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Ségolène Royal, ministre de l'Ecologie, a présenté le projet de l'Arche de Noé-Climat, jeudi 3 septembre à Gennevilliers en présence d'une classe de CM1 qui a travaillé sur un projet climat. (...) 
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Publication : Le point sur N°199 - Avril 2015] : Observation et statistiques
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3,4% des diplômé.e.s en 2010 ont suivi une formation en lien avec l’environnement note le REseau Français des #Etudiants pour le #DéveloppementDurable - regroupe plus de 100 #associations sur la thématique du #DD
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Une centaine de lycéens de 14 établissements différents de la région Île-de-France se sont réunis ce mercredi au Bourget en Seine-Saint-Denis. Chacun a joué le rôle d’un négociateur d’un pays et tous ont simulé les tractations du futur accord climat qui rassemblera le monde entier au Bourget à la fin de l’année. Plus vrai que nature.
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La biodiversité, contraction utilisée pour qualifier l’ensemble des organismes vivants, se décline à plusieurs niveaux : diversité des gènes, des espèces et des écosystèmes. Via Canopé Beauvais
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"Destiné en priorité aux enseignants, mais aussi aux grands élèves, aux étudiants, aux formateurs et aux parents d’élèves, ce dossier se compose de 22 pages d’articles de fond, rédigés par des spécialistes. "Textes et documents pour la classe. Centre national de documentation pédagogique (Canopé-CNDP) http://www.reseau-canope.fr/tdc/accueil.html Article sur @VigieNature école http://bit.ly/1rxdjSD
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Conseil régional Champagne-Ardenne. Ce projet éducatif vivant et interactif, a pour objectif de permettre aux enfants d’observer, d’apprendre et d’expérimenter la biodiversité sur un coin de nature identifié – appelé espace biodiversité – dans l’école ou à proximité. Il suit en cela les recommandations du rapport « enseignement de la biodiversité dans l'enseignement scolaire » du recteur de l'académie de Poitiers aux ministères de l'Éducation nationale et de l'écologie (MEDDE) en 2013.
Via Bernadette Cassel
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Cet article met à disposition les outils à destination des enseignants, un déroulé possible, des classeurs et fiches pour les enfants : c'est très bien fait !
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Et si l’enseignement de la biodiversité commençait dès le plus jeune âge grâce au bâtiment même ? Via Hubert MESSMER
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Voir le reportage en ligne sur l'expérience de ce groupe scolaire. Des liens en référence.
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Qu'est-ce qui se trame ? vient de sortir. L'occasion de retrouver les actus du niveau national au local sur la TVB. A noter l' expérience du PNR du Haut-Jura avec les scolaires du primaire au lycée. Mais aussi du technique avec l'article "outils de la nouvelle PAC mobilisables pour la TVB".
DocBiodiv's insight:
Au fait, chers lecteurs combien de temps seriez-vous prêt à consacrer à l'amélioration du site web TVB en répondant à une enquête ? Un clic suffit pour répondre à cette question !
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Le site national de l'éducation au développement durable
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Education au développement durable textes officiels, ressources et outils pédagogiques Une sitographie proposée à l'occasion du Forum des ressources pour l'éducation au développement durable sur le thème Territoires et DD les 30 et 31 janvier 2014
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Vous êtes enseignant, animateur nature ou accompagnateur en montagne, et vous souhaitez faire découvrir le monde fascinant des tourbières à des enfants ou à des adultes ? Ce document peut vous intéresser.
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Ce document est constitué de 23 exemples d’animations
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Une convention de partenariat tripartite a été signée mardi entre le SMLS (Syndicat mixte du Loch et du Sal), la commune et le lycée de Kerplouz,...
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quand l'éducation nationale, des gestionnaires et les collectivités collaborent pour mettre en ouevre gestion différenciée. Politique publique TVB...
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Sur une commande de l’association Acousson4 et sous la tutelle de Patrick Romieu, anthropologue du son, cinq jeunes étudiants de l’IUT de Digne ont planché sur un projet de valorisation des territoires et des paysages par l’écoute. Deux sentiers ont été choisis : celui de l’eau et le...
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Article et podcast en ligne : écouter un sentier, ça s'apprend ! via @baladocreateurs et @lagrandeflorine
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4 minutes chrono, efficace !
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L’éducation à l’environnement et au développement durable, une manière concrète de vivre les valeurs de la République. Mobiliser la jeunesse et la société civile en vue de la COP21. L’excellence environnementale dans les établissements : montrer l'exemple. L’école change avec vous : chaque école, chaque collège et chaque lycée va s’engager dans une démarche de développement durable.
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Le Réseau Ecole et Nature se félicite de ces mesures. Lire le communiqué signé par Roland GERARD : http://www.grainecentre.org/entre-les-ministeres-de-leducation-et-de-lecologie-un-partenariat-fecond
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Vu sur le site du Centre Régional de Documentation Pédagogique de l’académie de Versailles, ce numéro a été réalisé en partenariat avec le Muséum national d’Histoire naturelle.
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Les actions à mettre en œuvre pour parvenir aux objectifs que se fixent les territoires passent, entre autres, par la formation, la sensibilisation et l’EEDD.
DocBiodiv's insight:
J'ai trouvé intéressants les fiches activités organisées en fonction des niveaux scolaires depuis le CP jusqu'au lycée.
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