E-pedagogie, apprentissages en numérique
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pédagogie et numérique, elearning, MOOC, mlearning, digital learning, flipped classroom, ...
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Pédagogie inversée : version basique... Une manière de faire... - YouTube

Pour commencer voici quelques idées pour bien débuter votre classe inversée. C'est une manière de faire, il en existe d'autres...
Gilles Le Page's insight:

Une présentation des classes inversées remarquable à tout point de vue : intérêt du sujet, utilité des informations données, utilisation judicieuse d'une carte mentale, animation du support visuel, clarté de l'explication , précision de la diction, BRAVO, je me suis régalé pendant 4 minutes ! #elearning #flippedclassroom

Brigitte Noirhomme's comment, August 18, 2014 3:51 PM
Merci, j'aime bien cette approche très souple de la classe inversée qui sort du lot et se distingue des approches plus rigides que l'on propose souvent. Une approche qui tient compte des différents profils d'étudiants. Exemple à suivre.
Elodie Busson's curator insight, September 2, 2014 3:56 AM

Une proposition de classe inversée de transition... une première étape!

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MOOC et classe inversée : Les défis pédagogiques posés par l’ère numérique - Educavox

MOOC et classe inversée : Les défis pédagogiques posés par l’ère numérique - Educavox | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Article publié par Julie Lecoq, en CC sur le blog est organisé par l'Institut de pédagogie universitaire et des multimédias (IPM) de l'Université (...)
Gilles Le Page's insight:

Mon avis : - 

L'article, très intéressant, analyse efficacement les attentes des étudiants et les réponses apportées par les "Moocs" et par la "classe inversée". - 

L'origine universitaire de la réflexion fait que l'on ne s'intéresse qu'aux acquisitions de "savoirs", l'article n'aborde pas la question de l'acquisition de compétences.

Trame :  - 

  1. Qui est l’étudiant face à nous ? - 
  2. De quel savoir parle-t-on ? - 
  3. Quel est le rôle de l’enseignant ? - 
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Blog de t@d: A propos de la classe inversée : quelques réflexions

Blog de t@d: A propos de la classe inversée : quelques réflexions | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
A cet égard, Adrien Ferro, dans un commentaire à un post sur Facebook, note « Le problème de la classe inversée est que les préliminaires au présentiel sont totalement dépendants des variables locales, familiales ...
Gilles Le Page's insight:
réflexions de Jacques Rodet sur la nature de "l’inversion" (classes inversées) - #elearning #flippedclassroom .................

Extrait : "Dans la lignée des approches constructivistes dont les principes généraux sont le développement de perspectives multiples, la négociation du sens, la contextualisation, la collaboration, il me semble que l’inversion est liée au poid relatif donné d’une part, aux activités d’enseignement et d’autre part à celles d’apprentissage."

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N°7 : La classe inversée en 9 épisodes sur toute l'année scolaire 2013/2014.

N°7 : La classe inversée en 9 épisodes sur toute l'année scolaire 2013/2014. | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Les webdocs de l'ESPE de l'académie de Strasbourg présente Ces webdocumentaires présentent des pratiques pédagogiques utilisant le numérique : Apprendre autrement en classe inversée : le suivi d'une classe inversée à Erstein pendant l'année scolaire...
Gilles Le Page's insight:

Belle ressource proposée sur Educavox :  - 

Apprendre autrement en classe inversée : le suivi d’une classe inversée à Erstein pendant l’année scolaire 2013-2014 - 


#elearning


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Classe inversée en science : autonomie et évaluation novatrice

Classe inversée en science : autonomie et évaluation novatrice | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Marie-Élaine Jobin est enseignante de chimie en 5e secondaire au Collège Nouvelles Frontières. Depuis le début de l’année scolaire, elle utilise la classe inversée avec ses deux groupes. Elle a présenté son approche lors du dernier colloque de l’AQUOPS, notamment son inspirante...
Gilles Le Page's insight:

#elearning  - Retour d'expérience - 

Extrait :  - 

"La méthode d’évaluation proposée par Mme Jobin ne vise pas à mesurer la compréhension d’un élève sur une notion à un moment bien précis, mais plutôt à démontrer que l’élève a bien assimilé cette notion à un moment dans l’année (dans un délai raisonnable). Ce changement dans l’évaluation a eu pour effet que les élèves consultent régulièrement leurs évaluations corrigées afin de comprendre leurs erreurs."

Marco Bertolini's curator insight, May 5, 2014 2:50 AM

Qu'est-ce que la « classe inversée » ?  Un exemple avec un cours de chimie.

lionel.lafaye's curator insight, May 6, 2014 3:08 AM

La classe inverséee au collège c'est possible, un témoignage particulièrement éclairant.

Rescooped by Gilles Le Page from Classe inversée (Flipped Classroom)
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Que nous apportent les classes inversées ?

Les classes inversées ça apporte quoi concrètement ?

Quelques éléments de réponse en vidéo et sur ce blog :

 

http://edulogia.com/2-exemples-classe-inversee-science/ ;


Via beebac
Gilles Le Page's insight:

des explications venues du Québec

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