Ça y est, le nouveau Mooc de Class’Code, ImpactNum, est ouvert ! Ce parcours, qui a réuni plus de 30 experts, vise à questionner les impacts environnementaux du numérique et à offrir lecture et compréhension de ces enjeux aux enseignants et au grand public.
Pour lutter contre l'oubli, mettez votre mémoire à l'épreuve ! Un peu d'oubli peut être bénéfique pour l'apprentissage : c'est en faisant l'effort de retrouver ce que vous avez appris de mémoire que vous consoliderez vos progrès sur le long terme en formations e-learning
De nombreuses applications à base d’Intelligence Artificielle (IA) envahissent notre quotidien ; elles proposent de nouvelles perspectives en matière d’innovations pédagogiques et digitales ; c’est le cas, par exemple, de la solution de création de vidéos à base d’IA testée pour les lecteurs d’e-learning Letter. Retour d’expérience sur cette première utilisation de l’avatar en vidéo, dans l’univers de la formation.
Cette vidéo fait suite à une formation donnée à IMT-BS par Julien Morice - Responsable du service d'ingénierie pédagogique. N'hésitez à passer directement aux parties qui vous intéressent au besoin : - Introduction (00:00) - Quelques définitions (01:29) - L'écosystème des IA (02:48) - Exemples pédagogiques concrets de ChatGPT (10:20) - Devenir un as du prompt (23:41) - Les IA parlent aux IA (27:13) - Quand Bing devient cool (33:10) - Interview de chat GPT en personne (35:01) - Conclusion (37:50)
Dans la déjà longue histoire de la formation numérisée, l’immersive n’est apparu que (relativement) récemment ; le succès qu’il rencontre depuis n’a rien d’éphémère ; au contraire, il est destiné à s’étendre au-delà de son domaine originel des formations techniques. Avant-goût du webinaire du 9 mars qui sera cosigné par Audace, pionnier de l’Immersive Learning, et Féfaur.
Jacques Rodet, spécialiste du tutorat, évoque ses diverses dimensions, les compétences requises par ceux qui doivent l’assurer, comment la crise sanitaire a révélé son importance, enfin comme…
L'apprentissage dépasse le simple transfert de données de cerveau à cerveau dans une salle dédiée à cet effet. Plusieurs axes sont identifiables pour se développer en tant qu'organisme éducatif promouvant le désir d'apprendre.
Partager la publication "Création d’un kit pour faciliter la scénarisation d’une formation" FacebookLinkedInTwitterPartager... Doctorant au LISEC, équipe Tec&Co, Emmanuel Burguete a modélisé un kit dans…
L’IA est souvent présenté comme une menace, notamment pour les développeurs. Mais elle pourrait au contraire être une opportunité. Explications par Kevin Beaugrand, architecte technique pour les solutions cloud et IoT chez CGI.
Avec la valorisation de la pratique sportive, une nouvelle filière a fait son apparition ces dernières années : la SporTech. Contraction de sport et technologie, la SporTech occasionne l’apparition d’emplois et d’opportunités inédits de reconversion. Rencontre avec quelques dirigeants de start-up engagées dans ce nouveau modèle…
Peut-on innover en utilisant ChatGPT ? Oui, il est possible d’innover en pédagogie grâce à ChatGPT. La technologie de modèle de langage de ChatGPT offre de nouvelles opportunités pour la formation et l’enseignement en permettant une interaction en temps réel avec des étudiants ou des apprenants de manière plus naturelle et engageante.
Cette semaine le blog de C-Campus donne la parole à Nadine Faingold, formatrice et chercheuse en formation des adultes. Elle nous parle de son dernier livre et nous invite à utiliser "l'entretien de décryptage" dans nos parcour
Concevoir et réaliser un dispositif de formation, ce n’est jamais du gâteau ! Si l’on veut que la mayonnaise prenne, plusieurs ingrédients doivent être réunis : un (gros) zeste de réflexion, une bonne dose d’organisation, un soupçon de réussite… Vous l’aurez deviné, derrière tout dispositif pédagogique réussi se cache donc une gestion de... Voir l'article
ChatGPT fait beaucoup parler, l’IA est un sujet chaud et cet outil fera probablement encore les manchettes pour quelques mois à venir!
On vous amènera à essayer plusieurs commandes originales, amusantes et pratiques pour une utilisation personnelle et professionnelle de ChatGPT. On vous invitera à discuter de ses lacunes et limites et éventuellement à rejoindre une communauté internationale qui fait progresser la discussion sur ChatGPT de façon originale.
Solutions RH – eLearning Expo : aucun salon français dans le secteur de la formation et du Digital Learning ne peut se targuer d’une telle longévité : 25 ans, c’est toute l’histoire du Digital Learning ! À un moment où l’instantanéité provoque des ravages, il est bon de savoir qu’on peut compter sur une telle expérience / expertise. Ce qu’ont bien compris les 9 000 visiteurs professionnels qui viendront rencontrer 330 exposants et suivre le programme de conférences et d’ateliers… Point d’étape à deux semaines de l’événement, avec Florence de Courtenay, sa Directrice Générale.
Rendez-vous le 16 FEVRIER pour le lancement de notre tout dernier livrable sur les éléments de preuve pour la mise en application du référentiel national qualité Qualiopi avec les principaux…
Denis Cristol (Directeur Innovation et Pédagogie, APM) répond à la demande d’e-learning Letter de donner un « contrepoint » au panégyrique ambiant sur ChatGPT, dont il brosse les enjeux et les limites. Une réflexion pour ouvrir le débat : quel mécanisme nous précipite aussi vite dans des usages (ceux de l’IA conversationnelle) dont nous ne maîtrisons ni les tenants ni les aboutissants ?
De nombreuses applications à base d’Intelligence Artificielle (IA) envahissent notre quotidien ; elles proposent de nouvelles perspectives en matière d’innovations pédagogiques et digitales ; c’est le cas, par exemple, de la solution de création de vidéos à base d’IA testée pour les lecteurs d’e-learning Letter. Retour d’expérience sur cette première utilisation de l’avatar en vidéo, dans l’univers de la formation.
Signes et Formation fait partie de ces Organismes qui marquent. Co-fondé par Cédric Richard en 2012, cet OF unique en son genre a permis de former au numérique (et notamme au métier de webdesigner) des dizaines de jeunes sourds, grâce à une pédagogie sur-mesure réalisée en langue des signes. Dans cet épisode de Ils l'ont fait, Cédric nous explique la genèse de ce projet et pourquoi la langue des signes mérite d'être plus valorisée en France.
Où en est l’Immersive Learning, ses best practices, ses méthodes, son coût ? Quelles sont ses perspectives ? Pourquoi et comment lancer une stratégie d’Immersive Learning avec succès ? Quelle place dans le mix pédagogique de la formation ?
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