Formation : Innovations et EdTech

Le rapport récent du Cigref sur l’approche low-tech ne concerne pas seulement les directions informatiques. En interrogeant la complexité croissante des systèmes numériques, il ouvre aussi une question pour la formation : comment concevoir des dispositifs d’apprentissage plus sobres, plus robustes et moins dépendants d’infrastructures technologiques toujours plus lourdes. 

À l’occasion de la Semaine de la sobriété numérique du 16 au 21 mars 2026, Pix et Alt Impact proposent un webinaire sur le numérique responsable. Il est destiné aux formateurs, responsables RH/RSE, agents publics, étudiants, professionnels du numérique ou toute personne intéressée par la transition numérique durable.

Produit par Angers Loire Campus - Groupe pédagogie, ce guide, destiné à toute personne en mesure de produire une ressource pédagogique (communauté enseignante, communauté étudiante, services supports, etc.), vise à vous accompagner sur le cycle de vie d’une ressource et de voir, pour chaque étape, comment limiter son impact environnemental, tout en conservant la qualité pédagogique de la ressource et son accessibilité.

Formation professionnelle et progrès technique sont-ils irrémédiablement associés ? Un autre chemin est-il possible ? A l'occasion du Learning Show, les participants étaient invités à la réflexion via l'expérience de deux animatrices sénégalaises.

Dans un contexte marqué par des crises multiples – dont une crise économique – et par l’infobésité, comment repenser la formation pour l’adapter à notre époque ? Comment transformer ces contraintes en opportunités ? Et surtout : comment concevoir des formats plus légers, plus adaptables… et d’autant plus efficaces ? Ce webinaire propose des pistes concrètes pour former mieux avec moins.

L’Université d’Été EdTech Grand Ouest 2025 se tiendra le 3 juillet 2025, de 18h à 21h, à l’ISFEC de Rennes, autour du thème : « Le numérique responsable en formation ». Cette soirée réunira les acteurs du territoire, ainsi que des professionnels de l’éducation, du numérique et de la RSE, pour échanger sur les enjeux d’un numérique plus éthique, durable et accessible, et partager des pratiques concrètes en faveur d’une transformation responsable des usages en formation.

Maîtriser l’impact environnemental de la formation sans sacrifier l’efficacité des dispositifs pédagogiques : un défi que de plus en plus d’acteurs du Digital Learning cherchent à relever. Claire Bernagaud, consultante et chargée de missions pour Ingenium digital learning, partage sa vision d’une ingénierie pédagogique sobre mais ambitieuse, où innovation technologique et responsabilité environnementale se conjuguent au service d’expériences d’apprentissage engageantes et respectueuses des ressources.

Pour préserver notre planète, la réduction de notre impact environnemental est une priorité, et dans le secteur du numérique l'éco-conception devient incontournable, y compris dans le domaine du digital learning.Mais, comment faire pour adopter de bons gestes plus respectueux de l’environnement lors de la conception de modules digitaux et ainsi limiter notre pollution numérique ? Réponse avec Véronique Nougier de SmartCanal.

Comment agir pour la transition environnementale au cœur même des formations et favoriser le partage de connaissances entre pairs. Retour sur cette expérience apprenante qui a réuni plus de 60 professionnels de la formation, le 12 décembre 2024.

3ème webinaire de cycle du FFFOD consacré à la sobriété numérique. Very Up, organisme de formation à impact et Ecofrugal, entreprise de l’économie sociale et solidaire, présenteront des projets mettant les formateurs et les apprenants au coeur de la démarche

Le schéma directeur de Nantes Université pour un numérique responsable comporte 45 actions pour 3 impératifs : la responsabilité environnementale, éthique et sociale dans l'ensemble de ses pratiques numériques.

L’éco‑conception dans la formation digitale — Téléchargez le 1er baromètre pour comprendre les perceptions, 5 piliers, freins et besoins d’outils.

Les organismes de formation portent des initiatives écologiques qui se révèlent très concluantes, variées et novatrices. Visionnez le replay pour savoir comment engager votre organisation dans cette transformation vers un monde plus durable. Un Rendez-vous du Pacte organisé par la Région et le GREF Bretagne.

Le podcast « Propulse » explore l’éco-conception, un concept clé de la transition écologique, en se concentrant sur son application dans le domaine de la formation. L’objectif est de « penser des formations plus durables, plus responsables sans compromettre la qualité de l’apprentissage.

À l’heure où l’intelligence artificielle et avant me métavers envahissent le secteur de la formation, une approche radicalement différente émerge dans le paysage du digital learning. Le « Low-Tech by Design » propose de concevoir des formations numériques sobres, inclusives et efficaces. Cette philosophie répond aux enjeux écologiques tout en améliorant l’accès à la formation et son efficacité pédagogique.

Fondée il y a plus de 10 ans, Sparted est une EdTech qui voit dans le smartphone un outil privilégié de formation et d’engagement des collaborateurs. Son approche ? Créer de courts parcours d’apprentissage par le jeu pour favoriser les dynamiques sociales au sein des organisations.

Face à l’illectronisme qui touche encore plus de 15 % des Français, le SMS Learning s’impose comme une solution pédagogique à la fois low-tech et efficace. Cette approche permet d’atteindre des publics souvent exclus des innovations digitales habituelles, tout en offrant une méthode d’apprentissage adaptée aux contraintes modernes.

Ce livre blanc d'OpenClassrooms donne les clés pour :
- Mesurer l’impact environnemental de la formation en ligne ;
- Concevoir des contenus pédagogiques plus éco-responsables ;
- Optimiser les ressources sans compromettre l’expérience apprenante.