Educación y TIC
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ESTILOS DE APRENDIZAJE, ¿VERDAD O MITO? - INED21

ESTILOS DE APRENDIZAJE, ¿VERDAD O MITO? - INED21 | Educación y TIC | Scoop.it
Estilos de aprendizaje verdad o mito: «¿Existen realmente los estilos de aprendizaje? ¿Hay evidencias que lo prueben? Os traduzco un interesante artículo sobre el particular al que se refiere el enlace anterior».
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Educación y TIC
Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación
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CUED: Qué es el Design Thinking y su relación con la innovación educativa.

CUED: Qué es el Design Thinking y su relación con la innovación educativa. | Educación y TIC | Scoop.it
Escribe Ángel Fidalgo Design Thinking es un método para diseñar productos, procesos o servicios basándose en las necesidades reales d
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Manual de apoyo metodológico en investigación para la tesis doctoral

Manual de apoyo metodológico en investigación para la tesis doctoral | Educación y TIC | Scoop.it
  Carreño, Alejandro. Manual de apoyo metodológico. Santiago de Chile, Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación (UNIACC), 2009 Texto completo Además Más de 100 Libros GRATIS sobre metodología de la Investigación Cómo hacer una tesis El profesor  explica en este, el noveno cuaderno docente de UNIACC, los pasos a seguir para desarrollar un buen plan metodológico que debe usarse dentro de…
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Manual de citas y referencias bibliográficas: Latino, APA, Chicago, IEEE, MLA, Vancouver.

Manual de citas y referencias bibliográficas: Latino, APA, Chicago, IEEE, MLA, Vancouver. | Educación y TIC | Scoop.it
  Margarita Pérez, Manuel Romero, Ella Suárez, Nicolás Vaughan; introducción de Felipe Castañeda. Manual de citas y referencias bibliográficas: Latino, APA, Chicago, IEEE, MLA, Vancouver.  Bogotá: Universidad de los Andes, Vicerrectoría Académica, Ediciones Uniandes, 2015. Texto completo Además Más de 100 Libros GRATIS sobre metodología de la Investigación ¿Cómo hacer una Tesis Doctoral? En el universo…
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¿Qué es una estrategia instruccional? – BLOG DEL DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN

¿Qué es una estrategia instruccional? – BLOG DEL DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN | Educación y TIC | Scoop.it
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Análisis de necesidades de capacitación – BLOG DEL DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN

Análisis de necesidades de capacitación – BLOG DEL DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN | Educación y TIC | Scoop.it
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#11feb  Día de la mujer y la niña en la ciencia 2019 - FESPM - YouTube

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Comparando herramientas para crear juegos, quizzes, test.

Comparando herramientas para crear juegos, quizzes, test. | Educación y TIC | Scoop.it
Comparando herramientas para crear juegos, quizzes, test. En esta tabla realizamos una comparación de 4 de las herramientas mas populares: PearDeck. Kahoot, Quizizz y Socrative, a partir de estándares como ritmo, medios
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Objetivos de aprendizaje virtual

Objetivos de aprendizaje virtual | Educación y TIC | Scoop.it
Los objetivos de aprendizaje virtual, en todo curso, son el paso inicial en la planificación didáctica, establecerlos adecuadamente y alcanzarlos es
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Estrategias para fijar conocimiento

Estrategias para fijar conocimiento | Educación y TIC | Scoop.it
Estrategias para fijar el conocimiento son las de mayor interés para el docente y saber cómo aplicarlas en tus cursos virtuales es la clave
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Game-based Learning vs Gamification: What’s the Difference?

Game-based Learning vs Gamification: What’s the Difference? | Educación y TIC | Scoop.it
What are the definitions and differences between game-based learning and gamification? An examination of the research and examples that show the benefits of game-based learning vs. gamification.
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10 Tips to Start Teaching With Minecraft | EdSurge News

10 Tips to Start Teaching With Minecraft | EdSurge News | Educación y TIC | Scoop.it
My students come from a small, rural community and lack a broad understanding of the larger world around them. This inspired me to seek out a game, o
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La educación, un mundo de “herramientas”. –

La educación, un mundo de “herramientas”. – | Educación y TIC | Scoop.it
juandon Estamos en un mundo de "herramientas" y en educación, también, ahora solo falta ver como las utilizamos.   Por eso la nueva visión de la educación  promueve el uso de la tecnología para facilitar el aprendizaje mediante la participación de los estudiantes, la promoción de la creatividad, fomentar el aprendizaje autodirigido, la colaboración y…
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La calidad de la educación a distancia es, al menos, similar a la de la educación presencial (16,12)

La calidad de la educación a distancia es, al menos, similar a la de la educación presencial (16,12) | Educación y TIC | Scoop.it
El pasado viernes día 17 de junio, los servicios de prensa de la UNED, me realizaron una entrevista que fue publicada en primera página del portal UNED, con motivo de la próxima celebración del XVII Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia de la AIESAD que, en esta ocasión, se celebra en Madrid los próximos […]
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¿El fin de las universidades? | Internacional

¿El fin de las universidades? | Internacional | Educación y TIC | Scoop.it
Muchos se preguntan si ha llegado el fin de las universidades o, por lo menos, del modelo de provisión de educación superior tras la irrupción de las nuevas tecnologías digitales
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¿Qué son las competencias suaves? (Soft skills) – BLOG DEL DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN

¿Qué son las competencias suaves? (Soft skills) – BLOG DEL DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN | Educación y TIC | Scoop.it
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¿Cómo crear contenido interactivo HTML5 con H5P? – BLOG DEL DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN

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Estrategias para mejorar nuestro aprendizaje a lo largo de la vida – BLOG DEL DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN

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Competencias Básicas: Autoestima, Asertividad y Empatía

Competencias Básicas: Autoestima, Asertividad y Empatía | Educación y TIC | Scoop.it
Por Mercedes Hortelano VdP @MyKLogica Cuando hablamos de competencias y valores para muchos son un concepto teórico y no una realidad y un reflejo de cómo actuamos y nos comportamos por la vida; a …
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Educación Secundaria. Educación Artística. Innovación educativa: El arte y su pedagogía | Blog Escuelas en red

Educación Secundaria. Educación Artística. Innovación educativa: El arte y su pedagogía | Blog Escuelas en red | Educación y TIC | Scoop.it
“Todo pensamiento, toda propuesta, el proyecto que nos guía, cualquier acción que emprendamos cobran más sentido cuando los ponemos en relación con ideas, motivos y prácticas más englobantes.”
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Evaluación 2020. Siete propuestas para la reforma de evaluación en la educación superior

Evaluación 2020. Siete propuestas para la reforma de evaluación en la educación superior | Educación y TIC | Scoop.it
Actualmente, las universidades enfrentan un cambio sustancial en el contexto mundial que está en rápida Evolución. Para satisfacer éstos nuevos retos y expectativas sobre los estándares académicos en la próxima década se requerirá repensar y renovar en el tema de la evaluación. Las proposiciones que se han desarrollado en este artículo, sirven para guiar la …
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Crea Vídeos con Biteable

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Crea Vídeos con Biteable. La mayoría de tutores en línea agregamos vídeo al contenido de la clase para llamar la atención de lo
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Microlearning modalidad de enseñanza aprendizaje

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Microlearning modalidad de enseñanza aprendizaje, No solo es una tendencia que se ha mantenido en los últimos años sino que, es un
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A new research hub on the use of technology in education in developing countries

A new research hub on the use of technology in education in developing countries | Educación y TIC | Scoop.it
there's a lot of info out there, but how much of it is relevant? Given the lack of rigorous evidence to guide related decision making, a big investment in educational technologies has in many ways been the true ‘faith-based initiative’ in many education systems over the past two decades. While there are still gaping holes in our collective knowledge base about what works, and what doesn’t, related to many uses of ‘edtech’, we (thankfully) know substantially more today than we did even a few years ago. Such knowledge doesn’t come a moment too soon! While estimates about the size of national and regional edtech markets can vary widely, depending on how one chooses to define the term and whose white papers you choose to believe, there is no denying that this stuff is (for better or for worse, depending on your perspective) big business around the world – and growing bigger. It’s important to note that big investments in educational technologies aren’t only happening in places like the United States or South Korea, Germany or China or Australia. The emails that land each week in my in-box are testament to just how widespread a phenomenon this has become: 950 primary schools to receive tablets in Jamaica 1500 schools in Rwanda will have ‘smart classrooms’ Over 6000 government schools in India to get advanced computer labs A new contract for one mission tablets for primary schools in Egypt An update on an ongoing effort to provide 1.2 million devices to primary schools in Kenya etc. etc. etc. That said, while access to devices, connectivity and digital learning content is spreading quickly around the world, knowledge about how to harness increased levels of access to technology in ways relevant and practical for policymakers and educators in so-called ‘developing countries’ is not spreading anywhere near as quickly. The vast majority of research and documentation related to the use of educational technologies around the world is generated from within ‘highly developed’ countries (most of them in Europe, North America and East Asia), animated and informed by research questions and the needs of education communities and education systems in these same countries. Beginning later in 2019, a new, multi-year initiative will seek to change this existing paradigm.
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Teaching Strategies to Detect Fake News or Fact

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We look at some teaching strategies to help you differentiate between fact and fake news.
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