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Miguel Zapata-Ros, Universidad de Murcia ISSN 2386-8562 Este artículo está bajo una licencia de Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 Debe ser citado como Zapata-Ros, M. (2018)Pensamiento computacional en los primeros ciclos educativos, un pensamiento computacional desenchufado Via Silvano Poblano Morales 
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Pensamiento Computacional: la generación post-millennials, vive en una constante crisis económica, entorno tecnificado y no concibe no estar conectada. Via Marta Torán
Labtic.Unipe's insight:
Para la generación Z el pensamiento computacional es un requisito.
Lo cuenta Félix Eroles.
Marta Torán's curator insight,
March 29, 2016 4:00 PM
Para la generación Z el pensamiento computacional es un requisito.
Lo cuenta Félix Eroles. |
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El propósito de este artículo es recopilar y divulgar las aplicaciones más populares e interesantes para enseñar y aprender pensamiento computacional en el aula. Se incluyen soluciones para todas las edades por lo que es posible combinarlas para el diseño y puesta en práctica de una propuesta secuencial de complejidad creciente a lo largo de la escolarización obligatoria del alumnado asegurando con ello un aprendizaje progresivo, adaptado, variado y motivador. Via Gumersindo Fernández
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