Formation : Innovations et EdTech

L'erreur joue un rôle puissant dans l’apprentissage : quels sont ses effets positifs ?comment le formateur peut accompagner l'apprenant ?

Dans ce dossier, nous avons vu, avec le principe de redondance, qu’il était judicieux des présenter des informations complémentaires via différents canaux (visuel et auditif). Mais nous n’avons pas répondu à une seconde question : Est-il plus pertinent de présenter du texte écrit ou narré ?   Une réponse à cette question est le principe... Voir l'article

Guillaume Garçon nous invite à découvrir des outils numériques et ludo pédagogiques au cours d’un atelier participatif et interactif de 45 minutes. Cette présentation sera l’occasion de découvrir le serious gaming ou l’intégration et le détournement des jeux vendus dans le commerce pour la formation en mode distanciel.

Le projet « JÀDE » (Jouons à Distance Ensemble) pour des jeux de langue, vocabulaire, expression et communication également adaptables pour d’autres disciplines.

A l’heure de la digitalisation croissante de l’économie, l’éducation n’échappe pas au mouvement. L’enseignement en ligne à distance avec les MOOC semblaient avoir une longueur d’avance. Mais, moins académiques, les tutos sont bien plus populaires.

"Engagez l’apprenant, rengagez l’apprenant qu’ils disaient, vous verrez du pays qu’ils disaient. Ce n’est pas toujours évident, et pourtant, c’est un facteur primordial dans la réussite de l’apprentissage. Alors, comment engager l’apprenant ? Nous l’avions tout d’abord mentionné dans l’article sur le principe de personnalisation en évoquant la théorie de Social Agency qui postule que..."

"Le jeudi 2 décembre de 14h à 16h, EdTech France animera une masterclass pour donner les clés de compréhension du secteur EdTech sur le campus d’Efrei Paris. EdTech France sera accompagné par les entreprises Foxar qui propose de nouvelles expériences d’apprentissage grâce à la réalité virtuelle ainsi que Wooclap internationalement renommée."

Enseigner n'est pas seulement communiquer des connaissances, mais apprendre à apprendre. Andrea Piacquadio/Pexels, CC BY Depuis son livre Petite (...)

Modes coopératifs ou collaboratifs, hybridation, intégration, diversification, outils digitaux, apprentissage par les pairs, apprentissage en faisant ou en expérimentant, question du sens...Toutes les avancées récentes et réflexions de pointe sur l’écosystème apprenant sont rassemblées dans un livre blanc