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Sugerencias valiosas cuando se piensa trabajar en la elaboración de Mapas Conceptuales con estudiantes de primaria y secundaria. Incluye actividades previas a la construcción de estos, actividades para elaborarlos y otras complementarias con las que se trabajan conceptos. Via CRP Badalona, Raúl Luna, Karina Crespo, juandoming, Labtic.Unipe, maria cristina ALCARRAZ VIGIL 
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Este Cmap, tiene información relacionada con: Trabajando con las Netbooks, Internet para comunicar Mensajería instantánea chat, Documentos Editables (para leer y escribir) Ejemplo: Un cuestionario para completar por los alumnos, Internet para crear... Via Lino
jose alonso's comment,
March 7, 2013 9:01 AM
No cabe duda de la gran utilidad que representan los mapas conceptuales, la panoramica que muestra sobre un tema especifico permite simplificar y direccionar efectivamente el pensamiento y la capacidad de respuesta, excelente ejemplo.
claudia ines castiglioni's comment,
June 22, 2013 6:54 AM
HOla!! Interesante mapa de conceptos. Pero me parece que hay ue diferenciar que la modalidad de learnig class NO ES E-LEARNING es you learning porque es en intranet. Los alumnos no encuentran esas aulas virtuales de manera ubicua.
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Sugerencias valiosas cuando se piensa trabajar en la elaboración de Mapas Conceptuales con estudiantes de primaria y secundaria. Incluye actividades previas a la construcción de estos, actividades para elaborarlos y otras complementarias con las que se trabajan conceptos. Via CRP Badalona, Raúl Luna, Karina Crespo, juandoming
Raúl Luna's curator insight,
December 7, 2013 12:50 PM
Tan importante como el conocimiento técnico de la aplicación es la aplicación de estrategias adecuadas para introducir los mapas conceptuales en la práctica de aula. Este artículo publicado por eduteka recurre a las fuentes más autorizadas puesto que son las propuestas de Alberto J. Cañas y Joshep D. Novak, responsables del desarrollo de CmapTools. |
Tan importante como el conocimiento técnico de la aplicación es la aplicación de estrategias adecuadas para introducir los mapas conceptuales en la práctica de aula. Este artículo publicado por eduteka recurre a las fuentes más autorizadas puesto que son las propuestas de Alberto J. Cañas y Joshep D. Novak, responsables del desarrollo de CmapTools.
No solo de educación básica...