Formation : Innovations et EdTech

Dans la formation, tout est digitalisable, ses supports, ses ressources, ses activités, son organisation, sa planification, les preuves sa réalisation et de son efficience, les échanges apprenants/formateurs, etc. Or, le problème ou plutôt le paradoxe est que, bien qu’inévitable, la digitalisation de la formation, des organismes de formation se réalise rarement de manière harmonieuse. Souvent, elle ne suit pas un plan précis et se heurte à divers obstacles et contradictions. Pourquoi ?

Dans cet épisode, nous plongeons au cœur d’un projet porté par la communauté des Organismes de formation en Bfc dans le cadre du Pric. Lionel Mayer, responsable du domaine Valorisation, animation et professionnalisation à Emfor, introduit cette initiative "Le numérique en formation ? Même pas peur !" Aux côtés de Al-Habib Ivoulsou et Souad Ben Hamed, membres du groupe projet, ils reviennent sur les enjeux du numérique en formation et les solutions mises en place.

"Née en 2023, My Moojo est une plateforme qui propose un service innovant pour les entrepreneurs EdTech : le crowdfunding. Mais en plus de concevoir des stratégies de financement, la société entend offrir aux acteurs un espace communautaire de soutien et de partage de pratiques. Les explications de Sara Reynaud, CEO."

"La Banque des Territoires et son Hub vous convient, le 20 juin, à la restitution de l'étude menée sur l'enjeu de la collaboration entre éducation nationale, collectivités territoriales et acteurs des EdTech. Cette étude a mobilisé près de 50 experts de l’écosystème du numérique éducatif et de la filière et plus de 250 collectivités territoriales. En parallèle, collectivités, académies et acteurs de la filière témoigneront et partageront leurs retours d’expériences afin de mettre en lumière les freins et proposer des leviers d’actions."

"Malgré une transformation opérée à la suite de la crise du Covid-19, les organismes de formation accusent encore un retard en matière de modernisation. Comment parvenir à s’engager dans une véritable transformation alors que les enjeux d’acculturation numérique et de transition écologique s’imposent avec force ? Nos conseils."

Le point sur la démarche active de digitalisation de l'offre de formation du CEFCM. 

La Région Occitanie, pour répondre aux enjeux d’évolution de la formation professionnelle, propose une plateforme unique en France. Plus d’une cinquantaine de ressources pédagogiques sont accessibles aux professionnels des organismes de formation afin d’encourager l'innovation pédagogique et de faciliter la montée en compétences.

Le 18 janvier 2024 à l'occasion d'une conférence de presse, le FFFOD a dévoilé les résultats de son premier Baromètre. Mesurant la transformation digitale des organismes de formation, il sera reconduit chaque année et alimentera l'Observatoire de la multimodalité du FFFOD.

Ce guide pratique est le fruit d’une démarche expérimentale menée durant deux ans, en collaboration avec de nombreux acteurs de la formation initiale et continue, au sein de 15 secteurs d’activité prioritaires du Plan France relance et France 2030. Il a été conçu pour accompagner les établissements de formation qui souhaitent se lancer dans des projets de construction de modules pédagogiques immersifs d’entrainement aux gestes professionnels. Il leur permettra de capitaliser sur les précieux enseignements et les outils développés au cours de cette expérience unique.

Il rassemble tous les éléments pour mener à bien de tels projets, étape par étape :

- Description détaillée des différentes phases du projet,
- Organisation à mettre en place,
- Acteurs à associer,
- Compétences à mobiliser,
- Près de 30 outils et ressources prêts à l’emploi pour passer à l’action : des modèles de supports de réunions, des fiches pratiques, un panorama des technologies existantes et 15 expressions de besoin sectorielles pour vous guider dans la rédaction de vos cahiers des charges.

Le principal centre de formation des marins, le CEFCM, investit 2 millions d'euros pour digitaliser son offre. L'objectif est de faciliter l'accès à la formation continue des équipages français, mais aussi étrangers.

"Déjà engagé dans la multimodalité, le Craf2S, centre de formation normand dédié aux métiers du sport, mise sur le numérique pour améliorer la relation tripartite employeur, CFA, apprenant avec une application spécifique. L'organisme envisage aussi d'utiliser le métaverse."

La Croix-Rouge Française, en collaboration avec un consortium d'experts et avec le soutien financier de l'Etat, dévoile les contours d'un programme de formation mêlant immersion digitale et apprentissages adaptés dans le secteur sanitaire et social.

Proposé par Communotic, ce webinaire traitera de l'intelligence artificielle, de l'edge computing, du single-board computing, de l'open source et du digital learning. Il présentera les grandes tendances 2025 qui devraient impacter le monde de la formation.

Bouleversement majeur dans la vie d'un organisme de formation, la digitalisation des contenus nécessite un minimum de principes à respecter. C'était le thème d'un atelier proposé par Kawalearn : « Réussir la transformation digital learning de votre organisme de formation… ou pas ! », lors du Learning Show 2024 à Rennes.

EdTech Grand Ouest propose un programme de 6 sessions, en présentiel et à distance, pour les responsables et dirigeants d'organismes de formation souhaitant maîtriser les enjeux stratégiques, financiers et humains de la digitalisation. Qu’ils aient ou pas entamé une démarche, partielle ou non, de digitalisation, l’idée est de leur apporter une vision d’ensemble pour prendre le recul nécessaire aux prises de décisions stratégiques que requiert une telle transformation.

"Learn Assembly a accompagné plus de 100 organismes de formation dans la digitalisation de leur offre. Quel bilan post covid ?"

Le projet baptisé Digital FCU qui rassemble 23 partenaires, dont 19 universités, vise à construire de manière mutualisée un catalogue de 10 000 heures de formation. Cette offre sera accessible à un large public via une place de marché comportant un module de gestion des contrats de formation et un système de paiement en ligne.

"Implanté en Bretagne, le Centre européen de formation continue maritime (CEFCM) forme chaque année 5 000 stagiaires aux métiers de la mer. L’organisme de formation qui vient de fêter ses 25 ans investit dans la modernisation de son offre."

Le GIP-FAR, en partenariat avec l’entreprise Elearning-Touch’ (Moodle partner) a accompagné, dans le cadre d’un projet de la Région Bretagne, 13 organismes de formation bretons à digitaliser leur formation.
Découvrez l'infographie synthétique sur cette démarche.

"A la croisée des neurosciences et de la pédagogie, se situe le neurolearning. À cet énoncé, nous pouvons penser au cerveau, et bien sûr à son fonctionnement en contexte de formation.  Philippe Lacroix est le co-fondateur de l’agence IL-DI, et entre autres co-auteur d’un ouvrage intitulé “Neurolearning, les neurosciences au service de la formation”.  En sa compagnie, nous revenons sur l’objet et sur la définition des neurosciences, en prenant comme point de départ la “dixième minute fatidique”, celle au-delà de laquelle le cerveau n’en peut plus, n’en veut plus."

Comment les cabinets de conseil accompagnent la transformation de l’appareil de formation ? Réponse avec Kawalearn, lauréat de l’appel à projet Innov’Emploi de la Région Occitanie.

"Nouveau nom de la « Semaine de l’apprentissage mobile » de l’Unesco, la Semaine de l’apprentissage numérique, qui se déroule du 4 au 7 septembre à Paris, servira de nouvel événement phare annuel de l’organisation sur l’apprentissage numérique. L’objectif ? Piloter la transformation numérique de l’éducation centrée sur l’humain."