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Usos educativos de las TIC
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COMO USAR ANDROID EN TU PDI

COMO USAR ANDROID EN TU PDI | EducaciónconTIC | Scoop.it
Pere Marques's insight:
Pere Marques's insight:

Buenas ideas en un interesante blog de Domingo Santabárbara (CEIP Gil Tarín, La Muela, Zaragoza): NUESTRA VENTANA MÁGICA AL MUNDO: P.D.I. Y TABLETS EN EDUCACIÓN INFANTIL: 

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¿Qué sentido tiene, Sr. Wert?

¿Qué sentido tiene, Sr. Wert? | EducaciónconTIC | Scoop.it

¿Por qué sigue adelante con una nueva Ley de Educación que (casi) todos los partidos dicen que van a derogar cuando lleguen al poder?

¿Por qué plantar semillas en un campo que va a ser edificado antes de que estas germinen?

Pere Marques's insight:

¿Es consciente del tremendo impacto de sus medidas en el sistema educativo? ¿Del tiempo que habrá que invertir para ajustar el sistema a la nueva (y efímera) normativa? ¿Del dinero que nos costará todo esto?

¿Cree que es un comportamiento inteligente y responsable seguir adelante?

Beatriz Montesinos's curator insight, November 3, 2013 6:02 PM

La sinrazón de las continuas reformas del sistema educativo.

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Por unas "Ciencias del Ciberespacio" en Primaria y Secundaria

Por unas "Ciencias del Ciberespacio" en Primaria y Secundaria | EducaciónconTIC | Scoop.it

Y es que ahora vivimos entre dos mundos, repartimos nuestro tiempo de actividad diaria entre dos realidades. En ambas podemos estudiar, trabajar, divertirnos y satisfacer muchas de nuestras necesidades. Los niños y jóvenes tienen cada vez más a su alcance la "ventana mágica" que, como a Alicia, les permite entrar en un "País de las Maravillas", el Ciberespacio, una réplica del mundo físico pero con algunas leyes distintas (p.e. no hay distancias), lleno también de oportunidades y peligros, y donde pueden acceder a casi todo y pueden hacer casi todo.

Pere Marques's insight:

¿Cuánto tiempo semanal se pasan allí los adolescentes? ¿Cómo es que en nuestros curriculums no se contempla aún la inclusión de unos contenidos sobre "Ciencias del Ciberespacio"? ¿Temor de reconocer lo que "de facto" ocurre? ¿Dejadez e irresponsabilidad de las familias, de los ciudadanos y sobre todo de las Administraciones Educativas?

Procurando Coñecemento's curator insight, December 13, 2013 7:36 AM

Casos personificados das ciencias na rede e na aula. 

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El "Currículum bimodal" mejora las notas y reduce el fracaso escolar (investigación DIM-UAB/ F.Telefónica )

El "Currículum bimodal" mejora las notas y reduce el fracaso escolar (investigación DIM-UAB/ F.Telefónica ) | EducaciónconTIC | Scoop.it

... Y claro, los alumnos aprenden más: mejoran tanto en la adquisición de conocimeintos (memorización, riqueza de vocabulario...) como en el desarrollo de competencias. 

 

 

Pere Marques's insight:

Los resultados hablan por si mismos: ya tenemos un método (que puede aplicar,  FACILMENTE y sin necesidad de emplear más tiempo,  cualquier profesor) que "facilita" que (casi todos) los alumnos aprendan más (y de forma más acorde a nuestros tiempos) y además mejoren sus notas..

Se puede aplicar en aulas con tabletas, netbooks... o en aulas sin apenas tecnología, solo con videoproyector.

Os animo a aplicarlo. Funciona a partir de 3º de Primaria. Es gratis.

Henry Chero 's curator insight, September 5, 2013 4:25 PM

El "Currículum bimodal" mejora las notas y reduce el fracaso escolar (investigación DIM-UAB/ F.Telefónica )

Alfonso Cortes Alegre's comment, September 15, 2013 5:32 AM
Vamos a aplicarlo en varias Áreas de quinto y sexto en el colegio Mamés de Ejea.
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¿Sirven realmente las tablets en el aprendizaje?

¿Sirven realmente las tablets en el aprendizaje? | EducaciónconTIC | Scoop.it

¿Serán las tabletas los recursos didácticos electrónicos imprescindibles del futuro? Y en caso afirmativo, ¿cómo podemos afrontar este desafío? ¿Habrá que diseñar nuevos métodos pedagógicos adaptados a la nueva enseñanza digital? ¿Se verá mermada de alguna manera la docencia y el aprendizaje por el uso de estas tablets? Hoy os contamos algunas de las últimas investigaciones que han aparecido sobre la utilización de estos recursos en la educación.

Beatriz Montesinos's curator insight, July 29, 2013 5:54 PM

¿Alguien hizo alguna vez un estudio acerca del uso didáctico de los libros?

Seguramente su aparición en las aulas cambiaron la forma  de enseñar y de aprender...

Rafael Ojea's curator insight, August 13, 2013 4:26 PM

El uso de las tablets como substitutos del libro de texto sigue generando investigaciones. En el artículo que enlazamos se hace una reflexión general, con enlaces a investigaciones parciales sobre el rendimien de los escolares (especialmene comprensión y velocidad lectora). En todo caso, estoy seguro que el elemento crítico a la hora de evaluar la calidad de la educación no será nunca la herramienta a utilizar sino la metodología didáctica global en la que las herramientas se integran.

Mónica Beloso's curator insight, February 19, 2014 8:14 AM

Tablet vs libro. 

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Comprobado: con el “Currículum Bimodal” mejoramos las notas y reducimos el fracaso escolar

Comprobado: con el “Currículum Bimodal” mejoramos las notas y reducimos el fracaso escolar | EducaciónconTIC | Scoop.it

“Aprenden más, y en el 90% de los centros piloto además han mejorado las calificaciones de los estudiantes que habitualmente obtienen notas entre 4 y 7;  los estudiantes que aún trabajando suelen suspender también han mejorado, pero en este caso solo en un 77% de los centros”

Pere Marques's insight:

Además hay que destacar que se estiman mejoras muy significativas, con incrementos superiores al 20% en las notas, en los alumnos con calificaciones medias (notas entre 4 y 7) en más del 50% de los centros y en un 37% de los centros en el caso de los alumnos  con notas claramente insuficientes (por debajo de 4 ).  Es decir, hay una mejora significativa en el sector  de los alumnos que están en fracaso escolar, logrando por tanto una reducción del mismo.

Rosalynn Campos Ortuño's curator insight, June 17, 2013 5:26 AM

Interesantes resultados ....

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7 tipos de usuarios de internet que puedes encontrar en una Red

7 tipos de usuarios de internet que puedes encontrar en una Red | EducaciónconTIC | Scoop.it
Cuando te mueves en redes sociales, te encuentras con muchos tipos de usuarios distintos: desde el que va caminando por la calle mirando la pantalla del móvil hasta el que aún sigue enviándote un sms para quedar.
Mirna Yonis's curator insight, August 13, 2013 2:10 PM

Las etiquetas y clasificaciones suelen ser "odiosas" pero operativamente útiles y estimulantes para la reflexión y discusión. Acá una infografía bastante acertada y que nos permited identificarnos con alguna o varias de las tipologías de usuarios de internet y de participación en las Redes Sociales 2.0. Un menú para escoger el traje que más le guste, combinarlas, proponer una nueva, o "todo lo contrario" :-)

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Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en las clases

Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en las clases | EducaciónconTIC | Scoop.it

En el marco de las Jornadas internacionales "Tecnología móvil e innovación en el aula. Nuevos retos y realidades educativas" (celebradas el 2 y 3 de mayo de 2013 en la Universidad de La Rioja)

Pere Marques's insight:

Conceptualización del m-learning, y su papel en la enseñanza a distancia y en la enseñanza presencial.
- Las m-TIC: distinción entre tecnología y metodología.
- Los aprendizajes dependen de la actividad mental que realiza cada alumno. Los dispositivos digitales son instrumentos útiles . Permiten “hacer más cosas. Pero no garantizan los aprendizajes
- Razones para integrar las TIC en educación.
- Modelos tecnológicos para la integración de las m-TIC.
- Las m-TIC: ventajas potenciales y problemáticas que conviene prever.
- Orientaciones para integrar m-learning y otros aspectos didácticos a considerar.
- El rendimiento académico depende de lo que se sabe y de la evaluación. Una evaluación inadecuada ofrecerá una imagen errónea de los conocimientos y competencias adquiridos por los alumnos.
- ¿Por qué utilizando bien las TIC los alumnos (en general) aprenden más pero no mejoran sus notas?
- El currículum bimodal: para lograr una mejor formación y mejores rendimientos académicos.
- Las mejores actividades de aprendizaje con apoyos m-learning.
- Primeros resultados de la metainvestigación DIM sobre el uso educativo de las tabletas digitales.
- Claves para la integración de las TIC en los centros.

Betsaveth Gomez's curator insight, May 16, 2013 11:36 AM

Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en las clases

Orientacion IES HRL's curator insight, May 27, 2013 3:30 AM

by Pere Marques onto EducaciónconTIC

Guadalupe Poleo's curator insight, August 4, 2013 11:39 AM

Versatilidad es la necesidad, acceso a las fuentes de información y la clave: METODOLOGÍA, qué hacemos con lo aprendido, para qué...el docente coloca a sus estudiantes en posición de hacerse de medios para "aprender a aprender#

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Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red

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:Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red

Castañeda, L. y Adell, J. (eds.). (2013)

Pere Marques's insight:

Completísima obra sobre los PLE y sus posibilidades educativas.

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¿Qué deberían hacer las Administraciones Educativas para integrar las TIC en Educación?

Ver artículo completo AQUÍ: http://issuu.com/programaeducadores/docs/ape3/5

. Revista "Aprender para Educar con Tecnología"- Número 3 del Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico de la Universidad Tecnológica Nacional.

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Proactive vs. Reactive Teaching | Teacher Support Network

Proactive vs. Reactive Teaching | Teacher Support Network | EducaciónconTIC | Scoop.it
Pere Marques's insight:

Tomar medidas proactivas para hacer frente a los problemas antes de que surjan. Esto va a disminuir sus niveles de estrés y aumentar su eficacia general del profesorado. A continuación se presentan ejemplos de medidas preventivas contra reactiva en la Enseñanza: (está en inglés, pero con el traductor de google no será problema para nadie). A partir de un enlace de Paulo Nunes de Abreu.

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Redes docentes y la evolución de la educación. Año 2025

Redes docentes y la evolución de la educación. Año 2025 | EducaciónconTIC | Scoop.it

Dentro de los cambios que las TIC están promoviendo en la educación, las redes se establecen como un campo con grandes posibilidades para potenciar la actualización de los docentes, de ofrecer nuevas oportunidades para formarse y aprender colaborando, además de ampliar y mejorar el aprendizaje de los alumnos.


Via L. García Aretio, Paola Dellepiane
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MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS PARA UN DOCENTE 2.0: Primer premio. Premios Nacionales de Innovación Educativa 2011

MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS PARA UN DOCENTE 2.0: Primer premio. Premios Nacionales de Innovación Educativa 2011 | EducaciónconTIC | Scoop.it

El trabajo muestra algunos ejemplos desarrollados en el aula en los que las TIC y en especial las herramientas puestas a disposición a partir de la implantación de la web 2.0, han sido utilizadas para desarrollar y potenciar un modelo de aprendizaje cooperativo.

Alberto del Mazo's curator insight, October 7, 2013 3:42 AM

Primer premio. Premios Nacionales de Innovación Educativa 2011. Blog y trabajo recomendado por el orientador Fernando Navarro (La botica del orientador)

Begoña Iturgaitz's curator insight, October 15, 2013 5:36 PM

PERE mARQUÈS EN EL AJO...

Mónica Beloso's curator insight, February 19, 2014 8:18 AM

"MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS PARA UN DOCENTE 2.0".

Excelente blog para profesores interesandos en la aplicación de  herramientas 2.0 al aula.

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Técnicas didácticas con TIC (versión 2.0)

Técnicas didácticas con TIC (versión 2.0) | EducaciónconTIC | Scoop.it

Las aportaciones de las TIC a la Educación

La pizarra digital y la cámara de documentos

El aula 2.0

Tabletas digitales

Libros de texto digitales / contenidos educativos digitales

Otros materiales didácticos y recursos digitales 

Curriculum bimodal y técnicas contra el fracaso escolar

Competencias básicas

Pere Marques's insight:

Recursos y técnicas que nos pueden ayudar a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

SE ACABAN DE INCLUIR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DEL ÁMBITO DIGITAL

Linda L. Rosario's curator insight, November 26, 2013 8:31 PM

Ya es hora de que empecemos a usar poco a poco cualquiera de las herramientaseducativas gratis que hay en la red para los maestros.

Patricia Sánchez Montesino's curator insight, February 12, 2014 4:19 AM

1. AUTOR RELEVANTE - Libro digital - Pere Marquès Graells - Diferentes herramientas TIC para utilizar en el aula

Alba Andrés Miguel's curator insight, March 2, 2015 3:36 PM

Página de Pere Marquès con recursos y técnicas que nos pueden ayudar a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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TUTORIA

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Tutoría sobre Internet y redes sociales (por Manolo Sánchez y Eva Cebolla) en Encuentro Edutopía (Zaragoza, 2013)

Pere Marques's insight:

Material muy interesante para tratar estos temas de tutoría con los alumnos 

Samantha Seoane's curator insight, October 20, 2013 3:04 PM

tutoria de. Mediática 

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La Comisión pone en marcha la iniciativa «Apertura de la educación» para impulsar la innovación y las aptitudes digitales en los centros de enseñanza y las universidades

La Comisión pone en marcha la iniciativa «Apertura de la educación» para impulsar la innovación y las aptitudes digitales en los centros de enseñanza y las universidades | EducaciónconTIC | Scoop.it
Kroes:
Pere Marques's insight:

«El panorama educativo está cambiando radicalmente, desde la escuela hasta la universidad e incluso después: la educación abierta basada en las tecnologías será pronto algo imprescindible, no solo deseable, para todas las edades. Hemos de poner mayor empeño para garantizar que especialmente los jóvenes dispongan de las competencias digitales que necesitan para su futuro. ...
La Vicepresidenta Kroes ha añadido: «Mi sueño es que todas las aulas sean digitales de aquí a 2020. La educación debe estar conectada con la vida real; no puede ser un universo paralelo. Los jóvenes quieren utilizar la tecnología digital en todos los aspectos de la vida. Necesitan aptitudes digitales para conseguir empleo.  

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¿Quo vadis escuela? Reflexiones y propuesta para iniciar el camino del cambio

¿Quo vadis escuela? Reflexiones y propuesta para iniciar el camino del cambio | EducaciónconTIC | Scoop.it

Debemos garantizar a todos  empoderamiento que supone usar estos dispositivos (de manera eficaz, eficiente, segura, en cualquier lugar y momento...) en muchas de sus actividades (trabajo, ocio, formación a lo largo de la vida...), ya que estas COMPETENCIAS DIGITALES que nos transforman en "i-persons" resultan cada vez más imprescindibles para vivir en esta sociedad ubicada entre el mundo físico y el ciberespacio.

Pere Marques's insight:

Los nuevos objetivos, el empoderamiento de los estudiantes con las TIC y los nuevos recursos educativos disponibles (ordenadores, pizarras y tabletas digitales, EVAs, entorno físico y virtual de la escuela...) exigen cambios metodológicos, organizativos y en la evaluación los aprendizajes, en definitiva un NUEVO CURRÍCULUM coherente con el presente, que prepare para el futuro y donde los alumnos descubran el placer y la utilidad de aprender.

CRP Badalona's curator insight, August 27, 2013 9:12 AM
Via: CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN. Blog Pere Marquès http://peremarques.blogspot.com.es/2013/08/3-cosas-que-he-aprendido-sobre-educacion.html
Mónica Beloso's curator insight, February 4, 2014 5:02 PM

Excelente reflexión de un gran referente como es Pere Marqués para todos los que nos interesa el mundo de las nuevas tecnologías en educación.

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Los maestros son la clave del aula del futuro

Los maestros son la clave del aula del futuro | EducaciónconTIC | Scoop.it
Los expertos son contundentes: "Si quieren tener éxito en integrar la tecnología a la enseñanza hay que invertir menos en hardware y más en formar a los docentes"; los revolucionarios ejemplos de Finlandia y Corea del Sur...
Guadalupe Poleo's curator insight, August 4, 2013 10:27 AM

El pilar es la metodología didáctica, colocar al estudiante en la posibilidad de HACER y los medios enpleados pueden ser las múltiples ofertas en las Tecnologías de la Información y Comunicación

Rafael Ojea's curator insight, August 13, 2013 4:32 PM

"La experiencia mundial con el modelo uno a uno de One Laptop Per Child (OLPC) demuestra que una iniciativa pedagógica exitosa no es tecnocéntrica. Muy por el contrario, el centro no debe ser la máquina, como tampoco lo fue, en su época, la tiza y el pizarrón, sino el niño en crecimiento, en todos sus aspectos, tanto emocionales como cognitivos, creativos, sociales y morales.

Marcela Tagua's comment, August 25, 2013 9:37 AM
El rol del docente se hace más fuerte aún, para poder acompañar el proceso y guiar el aprendizaje de sus estudiantes, las experiencias del modelo 1 a 1 son exitosas cuando el docente logra apropiarse de las tecnologías e integrarlas en el aula.
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¿Cómo utilizamos las tabletas? ¿Qué nos aportan? (investigación DIM-EDU 2013)

¿Cómo utilizamos las tabletas? ¿Qué nos aportan? (investigación DIM-EDU 2013) | EducaciónconTIC | Scoop.it
 Las mejores actividades de aprendizaje que se pueden hacer en los diversos cursos y asignaturas con las tabletas¿Cuáles son sus principales aportaciones? ¿Qué problemáticas pueden presentarse?¿Se mejoran los aprendizajes de los estudiantes?
Pere Marques's insight:

Agradecemos la colaboración desinteresada de profesores y centros que han particpado

Prof. Hankell's curator insight, July 16, 2013 9:30 AM

TECNOLOGIA = Herramientas que nos guian a El Futuro via El Presente... Prof. Alfred Hankell

Guadalupe Poleo's curator insight, August 4, 2013 10:43 AM

Para mi es relevante Accesibilidad a la Información, en mi caso imparto clases con adultos, Docentes que trabajan, hasta doble jornadas, requieren agilizar su investigación, ahorrar esfuerzos en traslados y dejar atrás las impresiones, ya inútiles para estudiar y repasar notas de clases, o las guías subrayadas que al final del curso van a la papelera

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Aprendizaje con la pizarra digital: 18 buenas ideas. Learning with DWB: 18 good ideas

Aprendizaje con la pizarra digital: 18 buenas ideas. Learning with DWB: 18 good ideas | EducaciónconTIC | Scoop.it
18 MODELOS DIDÁCTICOS para la PIZARRA DIGITAL (PD)18 EDUCATIONAL MODELS for the  DIGITAL WHITEBOARD (DWB)18 MODELS DIDÀCTICS per a la PISSARRA DIGITAL (PD)
Patricia Sánchez Montesino's curator insight, February 12, 2014 4:21 AM

Blog - Diferentes modelos didácticos para utilizar la pizarra digital

 

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¿Qué es el currículum bimodal? Metodología para evitar el fracaso escolar, por Pere Marquès

¿Qué es el currículum bimodal? Metodología para evitar el fracaso escolar, por Pere Marquès | EducaciónconTIC | Scoop.it

En Revista Educación 3.0, tecnología y educación: recursos educativos para el aula digital.

El curriculum bimodal explicado en un video de 4 minutos

Antonio Gil Gómez's curator insight, May 8, 2013 10:21 AM

Interesante acercamiento a la nueva realidad de las aulas

Mónica Beloso's curator insight, February 12, 2014 1:11 PM

Curriculum bimodal. Una propuesta con mucha lógica. Apoyo que lo importante es que el alumno sepa buscar la información y tener la inteligencia para saber cómo aplicar la información, no memorizarla.

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MailART: ¿Qué es esta iniciativa?

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Via Camino López García
Pere Marques's insight:

¿Dónde están los colegas artistas?

Esta es una buena oportunidad para dejarse ver y compartir.

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CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN: Manual del currículum bimodal

CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN: Manual del currículum bimodal | EducaciónconTIC | Scoop.it

1.- Introducción: Nueva Cultura, "i-Persons" y Educación

2.- ¿En qué consiste el currículum bimodal? ¿Cómo aplicarlo?

3.- ¿Qué concepciones sobre el aprendizaje contempla el currículum bimodal? ¿Con qué planteamientos es incompatible?

4.- ¿Cómo preparar las listas de vocabulario y actividades prácticas?

5.- ¿Cómo es la evaluación en un currículum bimodal?

6.- ¿Qué entendemos por "memoria auxiliar"?

7.- La importancia de elaborar apuntes

8.- Las 2 modalidades de currículum bimodal: ¿Cuál nos conviene aplicar? ¿Qué TIC necesitamos?

9.- ¿Cuáles son los 5 principios del currículum bimodal?

10.- ¿Qué son las actividades significativas multi-rol?

11.- Importancia de la lectura en el currículum bimodal. ¿Qué 3 tipo de lectura se consideran?

12.- La importancia de la tutoría. ¿Cómo queda el desarrollo integral de los alumnos? 

13.- El currículum bimodal y las famílias

14.- El currículum bimodal y las pruebas PISA

15.- ¿Por qué se reduce el fracaso escolar con el currículum bimodal?

16.- Bibliografía



 

 

 

 

 

 

Pere Marques's insight:

“Aprender haciendo con apuntes e Internet y retener  vocabulario”

Su correcta aplicación mejorará (en general) la formación del alumnado y sus calificaciones académicas.

tenemos dos investigaciones en curso con el objetivo de precisar su alcance considerando las distintas circunstancias de los estudiantes.

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Puntos de vista: Pere Marquès en Comunicación y Pedagogía - DIM-UAB

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En NOTICIAS DE USO DIDÁCTICO podéis consultar la entrevista que me realizaron en diciembre…

Pere Marques's insight:

Formación del profesorado, necesidad de cambio de los parámetros del sistema educativo, motivación del alumnado, fracaso escolar, tecnología en las aulas, uso de la tecnología por parte del profesorado, libos de texto en papel y digitales, el nuevo paradigma al que nos conduce el currículum bimodal...

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The Flipped Classroom: Turning the Traditional Classroom on its Head

Many educators are experimenting with the idea of a flipped classroom model. Find out what it is and why everyone's talking about it.

Via Dr. Susan Bainbridge
Scott Turner's curator insight, February 4, 2013 3:26 AM

really clear visuals on this topic

Beatriz Montesinos's curator insight, February 4, 2013 5:31 AM

Me encanta el formato de las "clases al revés". Las aulas se convierten en un espacio para la interacción y la actividad mental, no en una simple reiteración de conceptos.