Formation : Innovations et EdTech
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Formation : Innovations et EdTech pour les acteurs de la formation professionnelle                                                                                            Je m'abonne à la lettre bi-mensuelle http://bit.ly/2lf2v6f
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Comment Safran est devenue « entreprise apprenante »

Comment Safran est devenue « entreprise apprenante » | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Depuis quelques années, on parle de plus en plus d’organisations apprenantes pour désigner les entreprises qui mettent en œuvre des pratiques d’apprentissage collaboratives en vue de réussir leur transformation. C’est ce que le groupe Safran a souhaité développer en misant sur le collaborative learning et en créant, en 2010, Safran University, un organisme dédié au développement des compétences."

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20/07/22 - Webinaire - Quels sont les avantages du Collaborative Learning ?

20/07/22 - Webinaire - Quels sont les avantages du Collaborative Learning ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Ce webinar est une opportunité de comprendre comment fonctionne le collaborative learning et les atouts de ce mode d'apprentissage.
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Pourquoi les Directions Formation auraient tort de se priver du « social learning »

Pourquoi les Directions Formation auraient tort de se priver du « social learning » | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

De nombreux managers ont encore à l'esprit qu’apprentissage social ou collaborative learning signifie « perdre du temps sur les réseaux sociaux »… Si l’apprentissage social peut effet se jouer sur les plates-formes sociales, il est loin d’être une perte de temps ! Didier Bayard (Directeur du développement, Enovation, Premier Partenaire Totara sur le marché français) explique tous les bénéfices que les entreprises et les collaborateurs peuvent tirer de cette approche de la formation trop souvent encore méconnue.

 

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Réinventer la collaboration en formation : une expérience unique dans une licence entièrement à distance, propice à l’entraide - Innovation Pédagogique

Réinventer la collaboration en formation : une expérience unique dans une licence entièrement à distance, propice à l’entraide - Innovation Pédagogique | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"De nombreux enseignants à distance se demandent comment développer l’entraide et les liens entre les apprenants à distance. Comment les aider à développer une culture de la coopération, un espace de reconnaissance mutuelle, voire une communauté d’apprentissage entre pairs ? Le Living lab Sofa s’est rendu (virtuellement) à Angoulême pour recueillir le témoignage des deux Responsables de formation, Pauline Gomy et Eric Bréchemier, de la licence informatique, parcours jeu vidéo du Cnam). Cette formation est dispensée à distance... et sans enseignant."

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Quelles nouvelles pratiques pédagogiques ? Entre collaboration et hybridation (JC Cailliez)

Quelles nouvelles pratiques pédagogiques mettre en place aujourd'hui pour innover en pédagogie ? Sans doute celles liées à l'incitation au travail collaboratif et à l'hybridation systémique, celle qui dépasse la simple addition entre présentiel et distanciel ! Conférence de Jean-Charles CAILLIEZ le 16 novembre 2021
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