Formation : Innovations et EdTech
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Formation : Innovations et EdTech
Formation : Innovations et EdTech pour les acteurs de la formation professionnelle                                                                                            Je m'abonne à la lettre bi-mensuelle http://bit.ly/2lf2v6f
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Guide - Tout sur l'Ingénierie Pédagogique

Guide - Tout sur l'Ingénierie Pédagogique | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Vous êtes formateur ou responsable de formation et vous désirez réellement d’aider vos élèves ? Vous souhaitez améliorer vos cours ? Ou alors, vous avez tout simplement un projet de formation ?

L’ingénierie de la formation est ce qu’il vous faut. La formation, c’est notre expertise métier. Après avoir lu cet article, l’ingénierie pédagogique n’aura plus de secret pour vous, et vous aurez toutes les cartes en main pour lancer une formation percutante et efficace, que vos élèves n’oublieront pas de si tôt !"

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Recourir à ChatGPT pour préparer un jeu de rôle

Recourir à ChatGPT pour préparer un jeu de rôle | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Tout le monde connaît désormais ChatGPT dans la communauté des pédagogues, mais on ne sait pas toujours comment l’utiliser. Guillaume Martin, responsable de formation au Cnam Nouvelle-Aquitaine, nous partage son expérience. Il a généré l’activité de son atelier, en l’occurrence un jeu de rôle, en “co-production” avec ChatGPT.

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Toute la veille du GREF Bretagne sur l'IA

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Podcast - Ingénierie Pédagogique : un métier qui se transforme avec le numérique

Podcast - Ingénierie Pédagogique : un métier qui se transforme avec le numérique | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Dorothée Cavignaux-Bros nous parle d'ingénierie pédagogique dans le podcast "Never Stop Learning" de Gérald Peccoux
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Podcast - Renforcer l'apprentissage avec la Ludopédagogie et la Gamification, avec Aurélie Van Dijk et Yann Coirault

Podcast - Renforcer l'apprentissage avec la Ludopédagogie et la Gamification, avec Aurélie Van Dijk et Yann Coirault | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Les neurosciences nous offrent des perspectives passionnantes sur la manière dont nous apprenons et retenons l'information. Et les émotions jouent un rôle essentiel dans ce processus. Mais comment favoriser l’émotion ? La ludopédagogie et la gamification, deux concepts souvent confondus mais qui présentent des différences significatives dans leur application pratique, peuvent nous y aider.

Au programme de cet échange :✅ Qu’est-ce que les Neurosciences ?✅ Comment les neurosciences favorisent-elles l’apprentissage ?✅ Quel est le levier clé pour favoriser l’apprentissage ?✅ Qu’est-ce que la ludopédagogie ?✅ Quelle est la différence avec la gamification ?✅ Est-il nécessaire d’investir dans des outils coûteux pour créer des jeux pédagogiques ?✅ Quelle aide l’IA peut-elle apporter dans la conception de jeux pédagogiques ? ✅ Quelques exemples pour illustrer.

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Toute la veille du GREF Bretagne sur la gamification

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Kwark lance un outil pour créer des vidéos de formation

Kwark lance un outil pour créer des vidéos de formation | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Un nouvel outil viendra bientôt enrichir la palette de solutions digitales développées par l’EdTech Kwark. Commercialisé à partir de juin, « Kwark Studio » permettra aux formateurs de réaliser rapidement des vidéos de formation grâce à l’intelligence artificielle. Son atout : il fera travailler les collaborateurs ensemble, dans un même espace, pour concevoir les ressources."

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Concepts pédagogiques #19 : L'Instructional Design

Concepts pédagogiques #19 : L'Instructional Design | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Robert Gagné (1916-2002) est l’un des auteurs les plus reconnus aux Etats-Unis en pédagogie des adultes. [...] Son succès auprès des formateurs est dû à ses deux apports méthodologiques fondamentaux : “l’Instructional Design” ou ID et “l’Instructional System Design” ou ISD. Nous vous proposons dans cet article de vous présenter l’ID. Nous traiterons sous la forme d’un 23ème concept pédagogique l’ISD, plus connu sous la dénomination de Modèle ADDIE."

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Rennes. Diplôme universitaire "Nouveaux espaces éducatifs"

Rennes. Diplôme universitaire "Nouveaux espaces éducatifs" | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Le diplôme universitaire « Nouveaux espaces éducatifs », proposé par l'INSPE de Bretagne depuis 2023, a pour objectif de permettre une meilleure compréhension des enjeux pédagogiques et éducatifs des espaces scolaires, d’accompagner les professionnels dans leurs projets de transformation des espaces, d’ouvrir quelques perspectives sur les potentialités éducatives des espaces publics extérieurs et d’apporter quelques éléments de méthodologie de projet.

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Webinaire - 09/04/24 - Exploitez la Puissance de l'IA et de la XR en conception Pédagogique

Webinaire - 09/04/24 - Exploitez la Puissance de l'IA et de la XR en conception Pédagogique | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Ce webinaire est conçu spécifiquement pour les chefs de projet de formation, ingénieurs pédagogiques, et développeurs de solutions techniques immersives qui souhaitent approfondir leur compréhension de l'IA et de la XR dans l'éducation et la formation."

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À lire - Traité des sciences et des techniques de la Formation

À lire - Traité des sciences et des techniques de la Formation | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"La cinquième édition complètement refondue et réactualisée de cet ouvrage rassemble les contributions des plus grands spécialistes de la formation et fournit un panorama des savoirs de référence des sciences et techniques de la formation des adultes aujourd'hui."

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Guider la réflexivité post action avec le Questionnement FAST

Guider la réflexivité post action avec le Questionnement FAST | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"L'analyse réflexive est un facteur clé dans la réussite d'un apprentissage. Le rôle du formateur et/ou du tuteur est de stimuler les capacités réflexives de l'apprenant par un questionnement précis. Pour y parvenir, découvrez dans notre article une méthode éprouvée, issue de notre formation de Référent AFEST."

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Les 7 étapes pour écrire un prompt efficace pour générer un scénario pédagogique

Les 7 étapes pour écrire un prompt efficace pour générer un scénario pédagogique | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
L'IA ne remplacera pas les ingénieurs en pédagogie et les formateurs. Mais savoir utiliser l'IA pour ces métiers deviendra incontournable. Plutôt qu'un long discours, on vous propose cette semaine, un article pratico-pratique pour vous aider à réaliser un scénario pédagogique avec l'IA.
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Podcast - L'IA, l'atout pour créer des formations toujours plus immersives

Podcast - L'IA, l'atout pour créer des formations toujours plus immersives | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Au programme de cet épisode de Never Stop Learning : l’utilisation de l’IA dans trois grands axes qui constituent la formation professionnelle : l’infographie, l’ingénierie pédagogie et la plateforme LMS, avec Morgan Beau (Chef de Produit chez Callimedia) et Julien Georget (Ingénieur Pédagogique Conseil chez Callimedia également).

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08/02/24 - Webinaire - "Apprenance" et ingénierie pédagogique à l’ère numérique : témoignages de chercheurs et de praticiens

08/02/24 - Webinaire - "Apprenance" et ingénierie pédagogique à l’ère numérique : témoignages de chercheurs et de praticiens | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Ce webinaire présentera deux ouvrages écrits par des adhérents du FFFOD  : 

- "Acteurs et territoires d’Apprenance, zoom sur le réseau des APP", de Jean Vanderspelden et Yamina Bouayad ,

- "Ingénierie pédagogique et Numérique. Une analyse selon l’approche par les capabilités" de Dorothée Cavignaux-Bros.

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L’excellence de la relation apprenante

L’excellence de la relation apprenante | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

La notion de relation apprenante doit beaucoup à la relation client qui elle-même doit beaucoup au numérique qui a permis de mettre en place un nouveau domaine des possibles. La formation n’est plus conçue comme un acte one shot qui répond à une demande, c’est un parcours qui s’inscrit dans le temps pour chaque apprenant.

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La formation expérientielle

La formation expérientielle | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"La formation expérientielle est à la mode, particulièrement avec l’AFEST, l’Action de Formation En Situation de Travail, lancée en 2018 ou la naissance de l’INEX, Institut National de l’Expérientiel, lancé par Alain Kerjean en 2024. S’agit-il véritablement d’un phénomène de mode ou d’un changement structurel du monde de la formation ? Pourquoi l’expérientiel prend-il une place aussi importante dans l’écosystème de la pédagogie ? Faut-il que les entreprises s’emparent de ces pratiques ou faut-il qu’elles passent leur chemin ? Que faut-il en penser ?"

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Toute la veille du GREF Bretagne sur l'Afest

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Comment utiliser les IA génératives en ingénierie pédagogique ?

Comment utiliser les IA génératives en ingénierie pédagogique ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"ChatGPT, DALL-E, Midjourney… Les outils d’intelligence artificielle générative permettent un gain de temps considérable dans la conception de ressources pédagogiques interactives. Dans quels cas est-il possible de les utiliser à bon escient ? Voici 4 conseils."

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Toute la veille du GREF Bretagne sur l'IA

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Les principales tendances de l'apprentissage immersif à surveiller en 2024

Les principales tendances de l'apprentissage immersif à surveiller en 2024 | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Les tendances en matière d’apprentissage immersif transforment activement l’avenir de l’éducation. La réalité étendue, le métavers et l’IA ouvrent la voie à un avenir où les sessions de formation et les cours ne sont pas seulement plus engageants, ils sont aussi plus impactants et efficaces."

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Podcast - Apprendre à apprendre, avec Grégoire Borst

Podcast - Apprendre à apprendre, avec Grégoire Borst | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Comment mieux apprendre à apprendre ? Dans cette 6e saison de la collection de podcasts “Votre cerveau”, Grégoire Borst, professeur de psychologie de développement et de neurosciences cognitives de l'éducation, vous éclaire sur les mécanismes fondamentaux qui sous-tendent nos apprentissages.
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À lire - Transformations pédagogique et numérique dans l’enseignement supérieur

À lire - Transformations pédagogique et numérique dans l’enseignement supérieur | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

L’ouvrage du collectif DUNE-DESIR permet un retour sur quatre années de pratiques entre 2016 et 2021 d’une expérimentation pédagogique et scientifique sur le territoire rennais.

Cet ouvrage est construit en quatre grandes parties :

  1. Les dynamiques coopératives dans DUNE-DESIR ;

  2. Pratiques numériques et transformation pédagogique ;

  3. Le travail coopératif ;

  4. Engager les étudiants pour favoriser la transformation pédagogique, chacune comprenant une introduction et une synthèse.

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Replay - Recruter un-e ingénieur-e pédagogique

Replay - Recruter un-e ingénieur-e pédagogique | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Replay d'un webinaire proposé par EdTech Grand ouest sur les ingénieurs pédagogiques. Animé par Anne Cécile Poilvert, il met en lumière les spécificités et les missions de trois métiers qui peuvent parfois être confondus : l’ingénieur pédagogique, l’ingénieur formation, le concepteur pédagogique."

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Formation sur-mesure : quatre atouts qui font la différence

Formation sur-mesure : quatre atouts qui font la différence | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Personnalisation des contenus, impact sur l’engagement de l’apprenant, créativité pédagogique… Le sur-mesure présente des bénéfices certains, qui peuvent inciter les services formation à se donner les moyens, humains et financiers, de se lancer dans l’aventure."

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Podcast - Ingénierie pédagogique et numérique

Podcast - Ingénierie pédagogique et numérique | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Dans cet épisode, Dorothée Cavignaux-Bros, docteure en sciences de l’éducation et de la formation, chercheuse à l’IFCAM et auteure de l’ouvrage « Ingénierie Pédagogique et Numérique – Une analyse selon l’approche par les capabilités  »  répond à la question suivante : Comment l'ingénierie pédagogique s'adapte-t-elle aux besoins changeants de la formation des adultes ?

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Multimédia pédagogique efficace, les 12 principes de MAYER 👨‍🏫

Débloquez les secrets d'un apprentissage amélioré avec les principes multimédias de Mayer ! Découvrez les 12 principes qui redéfinissent la conception de contenu éducatif pour rendre l'apprentissage plus intuitif, captivant et efficace. 🎨 Apprenez comment appliquer ces principes pour créer du contenu multimédia qui non seulement attire l'attention, mais maximise également la construction mentale et minimise la charge cognitive.

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Livre blanc d'Openclassrooms sur l'IA & Ingénierie pédagogique

Livre blanc d'Openclassrooms sur l'IA & Ingénierie pédagogique | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Livre blanc sur l'utilisation de l'IA pour faire de l'ingénierie pédagogique.

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20/01/24 - Webinaire - Recruter un ingénieur.e pédagogique : pour quoi faire?

20/01/24 - Webinaire - Recruter un ingénieur.e pédagogique : pour quoi faire? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Rejoignez-nous lors de ce webinaire où l'on se penchera sur plusieurs questions :
- Qu'est-ce que l'ingénierie pédagogique ?
- Quel intérêt pour un Organisme de Formation ou une entreprise d'avoir ce genre de compétences ?
- Quelle est la différence entre un.e ingénieur.e de formation et un.e ingénierie pédagogique ?
- Quelles sont les compétences nécessaires à ce métier ?
- Quels sont les postes de travail gravitant autour de cette fonction (concepteur pédagogique, digital learning designer, etc.) ? Pour quelles complémentarités ?
Et découvrez notamment comment 𝐂𝐅𝐀 𝐁𝐚̂𝐭𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐁𝐫𝐞𝐭𝐚𝐠𝐧𝐞 organise son activité numérique autour de ces métiers.
𝐀𝐧𝐧𝐞-𝐄𝐯𝐚 𝐋𝐞𝐛𝐨𝐮𝐫𝐝𝐚𝐢𝐬, 𝐏𝐃𝐆 𝐝'𝐀𝐩𝐩𝐫𝐞𝐧𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐃𝐢𝐠𝐢𝐭𝐚𝐥𝐞, ingénieure de formation et ingénieure pédagogique éclairera également le sujet."

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