Η Πληροφορική σήμερα!
140.2K views | +0 today
Follow
13/2/2016 - Εικονικό σχολείο στην άγονη γραμμή - Τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς μικρών και απομακρυσμένων νησιών να παρακολουθήσουν δωρεάν εξ αποστάσεως επιμορφωτικά σεμινάρια για την αξιοποίηση των τεχνολογιών - κοινωνία - ethnos.gr
Aris P. Louvris:

Μπράβο στο Νίκο και στην ομάδα του!

No comment yet.

Η Διεύθυνση Επικοινωνίας, Τύπου και Εκδηλώσεων της Ευρωπαϊκής Επιτροπής των Περιφερειών έχει για πρώτη φορά αναλάβει την πρωτοβουλία να προσφέρει δωρεάν μαζική εκπαίδευση μέσω διαδικτύου (Μassive Open Online Course: MOOC) με θέμα "Περιφέρειες, τα θεσμικά όργανα της ΕΕ και η χάραξη πολιτικής".

Aris P. Louvris:
Σημειώνεται ότι το πρόγραμμα εκμάθησης σε αυτή τη φάση προσφέρεται μόνο στην αγγλική γλώσσα. Περισσότερες πληροφορίες είναι διαθέσιμες εδώ.
No comment yet.

Even more than other types of education, eLearning must struggle to attract learners' attention: the Internet is full of distractions, and adult learning...


Focus ALSO on:


5. Emotions.

Emotionally-charged stimuli capture people’s attention immediatelyOn top of that, the brain remembers an emotional experience better than anything else. In eLearning, you can make this work for you by encouraging emotional response. Many of these tools, such as compelling stories, videos, images, and visually engaging screens can evoke emotion; try to connect emotionally with learners, and they will learn more and better.

.

Create shocking, impressive or surprising moments that grabs your learner’s attention right away. 


Aris P. Louvris:

Δέκα πράγματα στα οποία δίνουν προσοχή οι εκπαιδευόμενοι και ειδικά στο #elearning

Gust MEES's curator insight, August 11, 2014 5:33 AM
5. Emotions.

Emotionally-charged stimuli capture people’s attention immediatelyOn top of that, the brain remembers an emotional experience better than anything else. In eLearning, you can make this work for you by encouraging emotional response. Many of these tools, such as compelling stories, videos, images, and visually engaging screens can evoke emotion; try to connect emotionally with learners, and they will learn more and better.

.

Create shocking, impressive or surprising moments that grabs your learner’s attention right away. 


Moodle is a magnificent free product and has the potential to enable schools and teachers to build wonderfully unique interactive online learning courses in which learner interaction can be tracked, measured and responded to. Despite this the vast majority of Moodle courses I see are a long list of Word and PDF documents with at best a few forums that enable a minimum of human social interaction.

Aris P. Louvris:

Δημιουργείτε με ή χρησιμοποείτε το Moodle; Διαβάστε ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο στα Αγγλικά.

Ruby Rennie Panter's curator insight, August 1, 2014 5:16 AM

Nik gives some very useful insights and some practical ideas for developing online materials. He has a focus on Moodle, but the ideas relate to any online learning platform.

Donna Farren's curator insight, August 1, 2014 8:16 AM

Nik makes some great points about Moodle - or really putting any content online - there has to be instructional design training, online teaching training or blended teaching training and how to select content for online delivery.  technical training alone is not enough.

Mikko Hakala's curator insight, August 7, 2014 5:40 PM

Problems and possibilities of Moodle (and other similar platforms) outlined by Nik Peachey:

 

* Why Moodle courses often suck?

Not so intuitive platform to work with, lack of teacher training and skills to create online learning material (I agree with these points), excess security issues.

 

* What to do to improve.

 

* Comment about ready-made courses.

There are various problems, for example these often contain little student-teacher or peer interaction. I agree that the ready-made digital material, in my experience, is not very personalisable (and therefore difficult to teach in an inspired way).

 

* How to develop your Moodle skills?

The post gives 9 links to practical video tutorials (how to create a quiz, add a youtube, etc.). There are also free Moodle platforms to practice.

 

Read more: http://nikpeachey.blogspot.co.uk/2014/07/why-do-so-many-moodle-courses-suck.html

Το ΙΤΥΕ-Διόφαντος σε συνεργασία με τους Φορείς λειτουργίας του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, στα πλαίσια της Δράσης Α8: «Πρακτική εκπαίδευση του προσωπικού ενδοσχολικής τεχνικής υποστήριξης» της πράξης "ΣΤΗΡΙΖΩ", προσφέρει μια σειρά εξ’ αποστάσεως διαλέξεων οι οποίες απευθύνονται στους εκπαιδευτικούς πληροφορικής ΠΕ19 και ΠΕ20.



No comment yet.

Παράλληλα, όμως, το ψηφιακό σχολείο επεκτείνεται και στην πρωτοβάθμια και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

No comment yet.
Τα παιχνίδια διάδρασης (gaming) θεωρούνται ότι θα αποτελέσουν ένα νέο εργαλείο στην εκπαίδευση των επαγγελματιών υγείας σύμφωνα με έναν κορυφαίο ειδικό στην ηλεκτρονική μάθηση (e-learning).
No comment yet.

Η εκπαίδευση μέσω διαδικτύου (ψηφιακά μαθήματα εξ αποστάσεως, τηλεκπαίδευση, ανοιχτά διαδικτυακά μαθήματα) αποτελεί για πολλούς φοιτητές ανά τον κόσμο μια μοναδική ευκαιρία να παρακολουθήσουν δωρεάν μαθήματα από κορυφαία Πανεπιστημιακά Ιδρύματα αλλά και από κορυφαίους στο είδος τους καθηγητές.  Η νέας μορφής εκπαίδευση παρέχεται μέσω ιστοσελίδων που κατασκευάσθηκαν ειδικά για το σκοπό αυτό, όπως είναι οι Udacity και Coursera.

 

 

No comment yet.

Το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος» σε συνεργασία με τους Φορείς λειτουργίας του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, στα πλαίσια της πράξης «ΣΤΗΡΙΖΩ», υλοποιεί μια σειρά εκπαιδευτικών δράσεων οι οποίες απευθύνονται στους εκπαιδευτικούς πληροφορικής ΠΕ19 και ΠΕ20. Το πρόγραμμα εκπαίδευσης θα διεξαχθεί με σύγχρονη τηλεκπαίδευση, έχει συνολική διάρκεια 10 ωρών και αφορά: α) σε οργανωτικά θέματα β)στην υποστήριξη πληροφοριακών συστημάτων του ΥΠΑΙΘΠΑ γ) στις τεχνολογικές υποδομές (εργαστήρια, διαδραστικοί πίνακες, κλπ.) των σχολικών μονάδων δ) στις υπηρεσίες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

No comment yet.
Δείτε στο παρακάτω βίντεο μια ενδιαφέρουσα εξήγηση για τους ρόλους και τα διάφορα δικαιώματα των χρηστών στο MOODLE, χρησιμοποιώντας τα γνωστά σε όλους μας τουβλάκια LEGO. Στην έκδοση Moodle 1.9 υπάρχουν ...
No comment yet.
Το e-learning του Κέντρου Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης και Επιμόρφωσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών ανακοίνωσε τη χορήγηση 4 υποτροφιών για τα εκπαιδευτικά προγράμματα του.
Aris P. Louvris:

Προθεσμία Υποβολής Αιτήσεων 15/2/2013

No comment yet.

Εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα και το εξωτερικό συζητούν με το κοινό, σε μια προσπάθεια να χαρτογραφήσουν το πεδίο της ηλεκτρονικής μάθησης, την Τρίτη 15 Ιανουαρίου 2013,
(ώρα έναρξης: 19:00), στη Μικρή Σκηνή τηςΣτέγης Γραμμάτων & Τεχνών

Aris P. Louvris:

Είσοδος ελεύθερη με σειρά προτεραιότητας

No comment yet.
Δείτε παρακάτω μια λίστα με 41 δωρεάν βιντεομαθήματα (video tutorials) για την δημοφιλή πλατφόρμα ηλεκτρονικής μάθησης MOODLE. Η λίστα έχει συνολικά 41 δωρεάν βιντεομαθήματα MOODLE (02/01/2013) και συντάκτης ...
Aris P. Louvris:

Να τα εκατοστήσετε!

No comment yet.
Πώς θα μετατρέψετε μια παραδοσιακή εκπαίδευση σε eLearning;: http://t.co/FTOjpjuN
Aris P. Louvris:

Ποιά μορφή ηλεκτρονικής μάθησης ταιριάζει καλύτερα στην περίπτωσή μου»;

No comment yet.
To δίκτυο e-ruralnet ανέπτυξε την αγγλική έκδοση μίας εφαρμογής που αποτελεί μία εισαγωγή στο τι είναι η ηλεκτρονική μάθηση και πως μπορεί κάποιος να βρει εκπαιδευτικά προγράμματα βάση των αναγκών του.
No comment yet.

In a previous post, we looked at five free desktop image editors. Here are a couple of additional free desktop applications shared by some blog readers. They both look very capable.

No comment yet.

Scoop it Creator

Aris P. Louvris

FOLLOW US