Formation : Innovations et EdTech
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Formation : Innovations et EdTech
Formation : Innovations et EdTech pour les acteurs de la formation professionnelle                                                                                            Je m'abonne à la lettre bi-mensuelle http://bit.ly/2lf2v6f
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Formation digitale : comment choisir votre plateforme LMS

Formation digitale : comment choisir votre plateforme LMS | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Dans le monde de la formation en ligne, il est essentiel de sélectionner une plateforme LMS (Learning Management System) parfaitement adaptée pour optimiser le déploiement de vos parcours de formation digitale. Mais comment choisir ? Matthieu Mouammar, responsable de la BU UPility, la plateforme LMS by Callimedia, revient sur les critères de choix et les éléments à considérer lors de l’acquisition ou du changement de votre plateforme e-learning."

GREF Bretagne's insight:

Cet article fait partie du dossier "Les plateformes de formation ne cessent d'évoluer... Encore et toujours : vivement demain !", publié par ELearningLetter, le 22 janvier 2024.

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Podcast - L'IA, l'atout pour créer des formations toujours plus immersives

Podcast - L'IA, l'atout pour créer des formations toujours plus immersives | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Au programme de cet épisode de Never Stop Learning : l’utilisation de l’IA dans trois grands axes qui constituent la formation professionnelle : l’infographie, l’ingénierie pédagogie et la plateforme LMS, avec Morgan Beau (Chef de Produit chez Callimedia) et Julien Georget (Ingénieur Pédagogique Conseil chez Callimedia également).

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Keyro, le logiciel qui optimise la formation

Keyro, le logiciel qui optimise la formation | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Lancée en 2018, Keyro est une entreprise qui édite une solution web dédiée au secteur de la formation. Sa vocation ? Faciliter les démarches administratives et offrir un LMS proposant 16 modalités pédagogiques. Les explications de Ludovic Leclercq, co-fondateur.

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UX des LMS : Il est temps de prendre en compte les concepteurs !

UX des LMS : Il est temps de prendre en compte les concepteurs ! | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Découvrez l’importance cruciale, mais souvent négligée, de l’UX de l’interface de conception dans le choix d’un LMS. Comprendre cet aspect peut transformer la réussite de votre programme de formation.
GREF Bretagne's insight:

toute la veille du GREF Bretagne sur les LMS

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Du 15 au 19/10/23 - « Semaine de la formation » de Learn Assembly

Du 15 au 19/10/23 - « Semaine de la formation » de Learn Assembly | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Du lundi 16 au jeudi 19 octobre, Learn Assembly organise, à l’occasion de ses dix ans, la « semaine de la formation ». Au programme : des échanges autour de webinaires thématiques sur les enjeux qui impacteront le secteur de la formation et les moyens d’y faire face.

GREF Bretagne's insight:

Au programme :

"Transformation des organismes de formation : quel bilan depuis le Covid ?"
"Modèles économiques de la formation : où va le marché ?"
"Hybridation de la formation : comment concilier différentes réalités ?"
"Transition écologique : comment le secteur de la formation se réinvente ?"
"Data et open data : mine d’or inexploitée"
"LMS, LXP : du rêve à la réalité ?"

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Le « player centric design » de votre plateforme de formation : c’est sérieux !

Le « player centric design » de votre plateforme de formation : c’est sérieux ! | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Le design de votre LMS doit-il être « orienté apprenant ou joueur » ? La question est moins puérile qu’elle n’en a l’air… Car, parmi les KPI (indicateurs de performance) suivis par les équipes Directions learning & development, le taux d’utilisation de la plateforme, systématiquement utilisé, est un précieux révélateur d’une solide culture apprenante. Alors, la gamification d’une plateforme de formation est-elle susceptible d’accroître considérablement son taux d’utilisation ?"

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Quelle pérennité pour votre plateforme Moodle™ ?

Quelle pérennité pour votre plateforme Moodle™ ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Une question loin d’être anodine, alors que la plupart des plateformes Moodle™ utilisées dans le monde de l’éducation ou de l’entreprise ont été retravaillées par des développements spécifiques, souvent réalisés par un partenaire tiers… Passage en revue de quelques bonnes pratiques et d’éléments contractuels qui vous éviteront une perte de données ou une expérience « douloureuse » !"

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Podcast - La richesse fonctionnelle des LMS open source

Podcast - La richesse fonctionnelle des LMS open source | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Dès lors qu’ils souhaitent proposer des formations en ligne, les organismes de formation, les établissements scolaires et universitaires, et également les entreprises, ne peuvent faire l’économie d’un LMS (Learning Management System). Les LMS dits propriétaires, et les LMS dits open source se partagent aujourd’hui le marché. Les seconds, développés dans le giron d’universités avant-gardistes pour les besoins de l’enseignement supérieur, ont vu leurs fonctionnalités s’enrichir considérablement. De sorte qu’ils peuvent être déployés efficacement hors de leur domaine de prédilection, dans les CFA, dans les entreprises, dans les institutions internationales…
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LMS/LXP : participez à l'enquête utilisateurs du FFFOD !

LMS/LXP : participez à l'enquête utilisateurs du FFFOD ! | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Vous êtes utilisateur d’une ou plusieurs plateformes ou bien vous souhaitez vous équiper, quels sont vos critères de choix, les fonctionnalités que vous recherchez, comment évaluez-vous votre plateforme actuelle ? Participez à notre grande enquête ! Nous utiliserons les résultats pour questionner les éditeurs sur les fonctionnalités de leurs plateformes et vous proposer un guide "LMS Comment choisir votre plateforme" édition 2023 encore plus performant !"

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Portails de formation : premiers pas vers l’écosystème digital de formation

Portails de formation : premiers pas vers l’écosystème digital de formation | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Il ne s’agit pas d’utiliser un « écosystème digital de formation » seulement pour le plaisir, mais parce qu'il créera de la valeur pour l’entreprise et ses collaborateurs. Tout professionnel de formation doit donc se poser deux questions fondamentales : « Pourquoi avons-nous besoin d'un écosystème digital de la Formation ? » et « Comment le construire ? ». La réponse de Didier Bayard (Directeur, Enovation — agence de Digital Learning développant des portails sur-mesure)."

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L’avenir est aux plateformes de formation structurées par les compétences

L’avenir est aux plateformes de formation structurées par les compétences | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Qui l’emportera en 2023 ? Les LMS tendance « Netflix », valorisant avant tout l’autonomie, ou les plateformes procurant une approche structurée, pilotée et axée sur les compétences ? Nous avons notre petite idée… Revue des forces en présence."

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Les nudges ont-ils leur place dans le eLearning et les LMS ?

Les nudges ont-ils leur place dans le eLearning et les LMS ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Les nudges, ces changements subtils qui incitent à adopter certains comportements, ont-ils une utilité en eLearning ? Quelle place leur accorder dans les LMS ?
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Comment favoriser l’attractivité des plateformes LMS ?

Comment favoriser l’attractivité des plateformes LMS ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Optimiser la qualité des contenus de formation des plateformes LMS afin de répondre aux enjeux cruciaux des compétences. Telle était la thématique du webinaire organisé récemment par la société Edflex."

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Podcast - L'importance du design des plateformes de formation pour l'engagement des apprenants

Podcast - L'importance du design des plateformes de formation pour l'engagement des apprenants | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Pour ce 76ᵉ épisode du podcast Learn & Enjoy, l'invitée, Élodie Primo, Fondatrice et CEO de MindOnSite, partage ses bonnes pratiques sur le design des plateformes de formation.

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Podcast - L'importance du design des plateformes de formation pour l'engagement des apprenants

Podcast - L'importance du design des plateformes de formation pour l'engagement des apprenants | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Dans cet épisode, Élodie Primo, Fondatrice et CEO de MindOnSite, partage ses bonnes pratiques sur le design des plateformes de formation pour mieux engager les apprenants. Au programme de cet échange :✅ Quelles sont les spécificités des différentes plateformes (LMS, LXP, LEP) ?

✅ En quoi le design d'une plateforme de formation peut-il avoir un impact significatif sur l'engagement des apprenants ?

✅ Quels sont les principaux éléments de design à prendre en compte pour favoriser l'engagement ?

✅ Comment le design d'une plateforme de formation peut-il être optimisé pour offrir une expérience d'apprentissage optimale, quel que ce soit le type d’appareil utilisé par l’apprenant,

✅ Comment mesurer l'impact du design sur l'engagement des apprenants,

✅ Les tendances actuelles en matière de design pour les plateformes de formation.

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Quelles différences entre les termes LMS, CMS et LCMS ?

Quelles différences entre les termes LMS, CMS et LCMS ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Démystifiez les distinctions entre LMS, CMS et LCMS.Comprenez ces termes clés de la formation en ligne pour optimiser votre stratégie d'apprentissage...
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Toute la veille du GREF Bretagne sur les LMS

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Rescooped by GREF Bretagne from Innovation et transformation pédagogique
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C'est Podcastic !

C'est Podcastic ! | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Podcastic, c'est une série de témoignages réalisés par et pour les membres de Communotic. Le groupe de travail s'est particulièrement intéressé aux difficultés et aux problèmes rencontrés par des organismes de formation lors de projets de digitalisation et d’hybridation de la formation."


Via Carif-Oref de Normandie
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Les deux premiers épisodes :

  • Le déploiement d'un LMS au sein d'un organisme multi-centres de formation
  • Le numérique, oui, mais à condition qu'il y ait un intérêt à l'utiliser
Carif-Oref de Normandie's curator insight, September 22, 2023 4:02 AM

Les deux premiers épisodes :

  • Le déploiement d'un LMS au sein d'un organisme multi-centres de formation
  • Le numérique, oui, mais à condition qu'il y ait un intérêt à l'utiliser
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La révolution du campus virtuel et du métavers propulsée par Sopra Steria Academy

La révolution du campus virtuel et du métavers propulsée par Sopra Steria Academy | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Adrien Kéruzoré (Digital Learning Manager, Sopra Steria Academy) revient sur une conséquence du tout distanciel né de la crise sanitaire : l’irrépressible montée en puissance du campus virtuel du Groupe, source d’innovations (notamment la mise en œuvre du métavers) pour former plus de collaborateurs, plus souvent, mieux et à moindre coût… Un dispositif salué par une place de Finaliste aux Trophées du Digital Learning 2023 dans la catégorie « Innover en formation », plébiscité par les milliers de talents recrutés chaque année par le Groupe."

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Pourquoi choisir un LMS pour faire de la formation e-learning ?

Pourquoi choisir un LMS pour faire de la formation e-learning ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Déployer sa formation e-learning sur son LMS est le plus optimal pour maximiser l'apprentissage des collaborateurs.
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23/05 - Webinaire - Présentation des résultats de l'enquête du FFFOD sur les LMS/LXP

23/05 - Webinaire - Présentation des résultats de l'enquête du FFFOD sur les LMS/LXP | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

Webinaire de présentation des résultats de l'enquête menée par le FFFOD auprès des utilisateurs de plateformes LMS et LXP afin de comprendre leurs besoins et attentes.

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eLearning : comment améliorer l’engagement de vos LMS ?

eLearning : comment améliorer l’engagement de vos LMS ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Comment exploiter au mieux un LMS pour générer des formations eLearning engageantes pour vos apprenants ? Que peut-on vraiment en attendre ?
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Ingénieurs pédagogiques : les compétences que vous devez développer

Ingénieurs pédagogiques : les compétences que vous devez développer | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
Hybridation des apprentissages, méthodologies pédagogiques, réaménagement des espaces physiques... Le champ des compétences attendues des ingénieurs pédagogiques s’élargit. Voici les plus importantes d’entre elles, qu’il faut cultiver absolument pour répondre aux attentes des établissements d’enseignement.
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Comment penser l’inclusion numérique aujourd’hui ?

Comment penser l’inclusion numérique aujourd’hui ? | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"La question de la lutte contre les fractures sociales, numériques et éducatives est au cœur des enjeux de société. Elle fait l’objet d’un plan de financement de l’État dans le cadre de France 2030, notamment à travers des actions de soutien en faveur des EdTech. Comment, dans ce cadre, penser ces enjeux sous le prisme du numérique éducatif ? Les réponses d’Alice Bouteloup, responsable de programmes éducation France 2030 à la Banque des territoires."

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Comment enrichir une plateforme LMS ? Présentiel digitalisé, adaptive learning, 3D et serious game collaboratif

Comment enrichir une plateforme LMS ? Présentiel digitalisé, adaptive learning, 3D et serious game collaboratif | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it
La mise en place - souvent longue et complexe - d'une plateforme LMS est-elle vraiment une finalité dans un parcours de digitalisation de la formation
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De la nécessité d’un support centralisé aux apprenants dans leur usage d’une plateforme digitale de formation

De la nécessité d’un support centralisé aux apprenants dans leur usage d’une plateforme digitale de formation | Formation : Innovations et EdTech | Scoop.it

"Le commerce en ligne poursuit sa progression, et plus personne n’imaginerait avoir une plateforme digitale sans support utilisateur structuré, au moins par chat, et souvent aussi par téléphone. À l’heure où l’entreprise apprenante constitue le nouveau paradigme des responsables formation, et où la nécessaire autonomie des apprenants est sur toutes les lèvres, force est de constater que rares sont encore les grandes organisations ayant adopté un tel soutien de leurs apprenants… Retour d’expérience sur une approche qui présente bien des avantages."

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