LabTIC - Tecnología y Educación
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Espacio del Laboratorio de investigación y Formación en Nuevas Tecnologías Informáticas Aplicadas a la Educación de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires (UNIPE)
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July 20, 2018 6:15 AM
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ToolboX: una herramienta para desarrollar la Inteligencia Artificial

ToolboX: una herramienta para desarrollar la Inteligencia Artificial | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
From www.educaciontrespuntocero.com - June 28, 2018 8:45 AM
Beneficiarse de la personalización de la educación que permiten tecnologías como la Inteligencia Artificial es posible con herramientas como Toolbox.

Via Silvano Poblano Morales
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March 9, 2017 9:53 AM
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10 consejos para utilizar (bien) la tecnología en el aula

10 consejos para utilizar (bien) la tecnología en el aula | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
From www.theflippedclassroom.es - March 7, 2017 1:03 AM
Resumimos estos 10...pero seguro que a tí se te ocurren muchos mas... La tecnología es sólo una herramienta en el aula - No te dejes llevar por la
Via Sonina Darder, Silvano Poblano Morales, Juergen Wagner, Wilmer Ramírez
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February 27, 2015 3:21 AM
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Cómo aprenden los estudiantes con la tecnología

Cómo aprenden los estudiantes con la tecnología | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
From tecnologia.elpais.com - February 25, 2015 12:18 PM
Los Contenidos Digitales permiten Enseñar arqueología SIGUIENDO en la clase de la ONU Proceso de Excavación de bienes o componer música los antes de sable tocar instrument un, solo but Esto Es El Principio

Via Belén Rojas, Silvano Poblano Morales
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May 12, 2014 8:18 AM
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DAOW: Alfabetismo digital, Arte, Oralidad y Escritura

DAOW: Alfabetismo digital, Arte, Oralidad y Escritura | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
From www.eduteka.org - April 3, 2014 10:44 PM
Lo digital, el arte, la oralidad y la escritura conforman lo que Jason Ohler denomina el DAOW del alfabetismo. En su opinión, estas son habilidades cruciales para el éxito en los campos personal, académico y laboral en esta era digital. Además, se articulan muy bien en ambientes de narración digital. Este artículo explica cada una de estas habilidades y responde por su importancia al contar historias. También, explica la relación entre el alfabetismo digital y el alfabetismo en medios.

 

Autor: Jason Ohler - Publicado: 2014-04-01


Via Silvano Poblano Morales
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August 19, 2017 11:13 AM
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“Sustituir un libro de texto por una tablet no es innovar con la tecnología”

“Sustituir un libro de texto por una tablet no es innovar con la tecnología” | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
From yosoytuprofe.com - July 9, 2017 12:49 PM
Este mes tenemos el placer de entrevistar a Rosa Liarte  @rosaliarte reconocida como una de las docentes más innovadoras de España por la Fundación Amancio Ortega. Licenciada en Historia en el año 2007, decidió adentrarse en el terreno de la pedagogía formándose como profesora. A pesar de su juventud, dispone ya de una larga trayectoria…

Via Silvano Poblano Morales
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June 2, 2015 5:02 PM
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Tecnologías digitales: decálogo de buenas prácticas #infografia

Tecnologías digitales: decálogo de buenas prácticas #infografia | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
From compartirintereses.wordpress.com - May 31, 2015 4:18 PM
Fuente│Observatorio FAROS: Las nuevas tecnologías en niños y adolescentes. Guía para educar saludablemente en una sociedad digital. Infografía  @HSJDBCNFAROS Descargar PDF

Via Ramiro Aduviri Velasco, Silvano Poblano Morales
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June 16, 2014 9:10 PM
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Otto Benavides: “La tecnología ha facilitado la forma de educar”

Otto Benavides: “La tecnología ha facilitado la forma de educar” | LabTIC - Tecnología y Educación | Scoop.it
From blog.tiching.com - June 16, 2014 4:42 PM
Hoy entrevistamos a Otto Benavides, director del Centro de Recursos Académicos de la NASA y del Centro de Recursos Educativos de la Universidad Estatal de California. Creció en la escuela que sus padres tenían en Colombia, donde los estudiantes residentes acabaron formando parte de su familia. Su asignatura favorita eran los idiomas.

Via Silvano Poblano Morales
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April 12, 2013 8:31 AM
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Edutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa - Núm. 43 - Marzo 2013

From edutec.rediris.es - April 11, 2013 1:08 PM

Edutec-e, Revista Electrónica de Tecnología Educativa (ISSN:1135-9250), desde 1995 recoge artículos de reflexión generados en el ámbito de la Tecnología Educativa. Edutec-e tiene como principales objetivos difundir trabajos de investigación y experiencias de nuestro entorno profesional y servir de plataforma para el diálogo, el intercambio de ideas y la participación en la lista de distribución edutec-l.

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Raúl Luna's curator insight, April 11, 2013 3:23 PM
José Manuel Sáez López, Jackson Lorraine Leo y Yoshiro Miyata.
Uso de Edmodo en proyectos colaborativos internacionales en Educación Primaria.Norma Esmeralda Rodríguez Ramírez.
La gestión del conocimiento mediado por los REA: La experiencia en una universidad tecnológica mexicana.Guadalupe Alvarez y Marta López.
Análisis del uso de Facebook en el ámbito universitario desde la perspectiva del aprendizaje colaborativo a través de la computadora.Txema Egaña, Eneko Bidegain y Aitor Zuberogoitia.
¿Cómo buscan información académica en internet los estudiantes universitarios? Lo que dicen los estudiantes y sus profesores.Eloy López Meneses, Vicente J. Llorent García y Esther Fernández Márquez.
Experiencia universitaria sobre las funciones del educador/a social con tecnologías 2.0.Maria José Rubio Hurtado, Cristina Galván Fernández y José Luis Rodríguez Illera.
Propuesta didáctica para el uso de portafolios digitales en educación superior.Pere Molina, Luís Antolín Jimeno, Víctor Pérez-Samaniego, José Devís-Devís y Miguel Villamón.
Uso de blogs y evaluación continua del aprendizaje del alumnado universitario.Santos Urbina Ramírez, Marina Arrabal Cormenzana, Miriam Conde y Catalina Ordinas Pons.
Las páginas de inicio como herramienta de ayuda para organizar el PLE. Un análisis comparativo.Julio Cabero Almenara y Margarita Rodríguez-Gallego.
La utilización de la rúbrica en el diseño de materiales para la e-formación.Blas Segovia Aguilar, Rosario Mérida Serrano, Elena González Alfaya y Mª Ángeles Olivares García.
Choque cultural en las aulas: profesores analógicos vs alumnado digital. El caso de Ana.Nora Raquel Nappa y Susana Beatriz Pandiella.
Construcción de modelos atómicos a través de simulaciones.
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