Formation : Innovations et EdTech

Dans un post, Anne-Marie Cuinier donne quelques conseils pour optimiser l'expérience d'apprentissage avec l'UX Writing dans le Digital Learning.

"L’école de commerce FormaVerse annonce le lancement de son campus en 3D, une première en France pour une école 100 % en ligne. Ce projet a pour but de répondre aux défis actuels de l’éducation et entend transformer la manière d’apprendre tout en démocratisant l’accès à l’éducation grâce à la technologie."

"Qu’elles soient issues du secteur de la restauration, de l’industrie ou de la vente, les équipes terrain sont confrontées à des horaires changeants, des plannings chargés et parfois un sentiment d’isolement. Elles sont donc une population qu’il faut former de façon spécifique. Quels types de modules de formation leur mettre à disposition ? Découvrez les conseils de Beedeez dans le guide dédié."

"Dans cet épisode, Karl Grant, graphiste spécialisée en Digital Learning nous parle du rôle du graphisme dans la gamification des contenus de formation. Elle partage avec nous ses conseils pratiques et ses astuces pour concevoir des modules e-learning plus impactants."

Quid de l'accessibilité numérique en formation professionnelle ? Dans cet article made by TIPS, le b.a.-ba de l'accessibilité numérique en digital learning.

L’IA transforme le marché du Digital Learning : contenus, plateformes (LMS, LXP) et standards (SCORM, LTI, xAPI) sont affectés… pour le pire (certains standards risquent d'être obsolètes face à l'adaptabilité de l'IA) et pour le meilleur (xAPI, par exemple, valorisé pour sa flexibilité et sa contribution à l'enrichissement des données d'apprentissage). Passage en revue par Sébastien Fraysse, un des principaux experts du domaine, qui pointe également l'émergence de standards spécifiques à l'IA (enjeux éthiques et de transparence) tout en anticipant la nécessité d'une « IA explicable », essentielle au maintien du discernement humain.

"Le présentiel signera-t-il son grand retour en 2024 ? La 10e édition du baromètre du digital learning réalisé par l’ISTF semble l’indiquer. Toutefois, c’est bien le renforcement de la multimodalité qui reste une priorité dans les objectifs de formation. "

270 pages pour tout savoir du Digital Learning !

"Bien qu’elle évolue dans la plupart des entreprises, la formation digitale se repose encore sur des modalités linéaires et uniformes, qui limitent fortement l’engagement des apprenants. Quelles sont les innovations et pratiques qui permettent d’adapter les expériences d’apprentissage aux besoins de grandes cohortes d’apprenants ? Nos conseils."

Au programme de l'édition 2024 de Learning Technologies France :

- Engagement des apprenants ;
- Contenus sur mesure ;
- Stratégie de déploiement e-learning ;
- Technologies et outils d’apprentissage ;
- L’impact de la formation ;
- L’apprentissage des langues ;
- L’avenir du L&D et des ressources humaines ;
- Formation continue professionnelle.

Créée en 2021, Mima Campus est une entreprise qui appuie les stratégies innovantes de formation des organismes de formation et des entreprises. L’objectif ? Favoriser l’inclusion et accompagner les formateurs vers une meilleure maîtrise du numérique. Les éclairages de Catherine Paya, co-fondatrice.

L'évolution du marché impose de nouvelles normes et de nouveaux challenges pour les acteurs du Digital Learning. Dans ce contexte, comment maintenir le niveau des formations digitales tout en s'adaptant aux évolutions technologiques ?

Comment l'intelligence artificielle transforme-t-elle la formation ? Comment l'utiliser en formation ? Trois ressources inspirantes sélectionnées par l'Atelier du formateur.

Consacrée au digital learning, cette étude fait le point sur le marché en France et dans le monde. Elle analyse également l'impact de la crise sanitaire sur la formation.

"Dans un post Linkedin, Suzon BEAUSSANT, conceptrice de serious game et experte en ludopédagogie, valorise un guide belge sur la communication inclusive. Elle le trouve très complet et donc utile pour créer des supports de formation inclusifs."

"Innover à coup sûr : comment s'y prennent les Directions Formation ? C'est l'exploration tentée par ce nouveau Dossier de la rédaction. Car dans un monde en perpétuelle évolution, l'innovation pédagogique est essentielle pour maintenir les compétences des collaborateurs à jour et les engager dans leur développement professionnel. Sont ici mises en lumière des approches novatrices visant à transformer la formation continue, des stratégies variées allant de l’ingénierie de certification à l’éco-conception des formations digitales.

"Le TOEIC, vous connaissez ? Cette évaluation de référence des compétences en anglais, qui n’est pourtant enregistrée à aucun répertoire de certifications national, a permis à des milliers de personnes, d’écoles et d’entreprises de mesurer et de cartographier leurs niveaux de performance. On retrouve ce type d’outil dans de nombreux autres secteurs d’activités, mais concernant le secteur de la Formation et de l’Éducation… néant ! Mais ce manque est réparé par le Test DLTE."

"Créée par Very Up, société de conseil et d'innovation pédagogique, la "Boussole Carbone" est un outil pensé pour vous aider à optimiser l’impact carbone de vos parcours blended, dès leur conception. Et en plus, elle est accessible à tous !"

"L'accessibilité ne devrait jamais être un obstacle. 🕶️🌟
Voici le retour d'expérience sur la réalisation de plusieurs modules accessibles en e-learning pour un projet que mon Collectif Learning Sphere a réalisé pour l'Agefiph. La demande était de fournir des modules accessibles en e-learning, des ressources et des supports pédagogiques pour des formations en présentiel. Dans cet article, nous vous partageons nos bonnes pratiques en matière d’accessibilité "

Dans cet épisode, Marie Prat, véritable pionnière dans le domaine du digital learning, traitera du digital learning, de l'impact du Covid sur les nouvelles technologies et manières d'apprendre. L’évolution du rôle du formateur et de l’apprenant dans cet écosystème numérique sera également abordée. Des conseils pratiques pour engager vos apprenants en ligne et les tendances à surveiller dans le secteur de l’EdTech seront distillés.

"400 professionnels de la formation ont répondu à l’enquête annuelle de l’Institut supérieur des technologies de la formation (ISTF) concernant leur usage du digital learning. Cette 10ème édition est marquée par l’émergence de l’intelligence artificielle (IA) dans la création de contenus, la forte progression des solutions pédagogiques basées sur la vidéo et l’attention toujours portée au présentiel."

"Retrouvez les résultats de la 10ème édition de notre grande enquête menée auprès de 400 professionnels de la formation ! À l’occasion de cet anniversaire, nous avons souhaité vous offrir une approche à 360 degrés sur les résultats de l’enquête."

Quel rôle a la formation dans l’onboarding ? Comment peut-on l’utiliser et l’associer au digital pour faciliter une intégration en douceur dans l’entreprise ? 
Emmanuelle Nicolen nous partage son expérience et ses stratégies d’onboarding dans ce nouvel entretien qui constitue un cas pratique très applicable.