Formation : Innovations et EdTech
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Formation : Innovations et EdTech
Formation : Innovations et EdTech pour les acteurs de la formation professionnelle                                                                                            Je m'abonne à la lettre bi-mensuelle http://bit.ly/2lf2v6f
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Podcast - Le bilan carbone de la formation

Podcast - Le bilan carbone de la formation | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Qu’est-ce que l’empreinte carbone d’une formation ? Comment la calculer ? Comment organiser des formations écoresponsables ?
Entretien avec Sophie MALADRI, responsable de l’offre RSE PME de KPMG.

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Évaluez l'impact énergétique de vos formations en blended learning avec "La Boussole Carbone" de Very Up

Évaluez l'impact énergétique de vos formations en blended learning avec "La Boussole Carbone" de Very Up | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Créée par Very Up, société de conseil et d'innovation pédagogique, la "Boussole Carbone" est un outil pensé pour vous aider à optimiser l’impact carbone de vos parcours blended, dès leur conception. Et en plus, elle est accessible à tous !"

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Podcast - Comment faire une formation écoresponsable ?

Podcast - Comment faire une formation écoresponsable ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Dans cet épisode, Laurent DEDIEU, Directeur développement de MyGreenTrainingBox, pose un cadre d'analyse.

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Commune Mesure propose aux tiers-lieux une méthodologie d’évaluation des effets environnementaux

Commune Mesure propose aux tiers-lieux une méthodologie d’évaluation des effets environnementaux | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Pensé par et pour les porteurs de projets de tiers-lieux, ce travail collaboratif a abouti à la création de deux outils complémentaires pour qu'ils se positionnent et cartographient leurs effets environnementaux  :

- Un questionnaire auto-évaluatif pour appréhender, rapidement, simplement et en autonomie les effets environnementaux de son tiers-lieu :
- Un guide méthodologique pour accompagner le passage à l’action, s’approprier les ressources existantes et la démarche de Commune Mesure."

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Comment aborder la soutenabilité pour le numérique éducatif ?

Comment aborder la soutenabilité pour le numérique éducatif ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Un donut pour les EIAH, par Jean-Marie Gilliot, inspiré du donut de Raworth."

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Accompagner les formateurs et les étudiants à la sobriété numérique

Accompagner les formateurs et les étudiants à la sobriété numérique | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Depuis l’apparition des outils numériques, les institutions éducatives, en particulier dans l’enseignement supérieur, ont intégré diverses plateformes numériques pour l’enseignement. La pandémie de COVID-19 a encore accéléré l’adoption de ces technologies, entraînant une augmentation de l’empreinte écologique et numérique liée à cette transformation numérique. L’utilisation intensive de salles de classe virtuelles pendant la pandémie a entraîné une augmentation des émissions de carbone, et cette tension entre l’innovation et l’impact écologique est un défi continu.

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5 pistes pour réduire le coût carbone de la formation

5 pistes pour réduire le coût carbone de la formation | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Voici cinq conseils pour concevoir des parcours de formation plus « sobres ».

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Du 15 au 17/11/23 - Paris - EDUCATECH EXPO

Du 15 au 17/11/23 - Paris - EDUCATECH EXPO | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

EDUCATECH EXPO regroupe 300 exposants et vous propose 80 conférences et ateliers de solutions concrètes pour apprendre à mieux appréhender les grands enjeux numériques de notre temps. L'édition 2023 sera organisée autour de 3 thématiques : le défi écologique, le défi de l'inclusion et la féminisation des métiers de la tech.

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Le bilan carbone, nouvel enjeu de la formation professionnelle

Le bilan carbone, nouvel enjeu de la formation professionnelle | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"L’entreprise Very Up, spécialisée en formation professionnelle et coaching, est venue présenter un outil pour optimiser l’impact carbone d’une session de formation. Destiné à être open-source, et encore en phase de développement, le système montre quelques limites."

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26/09/23 - Webinaire - Le numérique responsable en formation, de quoi parle-t-on ? | Communotic

26/09/23 - Webinaire - Le numérique responsable en formation, de quoi parle-t-on ? | Communotic | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Les outils numériques en formation nous séduisent et laissent entrevoir la perspective de moins de déplacements, de moins de gaspillage de papier et de temps, et de plus de collaboration et d’interactions. Mais leur développement a aussi des impacts sur notre vie et notre environnement : multiplication des équipements, consommation d’énergie et de matières premières, pollution,… Le 26 septembre, portons un instant un autre regard sur ces technologies pour, peut être, faire mieux avec moins ou tout du moins faire différemment."

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Vers une éco-conception du digital learning

Vers une éco-conception du digital learning | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"À l’heure où la sobriété numérique s’impose comme un défi social, le monde de la formation professionnelle doit questionner ses pratiques et sensibiliser ses équipes. C’est en tout cas la certitude d’Emilie Canet, directrice du pôle conseil et formation chez LearnAssembly, qui accompagne les organismes de formation dans leurs transformations stratégiques."

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Besoins en compétences, emploi et formation en matière d'empreinte environnementale du numérique, une étude de l'Opiiec

Besoins en compétences, emploi et formation en matière d'empreinte environnementale du numérique, une étude de l'Opiiec | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Découvrez toutes les tendances, les évolutions, les métiers de demain et les besoins en formation en matière d'empreinte environnementale du numérique. Elle aborde les thèmes suivants :

- Définir et clarifier la notion d’empreinte environnementale du numérique
- Sensibiliser l’ensemble des acteurs de l’écosystème
- Densifier et fiabiliser l’offre de formation technique
- Adapter la cartographie des métiers l’OPIIEC.

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La sobriété numérique de la formation

La sobriété numérique de la formation | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"La sobriété numérique est un sujet d’actualité. La formation, doit-elle être impactée par ce phénomène ? Déjà, certains parlent de « greentech », de « slowtech », de « lowtech », s’agit-il d’un phénomène de greenwashing, d’une mode verte, ou d’une véritable révolution structurante ? Qu’est-ce que cela peut vouloir dire dans le monde de la formation ? [...] Le elearning ou l’EdTech, sont-ils un danger pour nos modalités de formation ? Que penser de tout ce battage médiatique ? La sobriété numérique, doit-elle structurer le devenir de la formation ?"

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À lire - Le référentiel général de l’écoconception des services numériques

À lire - Le référentiel général de l’écoconception des services numériques | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"L’Arcep et l’Arcom publient, en lien avec l’ADEME, le référentiel général de l’écoconception des services numériques. L’objectif de ce référentiel est de réduire, dès leur conception, l’empreinte environnementale des services numériques tels que les sites web, plateformes vidéo, applications, ou encore outils d’intelligence artificielle. [...] Chacun des 78 critères du référentiel est accompagné d’une fiche pratique précisant ses modalités de mise en œuvre et de validation."

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Trois pistes d’exploration de l’écoformation

Trois pistes d’exploration de l’écoformation | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Cet article présente un trajet de recherche qui témoigne de la pertinence toute particulière des recherches et des pratiques en écoformation au regard des crises écologiques actuelles."

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Analyse d’interactions d’acteurs et dynamiques de configurations : l’exemple du processus d’innovation pédagogique au sein de l’enseignement agricole

Analyse d’interactions d’acteurs et dynamiques de configurations : l’exemple du processus d’innovation pédagogique au sein de l’enseignement agricole | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Les changements à venir nécessitent d'outiller les élèves, futurs agriculteurs, de façon à ce qu'ils puissent être capable de s'approprier des situations professionnelles complexes dans lesquelles ils auront à arbitrer et prendre des décisions. Il s'agit d'un véritable challenge pour les enseignants car ces savoirs sont encore peu stabilisés et émanent potentiellement de différentes sphères de pratiques. Ce qui fait de ces choix une opération complexe à réaliser, aux contours incertains. Comment analyser la conception d'une innovation pédagogique au sein de l'enseignement agricole en portant une attention particulière sur les savoirs en lien avec la transition agroécologique ?

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La formation professionnelle en 10 vidéos

La formation professionnelle en 10 vidéos | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
IA générative, digital, reste à charge du CPF, France VAE... Tour d'horizon de l'actualité de la formation professionnelle du semestre en 10 vidéos.
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Les organismes de formation face au défi du numérique responsable

Les organismes de formation face au défi du numérique responsable | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

4% : telle est la part du numérique dans les émissions mondiales de gaz à effet de serre. Parmi celles-ci, les équipements informatiques sont ceux qui produisent le plus d’effets néfastes. Un message qui passe de plus en plus auprès des organismes de formation normands.

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La formation professionnelle entre injonction à la numérisation et impératif de sobriété

La formation professionnelle entre injonction à la numérisation et impératif de sobriété | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

En remettant au centre le travail des formateurs, cet article propose un cadre de réflexions exploratoire et prospectif, et pose la question d’une désindustrialisation de la formation.

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Accompagner les formateurs et les étudiants à la sobriété numérique

Accompagner les formateurs et les étudiants à la sobriété numérique | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

L’utilisation intensive de salles de classe virtuelles pendant la pandémie a entraîné une augmentation des émissions de carbone, et cette tension entre l’innovation et l’impact écologique est un défi continu.

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Concevoir des formations durables et engageantes : un guide pour les formateurs

Concevoir des formations durables et engageantes : un guide pour les formateurs | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"L’Ecole d’administration publique (EAP), institut de formation des administrations de la Région Wallonne et de la Fédération Wallonie-Bruxelles propose dans ce guide en ligne 12 chapitres sur de nouveaux axes pédagogiques à intégrer dans une démarche de transformation des pratiques d’enseignement."

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15-17/11/23 - Caen - Transformations et numérique : quels défis à relever et quelles responsabilités à prendre ?

15-17/11/23 - Caen - Transformations et numérique : quels défis à relever et quelles responsabilités à prendre ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Organisé par AUPTIC-éducation, ce colloque interroge la manière dont les praticiens font face aux défis de la responsabilité sociale et environnementale dans leur pratique pédagogique. Quelles sont les ressources pour l’évolution de l’agir professionnel ? Comment ces questions sont prises en charge par les chercheurs, traduites par les concepteurs ? Comment chacun d’eux peut aider les apprenants à comprendre leur responsabilité en tant que citoyens dans le monde numérique ? 4 axes de réflexion seront proposés :

Axe I – Intelligence artificielle
Axe II – Genre
Axe III – Immersivité
Axe IV – Vers une responsabilité partagée de l'accompagnement.'

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Podcast - Comment optimiser l’impact environnemental de la formation à distance

Podcast - Comment optimiser l’impact environnemental de la formation à distance | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Dans ce podcast, Matthieu Mouammar, qui dirige la Business Unit Upility chez Callimedia, fait le point sur ce qu'est le numérique responsable et comment mener à bien des actions afin de
limiter l'impact du numérique sur les ressources. "

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Podcast - F2D : formation digitale durable

Podcast - F2D : formation digitale durable | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Il y a 20 ans nous disions : « Le numérique va traverser toutes les activités, dont celui de la formation ». Aujourd’hui, c’est au tour de la « durabilité » de traverser le numérique et par voie de conséquence, la formation. Après 2 décennies d’innovations pédagogiques où les usages numériques et les matériels ont été mis en avant, nous abordons une nouvelle ère, celle de la formation digitale durable.
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Podcast - Intégrer l’éco-conception dans le Digital Learning avec Damien Legendre de Lunaweb | Learn & Enjoy

Podcast - Intégrer l’éco-conception dans le Digital Learning avec Damien Legendre de Lunaweb | Learn & Enjoy | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Dans cet épisode, Damien Legendre, designer et responsable du pôle UX de l'Agence Lunaweb, aborde la manière d'intégrer l'éco-conception dans le digital learning afin de diminuer les coûts énergétiques du numérique.

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