Formation : Innovations et EdTech
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Formation : Innovations et EdTech
Formation : Innovations et EdTech pour les acteurs de la formation professionnelle                                                                                            Je m'abonne à la lettre bi-mensuelle http://bit.ly/2lf2v6f
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L’Intelligence Artificielle transforme la formation asynchrone : testé et approuvé par MDBA Group !

L’Intelligence Artificielle transforme la formation asynchrone : testé et approuvé par MDBA Group ! | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Dans le paysage en constante évolution de la formation professionnelle, les collaborateurs montrent des signes de saturation face aux modules e-learning traditionnels. Face à ce défi, une équipe pionnière de concepteurs pédagogiques de MBDA s’est lancée dans une entreprise audacieuse : réinventer l'apprentissage digital asynchrone avec l’IA, ou plutôt des IA."

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Comment concevoir et déployer une formation-action ?

Comment concevoir et déployer une formation-action ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
La formation-action est une modalité pédagogique originale à la croisée de la formation synchrone et de l'AFEST. Nous l'utilisons depuis de nombreuses années chez C-Campus. Dans ce nouvel article du blog nous faisons un retour d'expérience en vous présentant les 4 points de vigilance et les 10 étapes à suivre pour réussir sa mise en oeuvre.
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30/06/22 - Webinaire - De la classe virtuelle en visio à la formation synchrone collaborative

30/06/22 - Webinaire - De la classe virtuelle en visio à la formation synchrone collaborative | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Comment s’intègre la classe virtuelle dans un parcours de formation ? Quels sont les enjeux pédagogiques ?
Sophie Lazard, CEO de Glowbl et Nathalie Touzé, Directrice de l’offre formation de l’ISTF, répondent à ces questions, en 45 minutes, le 30 juin, en partageant leurs retours d’expérience lors de ce webinaire".

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Mobile learning : la promesse est-elle réaliste ?

Mobile learning : la promesse est-elle réaliste ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Depuis de nombreuses années, la technologie s’est mise au service du développement des connaissances. Certaines modalités d’apprentissage séduisantes auprès des jeunes comme le mobile learning s’invitent désormais dans le champ de la formation continue.
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06/10/20 - Webinaire : “Quand et comment utiliser la vidéo pour l’apprentissage asynchrone ?”

06/10/20 - Webinaire : “Quand et comment utiliser la vidéo pour l’apprentissage asynchrone ?” | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Webinaire proposé par ANSTIA et animé par Damien Bruyndonckx, ingénieur pédagogique chez Didaxo, et des membres d’ANSTIA avec TechSmith.

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Des formations vidéos pour épauler les pharmaciens d’officine

Des formations vidéos pour épauler les pharmaciens d’officine | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"L’organisme de formation Santé Académie vient de nouer un partenariat avec un vaste réseau de pharmacies sous enseigne pour contribuer à lutter contre les déserts médicaux."

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Les enseignants au défi de l’asynchrone

Les enseignants au défi de l’asynchrone | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Résumé de l'intervention de Luc Ria (Institut français de l’éducation) sur les impacts de la crise sanitaire de 2020 et de la distanciation sur la forme scolaire et l’évolution des pratiques professionnelles des enseignants."

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Pour Frédéric Bardeau, co-fondateur de l'école Simplon, « le mode asynchrone n’est pas adapté à notre public fragile »

Pour Frédéric Bardeau, co-fondateur de l'école Simplon, « le mode asynchrone n’est pas adapté à notre public fragile » | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"L’école Simplon est une entreprise sociale et solidaire qui propose aux demandeurs d’emplois – notamment aux jeunes en décrochage scolaire – de se former gratuitement aux métiers du numérique. Durant la crise du Covid-19, elle a expérimenté l’enseignement hybride et asynchrone. Des modalités que Frédéric Bardeau, co-fondateur de l’école, ne souhaite pas retenir à l’avenir."

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Synchrone ou asynchrone ? Trouver le bon équilibre

Synchrone ou asynchrone ? Trouver le bon équilibre | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Que faire en mode synchrone ? Quel type d'apprentissage réserver au mode asynchrone ? Ces derniers mois, les formateurs se sont efforcés de trouver le bon équilibre entre les deux.

GREF Bretagne's insight:

In Inffo Formation, n° 1011, du 1er au 14 juin 2021.

Article disponible sur demande auprès de documentation@gref-bretagne.com

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