Formation : Innovations et EdTech

Découvrez, dans cette vidéo récapitulant le déroulé du Sémin'AIR 2 du 17 juin 2024, le futur monde virtuel des apprentissages à Rennes 2. Au programme, IA et chatbot, notamment.

Cette démarche est menée dans le cadre du projet France 2030 "Augmenter les Interactions à Rennes" (AIR).

"L'État a lancé le 9 janvier 2024 son campus numérique avec pour priorité la formation des décideurs aux enjeux de la transformation numérique. La plateforme de formation a vocation à être ouverte à tous les fonctionnaires de la fonction publique même si l'offre collectivités reste encore à affiner."

Lauréate de l’appel à manifestations d’intérêt « Démonstrateurs numériques dans l’enseignement supérieur » (Demoes), l’Université de Rennes 1 veut lancer, grâce à son projet AIR , un plan de restructuration de ses pratiques pédagogiques basé sur la création d’un campus augmenté et d’un écosystème de soutien aux équipes enseignantes.

À l’heure où le distanciel prend de l’ampleur, pour faire face à la crise, mais aussi dans le cadre de parcours à destination des étudiants internationaux, les établissements qui font appel à la réalité virtuelle entendent maintenir une expérience de la vie de campus.

Du recours à cette nouvelle technologie naissent de nouveaux métiers, notamment celui de « manager de campus virtuel ». Steeve Narcisse, virtual campus manager à Neoma, partage son expérience avec Campus Matin.

"L’école de commerce FormaVerse annonce le lancement de son campus en 3D, une première en France pour une école 100 % en ligne. Ce projet a pour but de répondre aux défis actuels de l’éducation et entend transformer la manière d’apprendre tout en démocratisant l’accès à l’éducation grâce à la technologie."

Le dernier RDV proposé par la plateforme Blended Learning Rise Up et Smartch pour la réussite de votre campus digital :

"Le 24/06/2021 à 14h : Assurer la réussite du lancement et la pérennité d’un campus digital : communiquer et former

• Stratégie et supports de communication
• Formation des acteurs et des ambassadeurs
• Comment mesurer les retours ?"