Educación, TIC y ecología

El aprendizaje servicio tiene algo de esto, se puede orientar al estudiante hacia una implicación que, en la medida de cada uno, aporte algo.

APS vale by manueljesusF on Genial.ly

¿Estás pensando en darle una vuelta a alguna actividad del cole? ¿Crees que podría transformarse en un servicio a la comunidad que sirviera para crear red y el alumnado aprendiera contenidos, competencias y valores importantes? Por si te animas a poner en marcha u

Descargar en PDF: Josep M. Puig Rovira Catedrático de Teoría de la Educación en la Facultad de Educación de l

Hace 20 años volvía por estas fechas de disfrutar de una etapa fantástica: un año de postgrado en la Escuela de Cine y Televisión de la Universidad de Los Angeles (UCLA) y su incipiente Lab for New Media. No era mi primera estancia internacional ni sería la última, pero viví una experiencia que me marcó … Seguir leyendo Aprendizaje servicio en el modelo cooperativo →

Hace un momento nuestra amiga Nieves Tapia directora y fundadora de CLAYSS publicaba en su Facebook la experiencia de la escuela 4-063 “Luis Federico Leloir”, de Las Paredes, San Rafael de la provincia de San Juan de la Argentina. Allí los estudiantes Brian Arza, Ricardo González, Santiago Micieli, Carolina Ojeda y Juan José Pérez aceptaron la propuesta de sus profesores Ricardo …

Anna Escofet, firma habitual del blog, nos trae una reflexión acerca del papel y la importancia que toma el Aprendizaje-Servicio como práctica habitual de la Responsabilidad Social Universitaria.

En esta primera clase del curso de aprendizaje servicio aprenderemos qué es exactamente el aprendizaje servicio, pondremos un ejemplo sencillo y veremos cuáles son las claves de esta metodología.

El aprendizaje servicio tiene algo de esto, se puede orientar al estudiante hacia una implicación que, en la medida de cada uno, aporte algo.

Resumen: El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una actividad educativa con alto contenido de valores. Éstos se presentan en dos tipología

Aprendizaje servicio. Buenas prácticas.

https://sites.google.com/fundacionsafa.es/y-la-inclusion-para-cuando/página-principal Otro de los proyectos que hemos desarrollado este final de curso ha sido ¿Y la inclusión para cuándo?. Un proyecto diseñado y concebido para analizar, concienciar y crear preguntas sobre las barreras que se les presentan a las personas con handicap. La pregunta-motriz que ha guiado el proyecto ha sido esta: ¿Qué sucede con…

Además de trabajar los contenidos curriculares, el alumnado de 5º de Primaria de un colegio palentino ha puesto en práctica el Aprendizaje-Servicio.

El Colegio de los Salesianos de Atocha, Madrid, se implica en la labor social de varias ONGs a través del proyecto ‘Atocha Solidaria’. Patricia García-Ochoa Ruíz, profesora de Inglés de 1º y 2º de Bachillerato, nos cuenta su experiencia y la de sus alumnos.