans l'enseignement de la philosophie | Scoop.it
Hello folks, si vous êtes des habitués de ce blog ou si vous arrivez ici après avoir écouté l'émission Place de la Toile "10 idées reçues sur la Toile" (France
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Mettre les mains dedans ou aller voir derrière ?

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Les usages des produits issus des technologies informatiques se sont très nettement simplifiés pour celui ou celle qui en dispose. Les progrès de l'ergonomie, ceux des interfaces et du graphisme, l...
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Combler la distance grandissante entre le savoir sur l'outil numérique et l'usage ? Deux approches complémentaires pour répondre à l'angoisse de la panne des sociétés du confort technologique.

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Numérique : Avec l'inflormation, le tournis des cerveaux ?

Numérique : Avec l'inflormation, le tournis des cerveaux ? | Penser (avec) le numérique dans l'enseignement de la philosophie | Scoop.it
Fabrice Gallets insight:

L'inflormation: inflation de l'information ou inflation de peurs infondées ? Réflexion sur cette ritournelle plus vieille que le numérique.

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Tourner autour du pot, esquiver l’essentiel, branler l’accessoire | Culture numérique

Tourner autour du pot, esquiver l’essentiel, branler l’accessoire | Culture numérique | Penser (avec) le numérique dans l'enseignement de la philosophie | Scoop.it
C'est ainsi que Céline parlait des intellectuels qu'il ne portait guère dans son cœur… Cette petite phrase piquante s'applique magnifiquement aujourd'hui à bien des pans de l'action politique.
Fabrice Gallets insight:

Mise en garde de Michel Guillou sur la forte tendance de l'action politique à passer à côté de l'essentiel et à répondre hâtivement aux sollicitations à courte vue du marché du numérique au lieu de prendre acte des bouleversements qu'initie la culture numérique.

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Lettre TIC'Édu N°3 — Philosophie — Éduscol numérique

Lettre TIC'Édu N°3 — Philosophie — Éduscol numérique | Penser (avec) le numérique dans l'enseignement de la philosophie | Scoop.it
La lettre TIC'Édu Philosophie
Fabrice Gallets insight:

Une information régulière sur les pratiques de l'enseignement numérique en général et pour la philosophie. Dans ce numéro, notamment: "Pour une déclaration préliminaire des droits de l'homme numérique". Mais qu'est-ce que notre "ADN numérique", au juste ?

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