Formation : Innovations et EdTech
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Formation : Innovations et EdTech pour les acteurs de la formation professionnelle                                                                                            Je m'abonne à la lettre bi-mensuelle http://bit.ly/2lf2v6f
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Numérique, éducation, savoirs et formation : actualité des thèses francophones en accès ouvert (2018-2020)

Numérique, éducation, savoirs et formation : actualité des thèses francophones en accès ouvert (2018-2020) | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

 L’objectif est de référencer et de valoriser les thèses soutenues récemment (années 2018-2020) sur les pratiques du numérique en éducation et en formation, ou sur des thématiques voisines ayant un impact sur celles-ci (notamment sur les aspects sociaux, culturels, épistémologiques ou méthodologiques) et disponibles en accès ouvert. Périmètre et remarques … »

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Thèse : Analyser trente ans d’innovations en formation des adultes

Thèse : Analyser trente ans d’innovations en formation des adultes | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
La thèse de Catherine Mougin, soutenue à l’Université Paris Nanterre, porte sur les innovations pédagogiques dans la formation professionnelle en France de 1985 à 2015 (perspectives historiques, pédagogiques et technologiques). Elle a confronté les publications du champ, à travers la revue d’études Éducation permanente, et les discours des différents acteurs de la formation professionnelle.

La thèse (en cours de publication).

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