Formation : Innovations et EdTech
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Formation : Innovations et EdTech
Formation : Innovations et EdTech pour les acteurs de la formation professionnelle                                                                                            Je m'abonne à la lettre bi-mensuelle http://bit.ly/2lf2v6f
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08-09/11/23 - Paris - Rencontres de la eformation - "Comment améliorer l'efficience de l'apprentissage en ligne par l'évaluation?​

08-09/11/23 - Paris - Rencontres de la eformation - "Comment améliorer l'efficience de l'apprentissage en ligne par l'évaluation?​ | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Comment améliorer l’efficience de l’apprentissage en ligne par l’évaluation ? » sera la thématique de la 15ème édition des rencontres de la eformation qui se déroulera les 8 et 9 novembre 2023 à paris. [...] Cette édition sera l’occasion d’explorer la place et le rôle de l’évaluation dans le processus d'apprentissage, à travers notamment l’alignement pédagogique, le processus de métacognition, le rôle du tutorat ainsi que les outils numériques disponibles au service de cette évaluation."

 

GREF Bretagne's insight:

​La première journée, consacrée aux conférences est ouverte à tous. La seconde journée, traitant plus particulièrement de MENTOR, plateforme et programme de formation interministériels, est réservée aux agents de l'État. Par ailleurs, la deuxième partie de cette seconde journée porte sur l'actualité ministérielle du MTECT et MTE.

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[Replay webTV] - "Numérique et Innovation en Formation" au programme de "Vous avez dit EFOP ?"

[Replay webTV] - "Numérique et Innovation en Formation" au programme de "Vous avez dit EFOP ?" | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Dans ce replay de l'émission « Vous avez dit EFOP? », la rédaction de Demain TV et Défi Métiers vous proposent d’en savoir plus sur l’Innovation en Formation et de développement du Numérique dans la Formation. La crise sanitaire et les confinements ont donné un formidable coup d’accélérateur au processus de digitalisation des formations. Tous les organismes de formations digitalisent, modifient leurs mode de formation, le secteur de la formation est en pleine mutation. l’Innovation est au rendez-vous, et le Numérique est devenu incontournable!
Mais l’innovation passe-t-elle forcément par le numérique ?
Quels sont les enjeux de cette transformation des Formations ?
Quels sont ces nouvelles modalités pédagogiques ?

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Coup de projecteur sur le projet Erasmus+ Ide@ du GIP FCIP de l'académie de Créteil

Coup de projecteur sur le projet Erasmus+ Ide@ du GIP FCIP de l'académie de Créteil | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Coup de projecteur sur le projet Erasmus+ Ide@ porté par le GIP FCIP (groupement d’intérêt public Formation continue et insertion professionnelle) de l’académie de Créteil qui vise à “rendre accessibles et inclusives les formations à distance [pour] permettre à toutes et tous de percevoir, comprendre, naviguer, interagir et collaborer en totale autonomie". Et à s'interroger sur les changements opérés, les compétences à développer et les outils pertinents.

GREF Bretagne's insight:

Le Cafoc de Créteil en fera une présentation, le 23 juin 2023 à la cité scolaire Hector-Berlioz de Vincennes. S'inscrire.

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A Lire - Transformation numérique du système de la formation professionnelle : analyse du point de vue de l’ingénierie pédagogique, une étude de Défi métiers

A Lire - Transformation numérique du système de la formation professionnelle : analyse du point de vue de l’ingénierie pédagogique, une étude de Défi métiers | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Dans cette note d’analyse, Défi métiers décrypte sous l’angle de l’ingénierie pédagogique, les effets et les conséquences de la transformation numérique à la fois sur les organismes de formation, les offres de formation, les ingénieries pédagogiques, les métiers et sur les apprenants. A partir d’entretiens compréhensifs, d’ateliers avec des professionnels et d’une étude documentaire, cette note propose des clés de compréhension des enjeux et des effets des outils collaboratifs, interactifs, de classe virtuelle, etc., sur la relation pédagogique entre les organismes de formation et leurs apprenants."

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